全部
标 签：
被称为美国教学大纲的“共同核心标准”中有这样的规定：从小学到初中，每个年级的学生需要阅读的书中，至少有一半是百科类的，并且随着年级的提高，百科类图书的阅读量也要逐渐提高。读百科读物，除了能拓展知识，更是对探索能力和思辨能力的一种有效锻炼，点燃孩子对世界的好奇心，并鼓励他们去了解、探索一切已知和未知的领域。
“美国国家地理儿童英语分级读物”不仅语言难度分级，知识难度也是分级的，语言难度的提升，伴随孩子认知能力的增长，语言学习过程是与孩子认知能力相匹配的。
《美国国家地理儿童英语分级读物第一级》以孩子们熟悉的小动物为主，先让孩子从萌趣可爱的动物开启阅读之旅，每页一句话，句式结构简单，搭配活泼生动的图片，适合已经开始英语启蒙的孩子进行科普阅读。
《美国国家地理儿童英语分级读物第二级》为孩子们养成阅读习惯做准备，加入了植物、气象、交通工具等科普知识，让孩子在持续的阅读中拓宽知识面。每页由一个或多个小段落组成，词汇和句子较为简单，带领孩子走向多学科知识启蒙。
《美国国家地理儿童英语分级读物第三级》加入了名人传记、天文等科普知识，让孩子开始体验独立阅读的乐趣。相较于前两级，文中句子变长，词汇也更多样性，内容上更注重对细节和因果关系的描述，比较适合有一定英文基础，想尝试自主阅读的孩子。
《美国国家地理儿童英语分级读物第四级》采用美国STEM教育框架体系，语言难度和知识难度适合小学高年级及以上水平。第四级的学科类型更加丰富多样，专注在细分知识领域，深入讲解，知识点向专业化、精细化延伸，兼具广度与深度；拥有更加开阔的科学视野，从孩子熟悉的领域向更多未知领域拓展，满足孩子认知世界的好奇心，养成科学探索的精神和习惯；出现更多专业术语和知识，引领孩子真正走进科学的世界。
一百多年来，美国国家地理学会始终秉持“增进并传播地理知识”的宗旨，赞助了8000项以上的研究探索计划，并用优秀的杂志、地图、书籍、电影和交互媒体产品鼓励人们探索世界，保护地球，拥有众多优秀的科学家、探险家、摄影师、电视工作者和作者，著名的黄框标志成为令人向往的探险与优质标记，见于全球每个国家的越来越多的语言当中。
您现在的位置：
