劳动教育（高职高专公共基础课系列教材）

《劳动教育/高职高专公共基础课系列教材》着眼于马克思主义劳动观塑造和基本劳动能力、劳动习惯培养，从认知深化、文化熏染、精神培育、技能实践四个方面，分四篇十四个模块，讲授了劳动及劳动教育、劳动分工与劳动组织、劳动权益保护的基本知识，中国劳动文化发展及其主要内容，以及劳动精神、工匠精神、劳模精神的深刻内涵与培育途径，从家庭劳动、学校劳动、社会劳动、职场劳动四个维度设计了劳动实践项目。
　　《劳动教育/高职高专公共基础课系列教材》特点是遵循高职学生成长规律和高职教育规律，各单元采用案例导入、知识讲授、活动与训练、探索与思考的结构，插入必要的案例和阅读材料，形成触发思考，强化认知，实践内化，巩固提升的内容逻辑，达到可教、可读、可学、可练的目标。
　　《劳动教育/高职高专公共基础课系列教材》体系完整，内容新颖。
　　《劳动教育/高职高专公共基础课系列教材》既可作为高等职业院校劳动教育的教材，也可作为日常生产生活劳动实践的指导用书，还可作为劳动知识与劳动技能训练的参考资料。

王开淮(1974-)男,重庆开县人，中共党员，硕士研究生,教授。曾任四川工商职业技术学院团委书记，四川工商职业技术学院党办主任、四川工商职业技术学院校长助理、四川省隆昌市（挂职）副市长，2014年至今担任四川工商职业技术学院副校长。2014 年获四川省优秀教学成果二等奖（四川省人民政府），主编《应用文写作》《求学之道—四川工商职业技术学院大学生校园生活指南》教材，副主编《大学语文》《大学生法律素质拓展教材》

认识篇
模块一 劳动与劳动观
单元一 劳动概述
一、劳动的含义和分类
二、劳动与人类社会发展
三、劳动与个人自由全面发展
四、劳动与中国梦
单元二 马克思主义劳动观
一、马克思主义劳动观概述
二、马克思主义劳动观在新时代的发展
三、树立科学劳动观的重要意义
四、如何树立正确的劳动观
单元三 新中国的劳动教育
一、劳动教育概述
二、新中国劳动教育的历史发展
三、开展劳动教育的意义
模块二 劳动分工与劳动组织
单元一 劳动者、人力资源与人力资本
一、劳动者与人力资源
二、劳动者必备素质
三、人力资本开发
单元二 社会劳动分工
一、劳动社会化和产业分工
二、职业变迁
三、劳动组织
单元三 劳动基本制度
一、制度与劳动制度
二、就业制度
三、劳动工资制度
四、劳动保障制度
模块三 劳动与青年大学生成长
单元一 劳动与青年大学生全面发展
一、劳动——新时代社会主义建设者和接班人的基本要求
二、劳动——服务社会及体验社会生活的重要途径
三、劳动——培养吃苦耐劳、团结协作精神的重要方式
四、劳动——学习生产技能，提升职业技能和素质的必要措施
五、劳动——进入社会安身立命的基础，美好生活的源泉
单元二 珍惜当下，做合格劳动者
一、热爱学习，树立职业理想
二、积极实践，练就过硬本领
三、从小事做起，自觉自律自强
模块四 劳动权益保护
单元一 就业协议与劳动合同
一、就业协议
二、劳动合同
三、就业协议与劳动合同的异同
单元二 依法保护劳动者的合法权益
一、劳动合同的签订
二、劳动合同的变更
三、劳动合同的解除和终止
四、违反劳动合同的法律责任
五、解决劳动争议的途径
……

意蕴篇
精神篇
实践篇

参考文献