核心素养与学习的变革

面对不确定的未来，在剧烈的竞争环境下，有人踌躇不前，有人乘风破浪，区别在于人的素养。

一场改变现有教育面貌的新变革已经到来，核心素养是这场变革的抓手，着力点就是学习。疫情或许在无意之间成为变革的契机，不仅对教师的教学组织、教学内容的呈现、教学方式的选择均提出了新挑战，也对学生的学习提出了新挑战。

本书用大量的研究成果和案例，探究了核心素养的实现路径，展现了技术在丰富学习方式上的应用和融合，帮助我们更好地把握现在，应对未来。

常生龙，物理学博士，上海市物理特级教师。荣获“全国教育改革创新管理贡献奖”、《中国教育报》“2012年度推动读书十大人物”等荣誉称号。出版有《读书是教师最好的修行》《给教师的5把钥匙》《让教育更明亮》《物理教师的备课与上课》等著作，主编《历史与科学的对话》拓展型教材。

自　序

第一辑   重新认识素养

素养的前世今生

夯实人生根基的基础素养

应对新时代各种挑战的核心素养

万物互联时代的职业素养

第二辑   能力才是学习的目的

完成任务最重要的心理条件

利用合作提升战斗力

不舒服的地方才有创新的机会

思想和认识发展的破冰船

第三辑   锻造必备品格

在有限的时间里做最有价值的事情

管理自我，从做心性坚定的人开始

所谓公德心，就是时刻替别人着想

责任面前，不做置身事外的旁观者

第四辑   让个性化学习成为新常态

教育处在新变革的转折点上

更新学习观念，促进行为变革

丰富学习方式，让学习更具有挑战性

融入教育领域的智能革命

让深度学习真正发生

后　记 

知识的不确定性

生活和工作中有很多事情是确定的，就像数学中的“1 + 1 = 2”；就像各种比赛和竞技项目，一定要分出冠亚军来；就像我们平常做的工作，每年要做哪些事情，甚至每天要做些什么事情，都是一清二楚的。因为有这样的确定感，我们就会感到安全和自在，在工作和生活的过程中一般不会有太大的压力。当然，如果你整天做的都是确定的事情，面对的都是你熟知的工作和生活，始终处在非常安全的环境下过好自己的每一天，等到你老了，和别人聊天的时候，说的依然是几十年一成不变的话，用的是几十年一成不变的逻辑思考，将自己的一生过成了一天，那该是多么的无趣、无聊啊！

在生活和工作中也有很多事情是不确定的。就像天气预报说明天是晴天，却下了一天的雨，把你的活动计划全部打乱；就像你计划外出，已经把日程全部安排好，并且在机场等着起飞，飞机却出于某种原因走不了，让你急得抓耳挠腮却无计可施；或者突然接到了一项重要任务，限时限刻要求完成，而你对这件事情却知之甚少，不知道该如何去处置……人的一生为什么会如此精彩，会有很多瞬间让你久久难忘，与你在工作和生活中遇到了不确定的事情，给了你别样的感受和体会是有密切关系的。

就拿旅游来说吧，有人说，“旅游就是从自己活腻歪的地方，到别人活腻歪的地方去游览”。这句话虽然不怎么好听，但还是很值得品味的。所谓“活腻歪”，就是生活中有太多的确定性，一成不变地做自己熟悉的事情，过自己熟悉的生活。而到自己不熟悉的环境里去走一走、看一看，给自己的生活增加一点儿不确定性，生活的意义就变得更加丰富了。说起旅游，最让人敬佩的是那些不走寻常路、崇尚野外探险的徒步爱好者。多变的气候，复杂的地理环境，随时出没的野兽，意料之外的困难，使得他们前行的每一步都充满了不确定性，也让他们的旅程成为跋山涉水的英雄之旅。正是这种不确定性，让他们对整个行程充满了兴奋，跃跃欲试。

人的学习和人对好奇事物的探究，很有点儿类似于徒步爱好者，整个过程充满不确定性，所以才时时让人心旌荡漾，那种柳暗花明、豁然开朗的巅峰体验，更是让人向往不已。这其实就是学习、探索的价值所在。所有学科的发展，经历的也是这样的过程。

我们都希望在一个确定性的世界或者环境里生活，这样自己才会有安全感。但未来世界一个重要特点就是不确定性。想想看，有多少人在十年前预测到了今天的科技发展，预测到了互联网、大数据和人工智能对人类生活方式的颠覆？不仅你我没有准确地预测到，相关领域内的那些行家里手也没能在十年前做出准确的判断。没有人能够预测未来，这就是我们必须面对的现实。有很多常用的词语，比如说“谋定而后动”，比如说“不打无准备之仗”，与之相对应的思维方式和管理策略，在面对不可预测的未来时或许会遇到很大挑战。

确定性和不确定性对我们的生活和工作来说都是有价值的。确定性带来安全感，不确定性则产生价值感、意义感；确定性让人踏实，而不确定性则让人产生生命成长的驱动力；确定性有助于对工作和生活的守成，而不确定性则有助于创新发展。要让自己的工作和生活更加富有意义，更加有乐趣，就需要在确定性的基础上，多一些不确定性。

确定性和不确定性也不是一成不变的，可以相互转化。就拿教师来说，一块黑板两只粉笔，是很多教师教学的常态，具有确定性的意义。但随着信息技术与学科教学的不断融合，各种多媒体设备逐渐走入教室，成了教室的基本配置，教师原本的确定性被打破了；有一些原本不确定性的事物，随着我们对它们的探究和认识的逐渐深入，也会走向确定。

在生活、学习和工作中，以积极的心态拥抱不确定性，会让我们的人生变得更加多姿多彩。

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