童年美术馆

　　童年就是该自主，而不是被大人驯化和规划，请给他们一个属于自己的美术馆！

　　——熊亮（画家，绘本作家，儿童艺术教育者）

　　努力捍卫孩子们的童年，守护他们能够得到的当下的快乐和幸福，让他们感受到成人世界的友好、尊重和善意，在增长知识、能力的同时，更能收获尊严、勇气和自信，绽放人性的光辉和人生更多的可能性，是作为职业策展人的李杰老师对儿童美术馆的意义和价值的解读。而世界，又何尝不是一个大的美术馆呢？创建一个儿童友好型社会，让孩子像孩子一样生活，是我们每一个成年人的责任所在，也是让我们自己，让这个世界变得更好的动力和理由。

　　——王人平（儿童教育学者）

　　有这样一个城市，一直为孩子们筑建着美的城堡；有这样一个空间，不断为孩子们开启着一扇扇艺术的视窗；有这样一个群体，矢志不渝地深耕在少儿美育的麦田；见证着成长，守护着未来，也逐渐收获着希望。

　　数以千场不同形态的儿童公教活动，数万人次及家庭的美育辐射度，长达数年的美育实践与拓展，A4美术馆在社会美育领域树立了行业标杆，也做出了区域特色。很荣幸，这份难得经历与坚持可以分享。李杰作为这一项目的重要践行者，以其专业的视角，将多年的工作实战、行业调研集结成册，呈现在《童年美术馆》中。这不仅是对一个阶段A4美术馆公教工作厚重的文献梳理，一份致力于社会美育建设的学术呈现，更为今天美术馆公教与少儿美育事业提供了一个值得参照的样本。

　　——庞茂琨（四川美术学院院长，中国美术家协会副主席，重庆美术家协会主席）

　　这是一本奇妙的书，窥见一个崭新的天地。李杰拥有独特的儿童视角，他让艺术回归本源，也让教育回归本源。并且，将艺术和教育彼合渗透，水乳交融，帮助孩子们建立了一个自由的艺术天地。更重要的是，通过这样的教育和生活，孩子们身上潜藏的能量得以释放。

　　——蔡朝阳（儿童教育学者，亲子作家）

　　一间真正适合儿童的美术馆，应该是什么模样？《童年美术馆》给出了多元而开放的答案。

　　为儿童做出改变，从构想到现场；赋予儿童创造的权利，从观念到实践。这本书是艺术策展人李杰每年与一千名儿童打交道的珍贵经验，是无数孩子的动手动脑与奇思妙想。书里鲜活而丰富的案例，呈现了艺术、教育和儿童本该有的关系。更重要的是，给了我们在孩子的引领下投身艺术的机会。

　　——虫虫（画家，尼诺艺术创始人）

　　德旋周普，五化均衡，在“双减”时代，儿童教育中应该增添的要素，尽在此书中。它不只是从理论上宣称“儿童本位”，而且是真正在实践中以儿童为本位，不只是个体偏安一隅的先锋实验，而且是深具普遍性、可迁移撒播的方法体系，不只是对过往经验的总结记录，而且是对未来可能性的上下求索，不只是让人动容的艺术展览，而且是让人动心的心灵书写。

　　——常立（浙江师范大学人文学院副教授、儿童文学硕士生导师）

　　李杰老师和他的童年美术馆是一种证明，证明了一个被游戏与艺术充满的童年，恰似一份资金充足的保单，小孩子将自己的时光投入其中，随着岁月的流逝，它会从纯银变成黄金。

　　——郭初阳（独立教师，中学语文界新生代领军教师）

　　近年，美术教育展览不少，也不乏与之规模相当者，但能够达到iSTART儿童艺术节同级别学术性、实验性，并具有连贯主题，数年持之以恒的并不多，在中国大陆非常难得一见。A4美术馆的工作成绩令人钦佩，亦令我——美术教育的高校教师、国际学者——感到谦卑，其主策展人李杰及其优秀工作团队，从思想观念到落地执行，都有许多地方值得我虚心学习。

　　——胡俊（杭师大美院美术学系主任与艺游学研究院院长、国际艺术教育学会（InSEA）亚洲理事会主席）

　　李杰老师在《童年美术馆》的“后记”中写了他的母亲和家人，让我们深深理解了他这些年工作的内在动力。其实我们每一个人都有成功的梦想，但大部分人都是在平凡中度过自己的一生。唯有快乐能使我们的生命发出闪光，它具体到一张画，一个小小的念头，一次被大家认可的体验，它在无数个完善自己、帮助他人的行动中呈现。李杰老师的工作为无数平凡、普通的孩子在成长中获得快乐搭建了一座桥梁，这座桥梁连接了家长、艺术家、艺术教育工作者乃至公众社会。

　　——熊文韵（艺术家，著有《小熊老师零基础绘画课》等系列实验教材）

　　总有一天你会卸去所有的责任、意义和理想，到那时，何以充盈你、托举你、逗引你？只有美。只有从童年时代就在心中建造的这座美术馆。

　　——黄晓丹（江南大学人文学院副教授，古典文学硕士生导师）

　　儿童艺术展的入口高度应以多少为宜？一米！

　　学校的美术馆应该建在哪儿？厕所呀！

　　在美术馆“建立”一个新的“国家”，为什么还要创造一种新的语言？因为在一个国家上建立另一个国家，违法呀！

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　　这些异想天开却又无比合理的精彩想法，来自我们身边的孩子们。作者李杰是一名美术馆策展人，他策划了iSTART儿童艺术节，从小小的“i”（我）出发，为孩子还有大人们，建立了一座想象与行动兼备的童年美术馆。

　　这座美术馆不仅持续关注孩子们的创造力，也鼓励他们发出内心真实的声音。它可能是国内的，打破了传统“不吵不闹不动手”的观展形式，将更多的儿童视角融入展览，让儿童成为其中的主角，并试图提供更多呵护儿童精神和心理可能的一个理想之地。

　　在这个美术馆里，孩子们可以不被打扰地工作，进行不被限制的表达，和艺术家完成一次次平等的合作。在这里，儿童不再是高度注视之中的“他者”，不再是无言的大多数，而是自我的代言人。在这里，我们看到了在不被定义和限制的信任中，孩子们惊人的创造力和行动力；我们看到了卸下父母和社会的期待和面具的伪装后，孩子们自发的疗愈和成长。

　　嘎嘎宇宙共和国、先知纪元、Little Bang、无墙有壁学校……在这里，孩子们完成了一个又一个充满着充沛创造力的项目，呈现出丝毫不亚于成人的、富有洞见的新思考。这是一场中国大地上的儿童行动表达，也是一个让童年焕发出自己独特价值的理想新未来。

　　李杰

　　早年从事艺术创作，十五年前开始独立策展，发现自己生命的热忱在于做一个连接者。致力于以美术馆为圆心，通过多元的策展实践，用艺术共创的方式帮助更多人连接他们的生命经验和更广阔的世界。

　　2016年李杰获得亚洲文化协会（ACC）奖助金，2017年获得首届“Hyundai Blue Prize创新未来策展人奖”。

　　现为麓湖·A4美术馆副馆长，首席策展人。

序 美术馆中的儿童，儿童的美术馆

第一章 儿童的声音

嘘，他们有话要说

儿童的真问题

无言的大多数

为儿童赋权

第二章 为儿童改变

来自未来的声音

走进儿童博物馆

现代艺术博物馆的儿童自助课堂

把你的孩子交给我吧

从微小处改变

第三章 为儿童策展

这里不是迪士尼

小野果之味

策展人备忘录

在展厅里生长

一次展览事故

150个迷你美术馆

儿童友好空间

第四章 儿童的艺术节

从小小的“我”开始

主题展——艺术家的童年计划

儿童展——作为新生代的阵地

“儿童馆员”——从导览员到策展人

教育论坛——声音交叉的地带

特别项目——更宽广的目的地

美术馆社区——从不可见到可见

第五章 童年美术馆

童年的诞生

童年的荒原

洞穴的回响

来自子宫的记忆

这是什么？

开放的空间剧场

一起来建造吧！

1001个童话故事的使命

我想对你说

图像中的童年记忆

童年秘密档案

童年疗养院

第六章 另一个世界

被遗忘的童年艺术

透视世界的儿童

当孩子们面对死神

治愈他们，治愈我们

没有成人的世界

新的一天

超新星日记

先知纪元

是不是

“嘎嘎宇宙共和国”

“嘎嘎本”

国家智囊团

嘎嘎艺术博物馆

嘎嘎国驻地球大使馆

霍嘎尔学校

第七章 再见美术馆，你好学校

“熊孩子”在美术馆

拥有 45 首校歌的学校

终身幼儿园

未曾消逝的声音

“无墙有壁学校”

后记

行动中的美术馆

爱，永不落幕

致谢

附录

iSTART儿童艺术节大事记

参考文献

装　　帧：平装

印　　次：1

版　　次：1

开　　本：1/32开

纸　　张：纯质纸