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2015年10月13日 来源:百道网
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【百道编按】教育数字化运动正在如火如荼地进行当中,但多数情况下数字内容扮演的只是教学辅助手段的角色,纸质书在很长一段时间内仍将是课堂上的主角。即便如此,学校方面对于电子书的要求只高不低,简单地将纸质书内容数字化显然已经落伍了,如何对电子书内容及呈现方式做出革新进而提升用户体验,出版商或者技术公司要费一番脑筋了。
与电子书供应商交流过的大部分教育工作者都反映他们已经在课堂上大量地使用非小说类电子书和数字内容,但同时也希望学校能在资金允许的情况下开发一个全面的数字内容库。
“图书馆中的电子书可用于阅读、研究,同时也是数字化项目创建的信息来源。”米勒说。
林肯公立学校强烈地意识到,在其所有电子书决策中,课程是最核心的。该校教育委员会成员凯西·丹尼克告诉记者:“我希望我们的委员会能消除对技术能推动课堂教学的疑虑。”雷曼也补充道:“我认为,未来几年中,非小说电子书将广泛用于课堂教学。”
范德伦说: “我们为图书馆添置了大量电子书,希望这些电子书能走进课堂。当然,我们也希望电子书能激发学生的学习兴趣,鼓励他们尝试数字化的学习过程。在推出第一版电子书后,我们还为教师新增加了专业的教师用书。这类专业性电子书的成本是非常昂贵的,我们甚至一度很难追上课堂教材更新的步伐。”
范德伦认为电子书对不同学习层级的学生十分管用: “一名16岁的孩子在阅读一本难度远低于同龄孩子的书时或许会十分不自在,但如果是一本电子书,没人会知道他在读什么。”此外,电子书中配备了高亮、音频旁白等辅助工具,这对阅读碰到障碍的学生或是学习英语的学生非常有用。
洛夫顿在其所任职的学校中很少看到学生愉快地阅读大量电子书。“出版商正在试图复制印刷书的阅读体验,但它仍存在一些障碍。我们学校未能快速转型到数字阅读的部分原因就是电子书的选择仍然十分少。”她说,最受欢迎的电子书同一时间只能允许一名用户阅读,这会影响阅读效率,也极大地打击了学生的阅读兴趣。
无论教育工作者把数字内容整合进他们的教学中需要花多久的时间,那些与出版商交流过的教育工作者都坚持认为,把纸质书和电子书相结合是目前课堂和学校图书馆的最佳选择,而且这种现状很有可能会持续较长一段时间。纸质书和电子书的结合不仅十分有道理而且相当经济,印刷书后劲十足的事实也是出版商十分乐见的。
“(数字内容)在增长,但印刷业务仍然非常强劲,”Booksource公司的艾伦说,“我还未见到从印刷书销售转向电子书销售的巨变。大多数教师都是在使用电子书的同时使用着印刷书。我只听说过少部分只使用电子书而不再使用印刷书的学校。凯玛利也赞同此说法:“除了数字业务的增长,今年我们仍然看到了印刷书业务的增长,这着实令我们惊喜。”
正如学乐公司所看到的,“即使增强型电子书被广泛采纳,印刷书也不会消失。”圣·里夫特说。林肯公立学校的雷曼也指出:“现在我们已经有了数学和语言文学课程的数字教材,但我们仍需要印刷书。”
“有时,印刷书是最合适的解决方案。”Capstone公司的安德森·赞托普说,“预算摆在那里,我们尽力满足教育工作者的需求,不论是最强大的解决方案还是最简单的需求,但我们必须有两手准备,承认印刷书仍具有举足轻重的地位。”
当谈到纸质书和电子书时,学生们也有自己的看法。在学乐公司发布的2015年《儿童与家庭阅读报告》中,儿童对书的格式表达了强烈的偏好。约三分之二(65%)的儿童同意调查中的“即使有电子书,我也更喜欢在纸质书上阅读”这个选项。2012年调查时这个选项的占比是60%。调查中,61%的儿童曾接触过电子书,这部分儿童中,一半以上儿童更喜欢阅读纸质书。
“我希望电子书能在移动设备中实现更佳的用户体验。”洛夫顿说。她表示,她所在学校的大多数学生都有智能手机——该校位于南加州的富人区。
当谈到范德伦对出版商有何愿望时,她说:“我们是让孩子保持阅读的最后一个希望。我希望出版商相信我们会遵循现有的规则,所以请出版商不要把太多障碍放在我们面前。”她也希望出版商能理解,“我们希望能为学生提供尽可能多样化的阅读选择,电子书并不会阻止我们购买印刷教材。”
对于那些不确定是否要走向数字化的人,范德伦的建议是:“电子书的世界就像未开发前的美国狂野西部,虽然已存在规则,但大家的规则各不相同。不要等到尘埃落定了才进入电子书领域,那时就来不及了。”
今后,“传统的电子书模式可能要退出舞台,”凯玛利说,“对出版商而言,他们的要务一直是获取内容并把这些内容数字化。但当涉及教育,就需要重新创造一种学习体验,而不是仅仅提供一份电子版的教材。出版商需要了解老师和学生想要的是什么。”他提到了福莱特在近期推出的Lightbox新产品,这个产品嵌入了视频、谷歌地图、音频、幻灯片、特定主题的网络链接等多媒体内容。
雷曼说:“你必须看向未来。电子书正在扩大我们访问信息的机会,也在向学生提供符合个性化学习的最佳方式。电子书正在改变学校图书馆这片天地。”
(本文编辑 晨瑾)
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