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本书是国家社科基金重大招标课题“振兴乡村教育战略中的农村教育现代化研究”的主要成果。该书理论研究和调研报告密切联系，围绕现代化、城镇化、乡村振兴和教育优先发展等当代中国社会发展的显著特征，在对22省区市 150 多个县 700 多所学校进行调研的基础上，对振兴乡村教育战略中推进农村教育现代化等现实的实践问题展开系统研究。
郝文武，陕西清涧人。陕西师范大学教育学部教授、教育学原理博士生导师，教育学博士学位授权点一级学科带头人、博士后流动站站长，西北基础教育与教师教育研究中心主任；《当代教师教育》和《西部教育报告》主编；“马工程”重点教材《教育哲学》编写首席专家，享受国务院政府特殊津贴专家。兼任中国教育学会教育哲学研究分会副理事长。曾任陕西师范大学学术委员会副主任、教育学院首任院长。主要从事教育学原理、教育哲学、农村教育和教师教育的教学与研究。
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