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教师的科研思维与专业表达


教师的科研思维与专业表达

作  者:王家忠

出 版 社:浙江大学出版社

出版时间:2021年01月

定  价:58.00

I S B N :9787308202725

所属分类: 社会科学  >  教育    

标  签:教育  社会科学  

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TOP内容简介

作者从教多年的时间 里不断践行、思考、体悟 ,将自己的教育心得汇集在本书中。本书从当前中 小学教师普遍存在的研究力水平不高的突出问题和实际需要出发,着力解决广大教师,特别是中小幼教师在教育科研中存在的实际问题,内容简洁明了 。本书从教师研究力现状入手,通过剖析和合思维 与选题能力、破局思维与设计能力、实践思维与行动能力、工具思维与采信能力、结构思维与提炼能力、学术思维与写作能力 、故事思维与表达能力、 闭环思维与管理能力等探 究教师研究力与科研思维之间的关系,章节逻辑清晰,可读性较强。


TOP作者简介

王家忠,1968年生,浙江宁波人。宁波教育学院副教授、教育行政学院培训研究部主任。长期从事中小学(幼儿园)校园长和教师培训工作。主要研究方向:教育文化品牌管理、教师职业生涯管理、中小学生学业管理等。曾主持、参与多项国家级和省级课题项目。


TOP目录

第一章 和合思维:让选题更有价值

导言:李吉林与情境教育

一、和合思维

二、思维策略

三、题目表述

第二章 立体思维:寻找研究创新点

导言:教师的生涯管理研究

一、立体思维

二、思维策略

三、计划陈述

第三章 实践思维:用事实支撑观点

导言:魏书生与民主教育

一、实践思维

二、思维策略

三、事实记述

第四章 结构思维:使结论清晰可见

导言:顾泠沅与“青浦实验”

一、结构思维

二、思维策略

三、成果论述

第五章 成长思维:成为专家型教师

导言:甬派名师的成长底色

一、成长思维

二、思维策略

三、故事叙述

参考文献


TOP书摘

TOP 其它信息

装  帧:平装-胶订

开  本:16开

纸  张:胶版纸

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