《面具与真相:拉康的七堂课》系法国作家、哲学家拉康的得意门生——斯洛文尼亚作家、哲学家齐泽克的拉康研究专著,共分为八部分,含导论和七个章节,主要包括《空洞姿态和述行:拉康遇上中情局阴谋》《真实界带来的麻烦:拉康作为〈异形〉的观众》《自我理想与超我:拉康作为〈卡萨布兰卡〉的观众》等篇目。作者以“小对形”及真实理论作为全书中轴,以电影、故事或政治事件等作为案例,有条不紊地向读者展示了拉康理论的基本构图。《面具与真相:拉康的七堂课》是一本兼具趣味性与知识性,能够深入大众文化的介绍拉康理论的“教科书”。
导?论
第一堂课 空洞姿态和述行:拉康遇上中情局 阴谋
第二堂课 交互被动式主体:拉康转动西藏经轮
第三堂课 从询问“你到底想怎样?”到(性)幻象:拉康与《大开眼戒》
第四堂课 真实界带来的麻烦:拉康作为《异形》的观众
第五堂课 自我理想与超我:拉康作为《卡萨布兰卡》的观众
第六堂课 “上帝已死,但他自己还不知道”:拉康作为陀思妥耶夫斯基《布爆》的读者
第七堂课 政治中的倒错主体:拉康作为恐怖分子的读者
拉康年表
进阶阅读书目
第一堂课 空洞姿态和述行:
拉康遇上中情局阴谋
语言连同律法(law)的一齐展开,究竟是通过达奈人的礼物,还是通过赋予了这些礼物一种有效果的非意义(nonmeaning)的那些暗号?在符号意味着约定(pact)的意义下—这些礼物早已是符号,并且它们最初并且首先是它们构建为所指(signified)的那个约定的能指(signifiers) ;这在一个事实中清晰可见:用作符号交换的对象/物品—比如永远不放任何东西的瓦罐、重得难以携带的盾、凋谢的小麦束、插进地上拔不出来的矛—全部都注定毫无用处,即使它们没有简单地因为数量太充足而变得过剩。
究竟这种能指的中和化是不是语言本质的全部?假如这个观点成立的话,人们将会在燕鸥身上看见语言之初始挪用。举个例子,在其交配仪式中,通过燕鸥们在彼此的喙之间传递的鱼儿,语言之初始挪用的过程被实现了。并且假如生态学家没搞错的话,即从这个行为当中看见一种激活群体的手段—等同于一个节庆(或派对)—他们就完全有理由把这种行为视为一个符号。
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