保教知识与能力(幼儿园2016版国家教师资格统一考试规划教材)

国家教师资格统一考试与以往教师资格考试相比，有两个显的变化：一是增加考试科目；二是加重视对考生理解和应用能力的考查。因此，在本系列教材的编写中，我们的专家团队不仅归纳考纲要点，同时还深入分析了历年真题，通过每章的“考纲标准要求”“复习导航”模块告诉考生相应章节在考试中的命题规律，方便考生明确复习方向，合理分配复习时间，从而提高复习效率。

第一章 学前儿童发展
考纲标准要求
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要点速览
一、幼儿心理学的研究意义★
二、幼儿心理研究的理论流派★★★
第二节 幼儿心理研究方法
一、儿童发展研究设计★
二、儿童发展研究的具体方法★★
第三节 幼儿心理发展的年龄特征
一、心理发展的年龄特征的概念★
二、儿童心理发展阶段的划分★★
三、幼儿感觉器官的特点及保育★★
四、幼儿身体发育的特点与保育★★
五、婴儿期的年龄特征★★★★
六、先学前期的年龄特征（1～3岁）★★★★
七、幼儿期的年龄特征（3～6岁）★★★★★
八、幼儿生长发育规律★★★★★
九、影响幼儿生长发育的因素★★★★★
第四节 动机
一、动机★★
二、学习动机的含义与类型
三、影响幼儿学习动机的主要因素★★★
四、引发幼儿学习动机的措施★★★
第五节 幼儿动作的发展
一、身体的发育★
二、动作发展的规律★
三、影响动作发展的因素★★
第六节 幼儿认知的发展
一、幼儿注意的发展★★★★★
二、幼儿感知觉的发展★★★★★
三、幼儿记忆和想象的发展★★★★★
四、幼儿思维的发展★★★★★
五、幼儿言语的发展★★★★
六、幼儿智力和创造力的发展★★★
第七节 幼儿情绪情感和意志的发展
一、情绪和情感的概述★★
二、幼儿情绪和情感发展的特点★★★★
三、幼儿情绪的发展★★★★★
四、幼儿高级情感的发展★★★★★
五、促进幼儿情绪情感发展的策略★★★★★
六、幼儿意志的发展★★★
第八节 幼儿个性的发展
一、个性的概述★★
二、幼儿个性的发展★★★
第九节 幼儿社会性的发展
一、幼儿社会性发展的概念★★
二、幼儿人际关系的发展★★★★★
第十节 幼儿身心发展中易出现的问题
一、发育迟缓★
二、肥胖★
三、自闭症★
四、幼儿心理健康★★★★
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考点过关测评
考点过关测评参考答案

第二章 学前教育原理
考纲标准要求
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要点速览
第一节 教育的概述
一、教育的涵义★★
二、教育的本质★★
三、教育的目的★★
四、教育与政治、经济及人之间的关系★★
第二节 学前教育概论
一、学前教育的概念与意义★★★
二、学前教育的基本性质和内在要求★★★
三、学前教育的目标与任务★★★★
四、学前教育的基本原则★★★★★
五、学前教育的基本特点★★★
六、幼儿园与小学的衔接★★★★★
第三节 中外学前教育的发展简史
一、中外学前教育发展简况★★
二、中外学前教育思想的发展★★★★
第四节 幼儿园班级管理
一、幼儿园班级管理的内涵★★
二、幼儿园班级管理的功能★★★★
三、幼儿班级管理的内容★★★
四、幼儿园班级管理的原则★★★
五、幼儿班级管理的方法★★★★
第五节 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的内容
第一部分总则★★
第二部分教育内容与要求★★★★
第三部分组织与实施★★★★
第四部分教育评价★★
第六节 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的解读
一、《幼儿园教育指导纲要（试行）》内容的深层解读★★
二、《幼儿园教育指导纲要（试行）》的理念★★
第七节 我国学前教育的改革与发展
一、我国学前教育改革动态★★
二、我国学前教育的发展趋势★★
重点整理
考点过关测评
考点过关测评参考答案

第三章 生活指导
考纲标准要求
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要点速览
第一节 幼儿园一日生活组织
一、幼儿园一日活动组织规范的出发点
二、幼儿园一日活动组织规范的特点
三、幼儿园一日活动安排中须正确处理的几个关系★★
四、幼儿园一日活动的教育价值★★
五、幼儿园一日生活的教育意义★★★
第二节 托幼园所保健的意义和任务
一、托幼园所卫生保健工作的意义★
二、托幼园所卫生保健工作的任务★★
三、保健室的职责★★
第三节 托幼园所保健的主要内容
一、健康检查★★
二、制定合理的生活日程★★★
三、提供合理的膳食★★★
四、建立体格锻炼制度★★★
五、传染病管理★★★★
六、安全措施★★★★
七、建筑设备卫生★★★
重点整理
考点过关测评
考点过关测评参考答案

第四章 环境创设
考纲标准要求
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要点速览
第一节 幼儿园环境创设概述
一、幼儿园环境创设的概念★★★
二、幼儿园环境创设的分类★
三、幼儿园环境创设的目标★★
第二节 幼儿园环境创设的功能
一、常设活动区的环境创设★
二、临时活动区的环境创设★
第三节 幼儿园环境创设的指导
一、环境创设对幼儿发展的影响★★★
二、教师在幼儿心理环境中的作用★★★
第四节 幼儿园环境创设的基本方法
一、健康领域教学活动的环境创设★★★
二、语言领域教学活动的环境创设★★★
三、社会领域教学活动的环境创设★★
四、科学领域教学活动的环境创设★★
五、艺术领域教学活动的环境创设★★
第五节 幼儿园环境创设的原则
一、幼儿园物质环境创设的原则★★★
二、幼儿园精神环境营造的原则★★★
第六节 幼儿园与家庭、社区的合作
一、幼儿园与家庭、社区合作的原因★★
二、幼儿园与家庭、社区合作的方式★★★
重点整理
考点过关测评
考点过关测评参考答案

第五章 游戏活动的指导
考纲标准要求
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要点速览
第一节 幼儿游戏活动概述
一、幼儿游戏的概念★★
二、幼儿游戏的特点★★★★
三、幼儿游戏的意义与作用★★★★
四、幼儿游戏的种类及其特点★★★★
五、幼儿游戏理论代表人物及主要观点★★
第二节 幼儿游戏的指导
一、幼儿园各年龄段幼儿的游戏特点★★★
二、教师指导幼儿游戏的原则★★★
三、教师对幼儿游戏的指导环节 ★★★★
四、教师对不同类型游戏的指导★★★★★
重点整理
考点过关测评
考点过关测评参考答案

第六章 教育活动的组织与实施
考纲标准要求
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要点速览
第一节 幼儿园教育活动的指导
一、幼儿园教育活动的概念与内涵★★
二、幼儿园教育活动设计概述★★
三、幼儿园教育活动的目标确定★★★★
四、幼儿园教育活动内容的选择★★★★
五、幼儿园教育活动过程设计★★★★★
第二节 幼儿园健康教育
一、幼儿园健康教育活动概述★★
二、幼儿园健康教育活动的目标★★
三、幼儿园健康教育活动的内容★★
四、幼儿园健康教育的途径和组织★★★★★
五、幼儿园健康教育活动的方法和原则★★★★
第三节 幼儿园语言教育
一、幼儿园语言教育活动概述★★
二、幼儿园语言教育活动的目标★★
三、幼儿园语言教育活动的内容★★
四、幼儿园语言教育的方法★★★★
五、幼儿园语言教育活动的设计与指导★★★★★
第四节 幼儿园社会教育
一、幼儿园社会教育概述★★
二、幼儿园社会教育活动的目标★★
三、幼儿园社会教育活动的内容★★
四、幼儿园社会教育活动的方法★★
五、幼儿园社会教育活动的设计与指导★★★★★
第五节 幼儿园科学教育
一、幼儿园科学教育概述★★
二、幼儿园科学教育活动的总目标★★
三、幼儿园科学教育活动的内容★★
四、幼儿园科学教育活动的方法★★
五、正规性科学教育活动的设计与指导★★★★★
六、选择性科学教育活动的设计与指导★★★
七、偶发性科学教育活动设计与指导★★★
第六节 幼儿园艺术教育
一、幼儿园艺术教育概述★★
二、幼儿园艺术教育活动的总目标★★
三、幼儿园艺术教育活动的主要内容★★★
四、幼儿园艺术教育活动的方法★★★
重点整理
考点过关测评
考点过关测评参考答案

第七章 教育评价
考纲标准要求
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要点速览
第一节 幼儿园教育评价概述
一、幼儿园教育评价的内涵★★
二、幼儿园教育评价的功能★★
三、幼儿园教育评价的类型★★★
四、幼儿园教育评价的理论模式★★
第二节 幼儿园教育评价的原则与目的
一、幼儿园教育评价的原则★
二、幼儿园教育评价的目的★★★
第三节 幼儿园教育评价的方法
一、表现性评价★
二、档案袋评价★
三、苏格拉底式研讨评价★
第四节 幼儿园教育评价的反思与建议
一、幼儿园教育评价的反思★★★
二、幼儿园教育评价的建议★★
重点整理
考点过关测评
考点过关测评参考答案