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本书按照体裁，将微作文分为微散文、微评论、微小说、微剧本、微诗歌、微应用，分章详细介绍每种体裁的微作文的特点及写作要领，并展示了大量精彩例文和高考微作文的例题及优秀范文，范例后都有精当的点评、分析。
本书不仅将写作的策略和方法倾囊相授，更是在字里行间透露出作者的渊博学识、深厚底蕴以及温暖情怀。作者征服读者的，不仅是文字、技法，更是其文字中展现的人格魅力和睿智思想给读者带来的深深感动和深刻启示，本书的独特价值正在于此——不仅是作文的技法，也是作文的心法。
熊芳芳，“生命语文”首倡者、“微写作”创始人、湖南师范大学实践型专业硕士研究生指导教师、人民教育出版社部编教材培训专家、多家核心期刊封面人物及专栏作者、2018“阅读改变中国”年度点灯人、“百年中国语文人”、多部名师研究丛书收录的10位名师之一。曾获广东省教育教学成果一等奖，成果入选第五届中国教育创新教育成果公益博览会。《教育家》《中国教师》《语文教学与研究》对其均有深度报道。曾获第三届“语文报杯”全国青年教师课堂教学大赛一等奖第一名，四次获全国课堂教学大赛一等奖，录像课《行道树》曾在中国教育电视台西部教育频道“走进新课程”栏目播出，应邀赴新加坡及国内各地讲学400余场。出版专著8部，发表论文400余篇，指导学生发表文章500余篇。
【前言】小身材有大智慧 / 1
第一章 微散文
生活是文学的江湖，情感是文学的生命。
情感既是一种生命力（对作者而言），也是一种吸引力（对读者而言）。就像童话世界，它里面的一切环境甚至事件都不真实，如果失去了情感的桥梁，童话对我们而言简直就是不知所云。
一、微叙事与大哲理 / 6
二、微意象与大气象 / 15
三、微抒情与大震撼 / 23
四、微视角与大时代 / 34
五、微镜头与大领悟 / 42
六、微作料与大回味 / 54
第二章 微评论
作为评论，如果观点本身失去了魅力，无法引起关注，一个人在那里自说自话，语言再漂亮也是无意义的，“立意之高下”决定了评论品质之高下。
评论的真正力量在于事实和逻辑。强大的逻辑就是一种强大的力量，有一种理性之美。
一、时事评论 / 79
二、人物评论 / 87
三、影视评论 /104
四、读书评论 /109
五、其他评论 /119
第三章 微小说
只要是故事，就不能平铺直叙，所有的故事都需要跌宕起伏。篇幅再小也要尺水兴波，结局再快也要出人意料。
微小说的写作目的并非文字的游戏，也不是想象力的博弈，它需要传递意义：爱与美、智慧与真理。
一、在感动中升华 /143
二、在迂回中讽刺 /146
三、抖包袱揭谜底 /147
四、伏笔中藏玄机 /148
五、在反差中抒情 /149
六、在偷换中点题 /152
七、在反复中推进 /154
八、错位产生幽默 /157
第四章 微剧本
戏剧是一种心灵的游戏。我们小时候玩的过家家，就是最朴素的戏剧。
剧本和小说相似的地方就是：都在讲故事，都要塑造出个性鲜明的人物形象。
但剧本写作和小说写作是两件完全不同的事。
剧本需要电影语言，而不是文学语言。
一、剧本和微剧本 /164
二、剧本和小说 /167
三、微剧本怎么写 /171
第五章 微诗歌
永远不要以为“诗歌除外”就意味着诗歌不必在场。
相反，越是不在场的角色，越是真正的主宰者。
真正具有决定性权力的人，往往在幕后而不是随便抛头露面。
它是一种精神的在场，是灵魂的核心力量。
一、“诗歌除外”与精神在场 /191
二、中国的禅偈和日本的俳句 /196
三、微诗歌的随意、立意、写意与空意 /201
第六章 微应用
殷商时代的甲骨刻辞就是我国最早的应用文。古代臣子呈给皇帝的表、章、书、疏、奏、议，以及私人书信、序跋、碑志、哀诔祭吊等全都是应用文。
随着时代的发展，应用文不断出现新的样式，它们融合了实用写作与艺术创作的特征，兼有两者的特点。
一、短信息 /240
二、推荐信 /242
三、颁奖辞 /244
四、解说词 /249
五、串联词 /254
六、广告词 /260
七、文化标语 /263
八、新闻导语 /265
九、编者按 /270
十、微设计 /273
十一、微访谈 /275
十二、图配文 /277
十三、倡议书 /282
十四、辩论词 /284
十五、各种致辞 /285
十六、各种启事 /289
【后记】小舞台需真功夫/295
开 本：16开
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