班主任工作十日谈 教育素养

　　“随园夜话”班主任沙龙，由南京师范大学班主任研究中心发起，由一批热爱班主任工作的高校教师和一线班主任自发组成，旨在为广大一线班主任提供合作学习、分享智慧、共同成长的交流平台。
　　截至目前，沙龙已走过了12个年头，举办了超过100期研讨活动。每次参与沙龙活动的有来自各个学校的优秀班主任代表、校长以及班主任研究领域的知名学者、专家。因其直击班主任成长困惑，契合班主任专业成长需求，活动形式新颖、灵活、独特，“随园夜话”班主任沙龙正在成为班主任的文化名片。
　　“班主任工作十日谈”丛书在整理沙龙磷讨内容的基础上，对班主任关心的几大领域问题进行了再次提炼、讨论和解读，是沙龙集体研讨智慧的结晶。

　　韦成旗，南京外国语学校仙林分校中学数学高级教师，优秀班主任，年级组长，南京师范大学班主任研究中心兼职研究员，“随园夜话”班主任沙龙骨干成员，南京市仙林地区中小学班主任联盟秘书长，南京市栖霞区中学数学兼职教研员。担任班主任工作二十多年来，所带班级多次被评为市、区先进班集体。获南京市优秀青年教师、南京市栖霞区学科教学带头人等荣誉称号。参与《班主任工作技能训练》《精神家园共营造——班主任与每个班级》等班主任培训用书的编写。主持或参与多个省、市级课题研究，发表德育论文多篇，多次在全国、省、市班主任培训活动中交流班主任工作，深受好评。
　　
　　杨学，南京外国语学校仙林分校燕子矶校区小学部德育主任，南京市德育带头人，南京师范大学班主任研究中心兼职研究员，“随园夜话”班主任沙龙骨干成员，南京市仙林地区中小学班主任联盟副秘书长。获江苏省心理教育研究先进个人、南京市直属学校优秀中队辅导员、南京市玄武区“斯霞式人民教师”、南京市栖霞区德育先进个人等荣誉称号。独立主持或参与省、市级课题研究，发表多篇教育教学论文。

一日谈 隐形的翅膀——理想与教育
【情境引入】 “共和国勋章”获得者钟南山
【随园夜话】
【问题聚焦】 班级如何开展理想教育？
◇名师视角 班级理想教育实践与思考
◇专家解读 谈理想教育
◇高手支招 理想教育在中德合作办学项目中的探索
【实践探索】 实施理想教育的新途径

二日谈 让学生快乐地化茧成蝶——生活与教育
【情境引入】 四块糖的故事
【随园夜话】
【问题聚焦】 班主任如何做好生活中的教育？
◇名师视角 生活教育的当下内涵与可能途径
◇专家解读 从“一片小树林”解读生活教育
◇高手支招 行知小学的生活教育
【实践探索】 生活资源课程化，在生活中实施教育
关爱他人，从身边做起
三日谈
幸福是奋斗出来的——劳动与教育
【情境引入】 诚实劳动，创造美好生活
【随园夜话】
【问题聚焦】 如何针对不同阶段、不同类型、不同地区的学校设计和开展劳动教育？
◇名师视角 班级劳动教育的“知”与“行”
◇专家解读 对劳动教育的几点认识
◇高手支招 城市小农夫：劳动教育课程的创意设计与实施
【实践探索】 劳动课程设计

四日谈
让孩子也来做研究——科学与教育
【情境引入】 乔布斯与科技革命
钱学森之问
【随园夜话】
【问题聚焦】 班主任如何开展科学教育？
◇名师视角 班主任如何开展班级科学教育
◇专家解读 如何看待班主任组织班级科学教育
◇高手支招 润物细无声
【实践探索】 班级建立小研究所
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五日谈 激发“心动力”——心理与教育
六日谈 沟通心灵的桥梁——音乐与教育
七日谈 一路上挥洒阳光——体育与教育
八日谈 孩子智慧长在手指上——绘画与教育
九日谈 因为有你而幸福——交往与教育
十日谈 永恒的经典——影视与教育
附录
后记