我与宝宝共成长：0-3岁婴幼儿家庭教养指导手册

　　本书在在国家卫生健康委人口家庭司的引领下，与上海市浦东新区妇联、上海市长宁区妇幼保健院合作，聚集了华东师范大学0—3岁儿童发展创新团队的成员，结合各方专业人员多年来从事婴幼儿家庭教育指导工作的经验，旨在帮助家长形成正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，并在进一步提升家长育儿水平的同时，促进我国0—3岁托育事业优质化、规范化和科学化的发展。

　　本书细分为0—1岁、1—2岁与2—3岁三个阶段。每个阶段依据婴幼儿生长发育的规律与特点，进一步科学细致地划分了月龄段，从0—3岁婴幼儿身心发展、教育、养育、照护等维度，在动作、认知、语言、情感与社会性等方面，向家长提供与每个月龄段对应的婴幼儿发展特点和规律。此外，本书还从婴幼儿的养育、教育和发展评价三个方面向家长提出相应的保育教育策略，旨在进一步为家长提供系统化、科学化、操作性强的教养知识和技能。

　　本书由华东师范大学学前教育学系、上海市长宁区妇幼保健院联合出品。

　　主编介绍：

　　张明红，华东师范大学学前教育学系主任、副教授，硕士生导师。主要研究方向为学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、0—3岁儿童发展和教育。

　　编写团队：

　　0—1岁

　　华东师范大学学前教育学系 左志宏

　　华东师范大学学前教育学系 杨长江

　　上海市长宁区妇幼保健院   汪洁云

　　1—2岁

　　华东师范大学学前教育学系 张明红

　　华东师范大学学前教育学系 钱  文

　　上海市长宁区妇幼保健院   樊  钰

　　2—3岁

　　华东师范大学学前教育学系 刘  婷

　　上海市长宁区妇幼保健院   陈龙霞

绪论   写给生命中最重要的前三年

第一部分?出生至三岁对人生的重要意义

第二部分?新手爸妈的育儿经

第三部分?隔代教养的“是与非”

0—1岁

第一章  新生儿的发展特点与家庭教养指导策略

第二章   1—3个月婴儿的发展特点与家庭教养指导策略

第三章   4—6个月婴儿的发展特点与家庭教养指导策略

第四章   7—9个月婴儿的发展特点与家庭教养指导策略

第五章   10—12个月婴儿的发展特点与家庭教养指导策略

第六章   13—18个月婴儿的发展特点与家庭教养指导策略

第七章   19—24个月婴儿的发展特点与家庭教养指导策略

2—3岁

第八章   25—30个月幼儿的发展特点与家庭教养指导策略

第九章   31—36个月幼儿的发展特点与家庭教养指导策略