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实践-反思教育学文丛:表扬与批评现象学


实践-反思教育学文丛:表扬与批评现象学

作  者:朱光明

出 版 社:教育科学出版社

出版时间:2020年05月

定  价:46.00

I S B N :9787519121211

所属分类: 教育学习  >  教育学    

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TOP内容简介

  本书对孩子与成人日常交往中受到的表扬、批评进行了现象学分析,揭示了表扬、批评现象的意义结构,及其对孩子成长的意义。作者认为,表扬与批评是教育情境中的关系性实践,二者皆有深刻的教育意蕴。作者通过建立“一阴一阳之道”的表扬-批评教育学,呈现了对“教育希望”的理论洞察,以此表达了教育学之魅力。


TOP作者简介

朱光明,安徽大学高等教育研究所副研究员。2013年加拿大阿尔伯塔大学教育学院访问学者。主要研究方向和兴趣包括:教育学原理、课程与教师、质性研究方法、高等教育学、现象学教育学等。已发表学术论文20余篇,翻译著作4部。


TOP书摘

TOP 其它信息

装  帧:平装

版  次:1

开  本:16

纸  张:胶版纸

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