致孩子：中外名人家书 （套装共4册）

致孩子 中外名人家书系列共4册，针对小学中高年级及初中生，选取曾国藩、梁启超、傅雷和切斯特菲尔德等4位在家书领域具有代表性的中外名人，精心挑选其写给晚辈的家书片段，并在此基础上进行充分的阐释和点评，文字流畅、通俗易懂，富有教育意义，使小读者从中获得丰富的人生感悟。

其中，《傅雷：我爱一切的才华》选取我国文学艺术翻译家傅雷写给孩子的精彩书信，进行原文呈现和点评，并对其作出充分的阐释和点评，提炼出其子女教育中的闪光点，同时，对所选家书的写作背景及其意义进行讲解，体现出培养孩子独立思考、因材施教等教育思想。

《曾国藩：莫问收获，但问耕耘》选取晚清“名臣”曾国藩写给家人的经典书信，内容包括修身养性﹑为人处世﹑交友识人﹑持家教子﹑治军从政等方面，生动反映了曾国藩从资质平平的普通人成长为一代名臣的心路历程，体现出曾国藩对中华优秀传统文化的继承和发扬，可以说是青少年成长必备的案头之书。

《梁启超：生活是学问》选取中国近代著名思想家、政治家、教育家、史学家、文学家梁启超写给孩子的精彩书信，体现出其上接《曾国藩家书》，下启《傅雷家书》的特点，是传统家教与现代家教结合的典范。

《切斯特菲尔德：专注与自律的力量》选取英国著名外交官切斯特菲尔德伯爵写给孩子的精彩书信，伯爵的教子书被誉为“绅士教育的教科书”“使人脱胎换骨的人际关系和礼仪全书”，是《牛津世界经典》和美国国会图书馆推荐必读书、日本学校图书馆协议会选定图书。书中呈现的关于学习、礼仪、处世、成功等方面的忠告，直到今天仍被视为真知灼见。

原著作者简介

傅雷(1908年4月7日-1966年9月3日)，字怒安，号怒庵，中国翻译家、作家、教育家、美术评论家，中国民主促进会(民进)的重要缔造者之一。

曾国藩（1811—1872），初名子城，字伯涵，号涤生，宗圣曾子七十世孙。中国近代政治家、战略家、理学家、文学家，湘军的创立者和统帅。与胡林翼并称“曾胡”，与李鸿章、左宗棠、张之洞并称“晚清四大名臣”。官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士，封一等毅勇侯，谥曰文正。

梁启超（1873—1929），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。

切斯特菲尔德，英国政治家和文学家，担任过议会上下两院的议员、驻荷兰大使、爱尔兰总督、国务大臣，因写给孩子的书信而闻名于世。这些书信风格简洁优美，充满了睿智的建议和犀利的评论。

丛书主编简介

莫幼群，作家，安徽诗歌学会副会长兼秘书长，新世界出版社副董事长。先后在多家报刊开设专栏；出版《书生意气》等20余种著作；主编有《最美中国丛书》《品读?安徽文化丛书》。

各册编著者简介

刘政屏，中国作家协会会员，安徽散文随笔学会副会长，安徽省报告文学学会理事，合肥作家协会副主席。出版有长篇纪实作品《就这样，我们赢了！》，散文随笔集《倾听合肥》《享受合肥方言》《就这么简单》《一包书的分量》《撮造山巷上空的月亮》等。其中，《就这样，我们赢了》繁体字本2014年在台湾出版。编著作品集《阅读合肥》《五虎出列》《以书的名义聚会》（4种）、“合肥文字”系列丛书（4种）。

董玉洪，安徽建筑大学副教授，全国大学语文学会理事、安徽省写作协会理事。安徽大学古代文学硕士，华东师范大学文艺学博士。先后主持国家社科基金项目、教育部项目、古委会项目、安徽省教育厅人文社科项目等8项科研项目，发表《论明清文言小说评点的理论批评价值》等多篇学术论文。

许茹，少年博览杂志社编辑部主任，编著有《跟马小跳学汉语》《中小学文明礼仪教育》《廉洁文化读本》《安徽花鼓灯》《方言安徽》。

余世磊，中国散文家协会会员，安徽省作协会员，作品散见海内外报刊，曾出版散文集《家住山中》等，编写人物传记《赵朴初》，主编儿童文学读物《美丽心灵美文读本》等。

《致孩子·中外名人家书·傅雷：我爱一切的才华》目录

给傅聪◎我又多了一个朋友/1

给傅聪◎待朋友不能如此马虎/6

给傅聪◎一个人发泄是要求心理健康/11

给傅聪◎把自己的思想写下来/16

给傅聪◎让规矩成为习惯/22

给傅聪◎人一辈子有高潮也有低潮/27

给傅聪◎没吃足苦头决不能有好成绩/32

给傅聪◎为学最重要的是“通”/38

给傅聪◎精神饱满比什么都重要/43

给傅聪◎赤子孤独了，会创造一个世界/48

给傅聪◎解决一个矛盾，便是前进一步/53

给傅聪◎母性的伟大在于直觉的感情/58

给傅聪◎原谅我抛不开天下父母对子女的心/64

给傅聪◎会学的人举一反三/70

给傅聪◎烦恼只有打扰你的学习/75

给傅聪◎真诚是第一把艺术的钥匙/79

给傅聪◎日常琐事要做得干净/83

给傅聪◎急起直追的勇猛精神/88

给傅聪◎我爱一切的才华/93

给傅聪◎难怪别人都说我们骄傲了/98

给傅聪◎自己先要锻炼得坚强/103

给傅聪◎有自信同时又能自我批评/108

给傅聪◎你有点过分偏重知识与感情了/113

给傅聪◎尽可能避免冗赘的字眼及词句/118

给傅聪◎老好人往往太迁就/123

给傅聪◎你年纪还轻，应该比我爱活动/128

给傅聪◎变就是进步/134

给傅聪◎做到独立思考/139

给傅敏◎吃不了苦是最大的缺点/144

给傅聪◎虚度一日便对不起自己/149

《致孩子·中外名人家书·切斯特菲尔德：专注与自律的力量》目录

美德的伟大力量/1

要勤于思考/6

享乐应有节制/12

做事必须全神贯注/17

要把同伴和朋友区别开来/22

引你走上最好的路/28

每个人都有长处值得学习/34

学问不可炫耀、滥用、错用/39

最重要的教育阶段/45

重视口才与举止/50

读书要用心思考/56

要善于使用金钱/61

区别好坏，好自为之/67

我随时在你身旁/73

为未来奠定基础/78

 必需的高雅风度/83

切勿心不在焉/89

抓紧利用你的时间/94

要学会约束自己/99

谨慎行事/104

远离不道德，抵制虚荣心/110

学习有用的学问/115

好教养要靠长期熏陶/121

冷静做事/127

必须显得谦虚/132

努力做到完美/138

应读经典的原著/144

学习世界/148

修饰仪容、提升气质/154

名望的重要性/160

既用经验又用理念/165

《致孩子?中外名人家书?曾国藩：莫问收获，但问耕耘》目录

禀父母◎友爱兄弟/ 1

禀父母◎劝两弟学业宜精/ 8

致诸弟◎随处可读书/ 14

致诸弟◎交友拜师宜专一/ 20

禀祖父母◎先馈赠亲戚族人/ 25

致诸弟◎唯有进德、修业两事靠得住/ 31

致诸弟◎读书必须有恒心/ 38

致诸弟◎做事需有恒/ 45

致叔父◎救急赈贫不辞劳苦/ 51

致诸弟◎切勿占人便宜/ 57

致诸弟◎无时不想回家省亲/ 64

致诸弟◎要清白做人/ 70

致诸弟◎节俭置田以济贫民/ 77

致诸弟◎劝宜力除牢骚/ 83

致诸弟◎勿使子侄骄奢淫逸/ 89

谕纪鸿◎读书明理为君子/ 94

谕纪泽◎宜教家人勤劳持家/ 100

谕纪泽◎读书须通小学、明古文/ 106

致沅弟季弟◎随时推荐出色的人/ 114

谕纪泽、纪鸿◎读书改变气质，立志最重要/ 120

致沅弟◎处事修身宜明强/ 126

致沅弟◎时刻悔悟大有进益/ 132

《致孩子·中外名人家书·梁启超： 生活是学问》目录

与思顺书◎自立自知便自得/ 1

与思顺书◎有忧患，实属幸事/ 5

与思顺书◎直面危机的人生/ 10

与思顺书◎来自社会的恩德/ 15

与思顺书◎生活是学问/ 21

与思顺书◎有何理由不努力/ 27 

与思成书◎细品经典之美/ 33

与思成书◎从容人生/ 38

与思顺书◎勤勤恳恳做本分的事/ 43

与思顺、思成、思永、思庄书◎最直接的爱意/ 48

与孩子们书◎孩子气的人生/ 52

与思顺书◎二十一个动物/ 57

与孩子们书◎拥感恩之心，与世界同行/ 62

与思顺书◎求学在于自己/ 67

与思成书◎理性的意义/ 72

与孩子们书◎益友也是良师/ 77

与孩子们书◎缘，妙不可言/ 81

与孩子们书◎民族与责任/ 87

与孩子们书◎慢慢的风景/ 92

与孩子们书◎人生还需“得做且做”/ 98

与孩子们书◎志气，永不消磨/ 103

与思顺书◎过了度的志气/ 108

与孩子们书◎人生在世，最忌悲观/ 112

与孩子们书◎来自“兴趣”的魅力/ 116

与孩子们书◎优游涵饮，使自得之/ 121

与思成书◎父母的“责任”/ 125

与思成夫妇书◎学习的一种力量/ 130

与思顺书◎真诚的回应/ 135

与思顺书

装　　帧：平装

页　　数：668

版　　次：1

开　　本：16开

纸　　张：轻型纸