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纽扣士兵


纽扣士兵

作  者:九儿

出 版 社:贵州人民出版社

出版时间:2020年03月

定  价:48.00

I S B N :9787221155818

所属分类: 少儿  >  图画书    

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书评书荐

TOP内容简介

一枚从衣服上脱落的纽扣,它掉下来。辗转于拥挤的人流,疾驰的车轮底下,臭烘烘的垃圾堆……从秋天到冬天,它历经风霜雨雪,身上的光泽早已暗淡。

然而有一天,阳光正好,当它闪出一点微弱的光时,一只小胖手拾起了它。那是一个善良的小男孩,他如获至宝地把纽扣带回家。从此,这枚平凡的纽扣,迎来了崭新的使命……


TOP作者简介

九儿

从事雕塑设计多年,2012年起潜心创作绘本,主要作品有《妹妹的大南瓜》《回不去的故乡》《想要正好的遇见》《十二只小狗》《鄂温克的驼鹿》《妖怪山》《不要和青蛙跳绳》《玉兰奶奶的草帽》《住在树上的猫》《旅程》《布莱克先生和他的狗》。部分作品输出到多个国家和中国香港地区。

获第十四届文津图书奖。曾担任中国上海国际童书展金风车国际青年插画家大赛评委。《不要和青蛙跳绳》中的插画被国际儿童读物联盟(IBBY)中国区提名为年度荣誉作品,九儿也成为第一位入选国际儿童读物联盟荣誉书单的中国女画家。


TOP书摘

绘本,自己会说话

爱丽丝绘本研究院创始人、早期阅读专家Lisa老师

在10多年的阅读推广过程中,总有人问我,究竟什么是好绘本?一句话,孩子爱不释手、反复要看的一定错不了。这种好究竟体现在哪些方面呢?我就以九儿老师这本《纽扣士兵》为例,跟大家细细道来。?

源于生活的创作,奇思妙趣的纽扣“变形记”

我们都有过这样的经历:下棋的时候,突然发现丢了个棋子,便随手拿个石子、瓶盖、纽扣什么的代替一下。画家九儿就是从真实的日常生活中捕捉到了创作的灵感,把一枚纽扣的平凡故事讲得离奇有趣。

一枚纽扣,孤独地躺在地上,周遭人来人往、车水马龙,却没有人注意到它。笤帚将它扫起,送上垃圾车,几经辗转。从秋天到冬天,这枚纽扣终于遇到那个正好需要它的小男孩——它变成棋盘上一个生龙活虎的士兵,骁勇善战,蹚过楚河,俘虏军师,和同伴一起活捉大将,最后赢得胜利。

平凡而普通的纽扣,本应该缝在衣服上,可阴差阳错成了棋盘上的大英雄,这一切源于小男孩的奇思和巧手。他打破陈规,在纽扣上画了一个“兵”字,赋予了它新的价值。从纽扣到士兵,真像一个人不可意料的转变,玄妙莫测。好的绘本就是如此,深者见其深,浅者见其纯。

蒙太奇的叙事手法,吊足胃口

?好的绘本就像一部好电影。好的绘本作者是邀请你(读者)一起观看的人,而不是解说者。你的理解或许和作者的有偏差,但总的来说,你捕捉的信息越多,进行的思考越多,你和作者的交流也就越多。最后,你才可能更多地体会到作者在故事中隐藏的深意。

前扉之前有只小闹钟,指针定格在7:30。你且不要管它,继续看。小闹钟第二次出现是在小男孩的床头柜,仔细瞧瞧也是7:30,这时候你会想,这是怎么回事呢?难道作者在讲述两个发生在7:30的故事吗?这里有一点烧脑。不着急,我们先把故事看完,再回头看整本书的画面设计:从抱着书出现的画面开始,直到小闹钟第二次出现之前的所有画面,都有一个线框。再结合内容,你会发现,这一段讲的其实是发生在过去某一段时间的故事,也许是一两个月之前,也许是三四个月之前,也就是纽扣从袖口掉落到下雪天小男孩出现的那段时间!而开头的闹钟,以及闹钟在床头柜的画面都没有线框,并且这两幅画面虽然被其他的画面隔开了,但它们之间,有下雪的场景相连,仿佛时间穿越过去,又一下子回到了现在,像极了电影里时空跳接的蒙太奇叙事手法。这之后,小男孩出来玩直到故事结束,画面都没有线框的限制。这么一分析,就明白了:画家在讲述当前发生的故事时,插叙了以前的故事,

交代了这枚纽扣的来历。这很像纽扣的自述,属于纽扣的感受。比如书中出现的四个圆形画面,都是从下向上看的角度。而且,这四个圆形的构图,像不像纽扣的四个孔呢?明白了吧,这是纽扣的视角。越看越有意思了。而且,有没有觉得,即使把书中纽扣之前的经历都去掉,从下雪天小男孩起床跑出去玩开始讲,也是一个比较完整的故事呢?

细节是作者为读者精心准备的礼物

全书没有一个字,但是细节很多!比如,开糖果店的人是谁?老爷爷从哪里买的书?书中的白猫是同一只吗?棋盘少的那颗棋子是被谁弄丢的?书中跟小男孩下棋的老爷爷是开头那个手拿绘本的人吗?纽扣难道是从他大衣袖子上掉落的?作者在最后已经做了暗示,聪明的你一定会发现。最有意思的是,这里还有布莱克先生和他的狗(这是作者另一本绘本里的主人公),他的生活发生了很大的变化,你发现了吗?这里不过多赘述,发现细节,是属于读者的快乐。作者是给你故事,也是默默陪你看故事的人,她不想说破。

故事的最后,小男孩踩着梯子把象棋放起来的画面里,一张照片映入眼帘,结合九儿写在腰封上的小诗里的那句“外婆留下的棋”,读者的心被深深地触动了。外婆留下的棋,暗示外婆已经去世,她活着的时候应该经常陪外公下棋吧。但是,棋子丢了,后来外婆也去世了,或许,孤单的外公再也没有下棋了……再回头看小男孩捡到纽扣惊喜万分的画面,我们的内心会有很多感动—或许,他其实是因为想到了让外公高兴的方法而开心不已,这是多么温暖的小男孩。一枚纽扣,在这里拥有了重大的意义,就像连接幸福的纽带,把祖孙情也紧紧地连在一起。小男孩很珍惜,他把象棋放在高高的地方,再也不会被小猫玩丢了——那只小猫正蹲在那里看着呢。就像我们经常看到的悬疑电影对结尾的处理,直到故事的最后,作者才克制地为读者揭示了象棋背后的故事。现在,作者藏在画里的密码都被你破译了,你继而会产生满满的成就感。你不知不觉参与到了这个故事里,而作者什么都没说。

4.好故事,不设标准答案

故事的后半段,用生动的画面展示了小男孩和外公之间精彩的对弈。小男孩跟外公下棋的紧张、激烈是通过两种不同颜色的两军对垒、打打杀杀展示出来的,但你却看不到战争的残酷血腥,两军如同上演了一场戏,演完的士兵还有说有笑地散场,不分敌我。也许作者以此暗示祖孙俩的每一次对弈其实就是一场快乐的游戏;也许作者想以此告诉读者,凡事没有绝对的胜利和失败。读者不一样,理解就会不一样。

这是一个可以重新组合的故事,你完全可以摒弃我的导读,让孩子按照自己的思路来演绎。这样才能激发孩子天马行空的想象,让这个故事更加立体,更加多元,更加有层次。比如你可以将纽扣设为主人公,看它如何从默默无闻到英勇杀敌;你也可以将小男孩设为主人公,看他如何用纽扣代替棋子跟爷爷下棋;你也可以将猫咪设为主人公,讲它如何调皮弄丢棋子;你甚至可以从照片中的外婆视角来看—虽然她人已经去世了,但她心里牵挂的一老一小过得怎么样呢?懂事的小男孩能让外公重新快乐起来,她一定很欣慰吧。

5.小艺娱乐人,大艺震撼人

吴冠中在巴黎美术学院学画的时候,他的法国老师说过一句话:“艺术分两路,小艺娱乐人,大艺震撼人。”《纽扣士兵》更接近后者,它把读者的情感与人物的喜怒哀乐融合到一起,引发共鸣和反响。比如小男孩为了让孤独寂寞的外公开心起来,拿出尘封已久、缺了棋子的象棋,陪外公玩的时候,外公的表情是满足、愉悦、幸福的,这种倾注真挚感情的画面会让你猛然想到某个逝去的亲人,或者陪在你身边却被忽视的老人。这个小男孩不单单是在修补棋子,更是在努力埋一条“爱”的感情线。

这种震撼人心的表达又是克制的,有一种中庸之道、平衡之美的节制,有点像久经沙场的大将军,指挥千军万马,而我自岿然不动。九儿轻松自如地调动读者的感情,而自己是安静克制的,这才是成功的大艺术。

你可以带着孩子从头讲到尾;也可以随便翻开一页,借助想象展开你们自己的故事。没有压力的阅读是轻松的、愉悦的,只有体验了这种快乐,孩子才能发自内心地喜欢上阅读,你所期待的思考、学习、成长,就是水到渠成的事情了。

好的绘本浑然天成,如同一个孩子,看似简单,当你走进他的内心,会有如获至宝的惊喜。好的绘本自带光芒,值得你花时间多看多想,慢慢咀嚼,留下来的养分会滋养你很久。


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装  帧:精装

开  本:12

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