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历史的“三峡”


历史的“三峡”

作  者:唐德刚

出 版 社:中国文史出版社

出版时间:2021年01月

定  价:60.00

I S B N :9787520521215

所属分类: 人文社科  >  历史  >  中国史  >  历史地理    

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TOP内容简介

自1840年鸦片战争开始,中国社会进入曲折动荡的“历史三峡”,开始了缓慢的转型。在这一过程中,多少精英参与其间,汇入这股波涛汹涌的历史大潮。他们摇旗呐喊,蜂拥争先,浪卷船翻,惊险莫名。他们言忠信、行笃敬,默默耕耘,把我们这个古老的文明,慢慢地推向现代化。
在本书中,历史学家唐德刚不为亲者隐,不为尊者讳,对这些风云人物的功与过逐一分析,不偏不倚,展现出其对中国历史脉络的清晰洞察,以及对中华民族命运与前途的深切关怀。 

TOP作者简介

唐德刚(1920—2009),安徽合肥人。国立中央大学(重庆)历史系学士,美国哥伦比亚大学(纽约)硕士、博士。曾先后任职于省立安徽学院、哥伦比亚大学、纽约市立大学,长期从事历史研究与教学工作。著有《从晚清到民国》《从甲午到抗战》《袁氏当国》《段祺瑞政权》《李宗仁回忆录》《胡适口述自传》《胡适杂忆》《书缘与人缘》《史学与红学》等,作品包括历史、政论、文艺小说多种,以及诗歌、杂文数百篇。

TOP目录

第一编 民国史探微
民初军阀“四圆四方”图解
“护国运动”的宏观认知与微观探索
论“西山会议派”
政学系探源

第二编 闻人过眼录
梅兰芳传稿(上)
梅兰芳传稿(下)
胡适的历史地位与历史作用
胡适的大方向和小框框
陈立夫早年哥大口述回忆残稿钩沉
谦谦君子袁同礼

第三编 历史的“三峡”
当朝人不修当朝史,是非好坏皆身后事
中国近代以来的外交学步与历史转型
从“洋员”到“博士帮”
——记近代中国技术官僚的演变
纪念怡和丝茶行的“浩官”
——英商“怡和洋行”的由来
对人类未来科技战争的联想

TOP书摘

在国外大学里教授中国近代、现代、当代史,其最难讲授的一段,我个人的经验,莫过于中华民国初年了。这一阶段的中国史是一段军阀混战史,而军阀又分“皖系”“直系”“奉系”“桂系”和有实无名的“滇系”“粤系”,另外还有无数其他的小集团、小派系。
各系军阀之外,帮凶文人还组织了一些政客的小集团,什么“安福系”“研究系”“交通系”“政学系”等等;有的还挂着政党的招牌,从事政治活动。真是系类纷繁,莫衷一是。他们打起仗来,又是什么“护国”“护法”“直皖”“直奉”“定桂”“援鄂”……;打仗的将军们,又有什么“绿林大学”毕业、“倒戈将军”出身等等……总之,一个历史学家要想把这文武各系的来龙去脉,抽丝剥茧,弄出个头绪,真是谈何容易。再要把这些错综复杂的故事,向你课室里一大群青年学生讲解清楚,那就更是难上加难了。你的学生如果再是对中国甚或东亚都一无所知的洋人,那几乎就不可能听得懂了。
在二十世纪五十年代中期,笔者尚在纽约哥伦比亚大学当研究生,美国东部十余家大学都开设了“现代中国”和“当代中国”一类的课程。选课的学生除“本科生”“研究生”之外,还有一些“成人教育班”中的成人,以及大批的中学教员和公务员。因为那时的中学教育也受感染,中学课程中也不免要讲授些有关中国的课题。那些对中国毫无所知的公教人员,这时在学校和政府的特别资助之下,也临时抱佛脚,来搞点“恶补”,所谓“在职训练”也。他们之中很多人对毛泽东究竟姓毛还是姓东、蒋介石姓蒋还是姓石都搞不清楚。至于“北京大学”是私立(像哈佛和哥伦比亚一样),还是州立(像加州大学),那就更莫名其妙了。再谈起“国立”北京大学,这“国立”二字就更费解了。美国有啥“国立大学”呢?所以那时各大学和补习班,对“中国学”教师,真是需才孔急。
笔者这个“研究生”,那时在哥大所“研究”的原非“中国学”。因为感到打工自给的“蓝领工作”实在太辛苦,想找个“白领工作”轻松轻松,所以就经友人介绍,到纽约市立各学院的夜校,当起了“月光教师”,教起“中国现代史”来了。
教中国现代史的第一堂课便是“军阀史”。乖乖!皖系、直系、奉系、桂系……我从哪一“系”讲起呢?最初我讲得结结巴巴,学生也听得晕头转向。这宗“新媳妇上轿”的过程,岂是因为老师没经验,学生没底子哉?未必也。君不见纵迟至今日,一谈到军阀,有几个汉学大师不晕头转向呢?不信且去翻翻那本最近才出版的光彩辉煌的《剑桥中华民国史》便知道了。这部号称最具权威性的巨著,说起军阀来,还不是结结巴巴,不知所云。
“北洋军阀”这段历史的确是复杂,但是要说当老师的不管面对的是哪一种学生,讲起中国军阀来,都只能结结巴巴蒙混过去,吾不信也。既然吃这行饭,就得讲个清楚。试讲若干堂之后,我乃以幼年学习英文语法的办法,把这群最复杂的军人和政客的故事,来“表解”一番。这就是本篇拙作所想“浅介”的海外教学经验——两组“四圆”“四方”的图解?了。
想不到这两组小图表——一组专讲“军阀混战”,一组专讲“政客乱政”——倒十分管用。讲课时把它们往黑板上一挂,然后教鞭所触,不特来自非拉两洲的大一新生,顽石点头,那些早有硕士、博士学位的恶补教师和商场律师们也大为称赏。后来在常春藤盟校研究院内的很多准博士和未来的大使、学人,也不禁鼓掌欢迎。因为这两组小图表,原是可简可繁,可浅可深的。其浅也,则一目了然,游鱼可数;其深也,那就卧龙藏蛟,没个潭底了。各种知识底子的学生可以各尽所能,各取所需,自得其乐而互不干扰也。个人一得之愚的小经验,对海内外的同行师生或不无参考的微效,因不揣浅薄,自珍敝帚,略事回译,聊博同文一粲。若不吝惠教,那就抛砖引玉了。 

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