作 者:曹则贤 著
出 版 社:外语教学与研究出版社
丛 书:曹则贤科学教育“一”字系列
出版时间:2022年03月
定 价:99.00
I S B N :9787521333756
所属分类: 大众新知(科普) > 自然科学  
标 签:
006 阿基米德大喊"eureka"
010 留下负数的平方根
217 后记
作者序
人类历史是由少数英雄人物创造的观点,曾遭遇过激烈的批评。但是,如果说科学的历史是由少数英雄人物创造的,估计反对的人不会太多。因为,论及一些伟大的科学成就,别说敢腆着脸硬去争功,一般人如笔者这样资质的仅只是能弄懂只鳞片爪就足以自豪了。当然,我这里说的科学指的是数学、物理这样的已经形成足够严谨、厚重体系的学科。
一部科学史,就是不多的几位巨擘挥洒天才的历史。有些人,像伽利略、哈密顿、欧拉、开尔文爵士,他们的思想能穿透存在之未知的迷雾,为人类带来智识的启迪。有些人,比如庞加莱,又比如伽莫夫,他们来到世上就是为了向世人展示这个世界是有天才存在的。每每读到这些大师的思想,领略了点滴他们天才的成就,总让人有莫名的兴奋和感叹——为什么在这块最古老的、养育了人类之最大部分的土地上,不曾出现过这样的科学巨擘呢?
也许并非我们生而平庸,而是在我们嗷嗷待哺的时候没有见识过榜样的力量,没有高屋建瓴的智者予我们以醍醐灌顶式的洗礼?!那些科学巨擘,都是在少年时期就得到了充分的、高品质的教育和启迪的。少年心中不知什么才是真正伟大的思想成就,什么样的人才是真正的科学大师,自然也没有成为大师的渴望与野心。那么,从他们中间产生科学巨擘的可能又在哪里呢?
不知从何时起,笔者一直有一个愿望,希望能把自己理解的那些科学巨擘的思想与成就之点滴与朋友们,尤其是那些朝气蓬勃的少年朋友分享。但是,正确理解和准确传达这些科学大师的思想与创造性成果远超笔者能力之外。抱着退而求其次的想法,笔者撰写了这本小书,向读者介绍那些科学巨擘成就其科学地位的非凡一念——也许只是一个偶然的念头,但是后来演变成了科学史上的标志性事件,给科学,进一步地给人类文明,带来了意想不到的推动。衷心希望这本小书能够对年轻的朋友们——从中学生到刚踏入研究生涯的青年学者,有些许的帮助。
本书着眼的人与事,仅限于哲学、数学和物理三个领域。没有别的原因,只是因为一些哲学、数学、物理领域里的大师具有别样的魅力,他们的成就在我的心中引起了特别的崇敬,按照康德的说法,就是“我对它们的思考越是经常和持久,它们就越是以崭新的、不断增长的惊奇和敬畏充满我的心灵。”读者将会注意到,本书提及的一些人可是“哲学家–数学家–物理学家”三位一体的,有人甚至还同时是语言学家或别的什么学家。尽管可能不正确,我还是以为物理学,就心智努力的成分而言,多少逊于哲学和数学对智力的要求。不是数学家的物理学家,总是和物理学有那么一层隔阂。一个不争的事实是,哲学家和数学家里几乎没有名不副实的人,遑论欺世盗名之徒。
本书包含30篇短文,其中前25篇大体上每篇介绍一位科学巨擘取得伟大成就时的某个非凡一念;第26篇谈论作为学者品格的高傲的孤独——寂寞中沉思的人才能瞥到黑暗中最微弱的亮光;接下来的三篇分别讲述一位中学老师、一位工厂学徒和一位农民是如何凭借一个非凡念头影响了科学的;最后一篇特别谈谈平凡人如何也能享受学习和参与科学创造的乐趣。内容上,我在保持通俗易懂的同时,仍然坚持加入一些深刻的东西,包括数学公式。有一种说法,每多一个公式,书的读者就减少一半。按照这个说法,本书的读者数将少于1。不过我不太相信这个说法。每一个健康的头脑,都是喜欢挑战的。数学公式之所以能吓走读者,可能是因为公式是以一种生硬的、唬人的方式出现的,如同有人把家常话般的德国哲学翻译成晦涩难懂的文本一样,问题出在作者或者译者的不道德,而不是因为数学或者哲学的不随和。本书中的数学公式,如果读者不感兴趣,不妨直接跳过去,丝毫不影响感受那些科学巨擘灵光一现时的奇思妙想。但是,我希望读者能努力理解这些看似艰深的东西,不要有身入宝山空手回的遗憾。在一些篇章后面我会列出一些非常专业的参考文献,我不认为在这样的书中列出这些专业的内容是多余的。虽然这些文献可能是以一种你还不会的语言写成的,或者它们的内容也不易理解,但是,设若这些内容在你的内心深处激起了成为科学大师的激情,那么这些文献可能就会成为你的垫脚石。会有那么一天,你能读懂它们的——说不定那时你还嫌它们浅显呢。
这本小书是笔者的学习笔记、心得体会,也是笔者内心深处的一声叹息。因为作者功力鄙薄的原因,它虽然能为朋友们展示一些伟大学术创造过程中的脚手架的遗迹,却不足以让人们一窥科学创造的门径。有志于科学事业的朋友,请早点儿尝试阅读科学巨擘们本人的著作,早日达成对大师之伟大成就的独特视角下的理解。
理解了科学大师之人与成就的一个附带好处是,它会让你谦虚——发自内心地、由衷地。
本书的阅读对象是任何一个对本书感兴趣的人。笔者无意也无法把难度控制在某个层次上;实际上,笔者根本就不接受把知识划分为中学生、大学生、研究生和教授能理解的不同层次的说法。倘若一本书能让不同的读者群都多多少少能有一些收获,哪怕仅仅是阅读时的会心一笑,那就是成功。再者说了,如果所读之书没有一点儿难度,那我们的进步又从何而来?
你一定注意到了,有很多来自伟大头脑的灵光一现这里没有提及。没有关系,这是一个开放的系列,稍待时日会有更多的内容在未来会被添加进来。
这个民族,这个我所属的历史上多灾多难但一直生生不息的伟大民族,无论如何要对科学做出一点儿实质性的贡献。而为此,我们要学会如何学习、如何创造。马上向科学发起攻击,“angreifen, sofort!”
曹则贤
2013年春动笔
2015年秋定稿于北京
装 帧:平装
页 数:224
版 次:1
开 本:小16开3开