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爱的接力棒


爱的接力棒

作  者:[日]濑尾麻衣子

译  者:青青

出 版 社:北京时代华文书局

出版时间:2021年09月

定  价:49.00

I S B N :9787569933499

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TOP内容简介

森宫优子是一个普普通通的17岁女高中生,却有着令人惊异的家庭形态。

母亲在她3岁时就去世了,父亲抛下一切远赴国外,先后跟她一起生活的是她的继母和两任继父。

为此,她的名字一共换过4次,家庭形态在17年间变化了7次。

?

父母的突然消失、寄人篱下的小心谨慎、好友的背叛与排斥、被周围眼光质疑的孤独滋味……

种种原生家庭和青春期敏感的伤痕,都曾带给优子伤心又无助的人生难题。

  「父母们为什么要离开?他们拼命守护的秘密究竟是什么?」

 

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祝优子每天健康快乐地成长,爸爸会一直陪着你。——生父·田中

自从当了你的妈妈后,明天也变成了双份。——继母·梨花

虽然一起生活的时间很短暂,但你对我来说,就像亲生女儿一样重要。——继父·泉原

直到你出现后我才明白,能拥有比自己更重要的东西是多么幸福。为了自己做不到的事情,可以为你做到。——继父·森宫

????

结局感动所有人……

 

? 一个女孩的破茧,需要多少温柔陪伴? ?

珍惜身边爱你的人,勇敢向前!

 

TOP作者简介

濑尾麻衣子(Seo Maiko,1974— )

    日本著名小说家,生于大阪,住在奈良,毕业于大谷大学文学部。

    从小就有成为老师的梦想。大学毕业后花9年时间成为一名正式的中学国语老师,却于6年后(35岁时)因身体原因辞职。曾经历无法生育的梦魇,后来奇迹般地怀孕并生下一个可爱的女儿。目前跟6岁的女儿和丈夫在奈良生活,常怀感恩,笔耕不辍。读者评价其作品能让人感受到一种“师者与母亲的温柔目光”。

    获奖经历:26岁时以处女作《卵之绪》出道,获得少爷文学奖;2005年,《幸福的餐桌》获吉川英治文学新人奖;2008年,《户村饭店-青春100连发》获坪田让治文学奖;2018年,《爱的接力棒》荣获第31届山本周五郎奖候补奖,并于2019年获得日本平成时代最后一届日本书店大奖,随即被改编为由永野芽郁、石原里美和田中圭主演的同名电影。目前已著有近30部作品,其中已有5部小说被改编为电影。

 

TOP书摘

做点吃的吧。这是一个秋高气爽的早晨,尽管我一大早便斗志昂扬地走进了厨房,可依然不知道该做什么。

毕竟接下来有件人生大事要办,还是做猪排盖饭吧。不行,又不是去比赛,会不会显得很奇怪?待会儿说不定很考验体力,不如做饺子吧,给身体补充点能量。不行!今天可是重要的日子,绝不能弄得嘴巴里一股大蒜味。不如做个蛋包饭,然后用番茄酱在蛋皮上写几个字?优子肯定又会觉得夸张吧。焗饭、蒸饭、煎肉饼。我在脑中细数着这八年来意外掌握的几项拿手料理。不管我做什么,优子都会嘴上说着“一大早也太沉重了吧”,然后吃个精光吧。不过,今天肯定会有很多话要聊,还是做点即使变凉也依然好吃的简餐吧。

“虽然吃过很多人做的蛋料理,不过还是觉得你做的煎蛋最好吃,时间把握得恰到好处。”

优子好像这么说过呢。对啊,就做个松软煎蛋夹心三明治吧。下定决心后,我从冰箱里拿出黄油、牛奶和几个鸡蛋。

 

【第一章】

1

真伤脑筋,我的人生完全和不幸搭不上边。哪怕遇到那么一点困难或麻烦事也好,眼下完全想不出合适的答案。尽管这已经是常态了,我还是不由得面露歉意。

“性格爽朗不是什么坏事,但你要是有什么困难或者伤心事,不说出来别人可就不知道哦。”

坐在正前方的向井老师说道。

高二最后的志愿面谈。我和班主任面对面坐在讲台的桌子前进行着谈话。这里只有我们两人,平日拥挤嘈杂的教室此刻显得格外空旷。

我根本没有什么困扰,也没有什么难过的事情。正当我不知该如何回答时。

“你不想说的话,也可以不说,不过我想了解你在家里的情况。和我讲讲吧,森宫。”

老师如此说道。

“森宫……没错,我是叫森宫。”

突然被老师唤作“森宫”,我确认似的重复起自己的姓氏。老师随即露出讶异的神情。肯定在纳闷我怎么连自己的姓都搞不清楚吧。

“啊,那个……平时朋友和周围的人都叫我优子,突然叫我的姓,一下子没反应过来。”

说出真实的理由后,“啊,也是啊,毕竟优子更好听呢”,老师这才心领神会地点点头。

优子虽是个随处可见的普通名字,但确实不错。这十七年来,我一直这么认为。不管搭配什么姓氏,都不会显得怪异。

出生的时候,我本叫水户优子。后来还叫过田中优子、泉泉原优子,现在又改成了森宫优子。因为起名字的人不在身边,我也不知道为什么会给我起这个名字。不过,优子这名字不管跟长姓氏还是短姓氏,复杂姓氏还是简单姓氏,都十分相配。

“虽然经历了很多,不过跟你的名字一样,你也有乖巧的一面呢。”

“哎……”

虽然我改过很多次姓,不过我并没有什么很了不起的经历,也没有多么乖巧懂事。但向井老师平时很少这样夸我,既然都这么说了,我也只好先回应一声“谢谢”。

“但我还是觉得你身上存在一些不足,比如说不够坦诚,喜欢和周围的人保持距离。”

“哎……”

“要是有什么想法的话,不妨和我说说?倾听学生的想法是老师的职责呀。”

“说的、也是呢。”

随便说点什么吧。我已经记不清至今为止有多少次从老师口中听到这句话了。不仅是班主任,连保健老师、心理咨询老师也都是像这样小心翼翼地和我谈话。老师们总希望我能坦诚地说出自己的烦恼。我现在最需要的就是烦恼,烦恼。尽管我努力张开双手试图获取一点什么,但仍然一无所获,这让我很是愧疚。这种时候,必须得讲点悲惨的事情才行。总之,先随便编点什么烦恼,糊弄过关再说吧。正当我这么想着,眼神锋利的向井老师似乎看透了我的心思。非要说有什么困扰的话,眼下这种局面正是我最大的困扰。明明每天过着正常人的平凡生活,却像是辜负了大家的期待一样,莫名地感到自卑。我不觉得自己是个爱逞强的人,却总是受到周围人热切的关心。被迫为平凡的生活感到自卑,这才是不幸。

 

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