陶行知全集

陶行知是我国的人民教育家、的战士。他为 国教育改造、普及人民教育、争取民族解放和建立人民民主的新 国奋斗了一生，留下了 量的 作。他的 作，散见于1913年到1946年的外报刊。生前曾以各种形式出版各种专集，流传甚广，影响深远。

　　本 集编入迄今收集到的陶行知的文稿，有文章、诗歌、教材、书信、演讲、小说、谈话、章程、提案、文电、广告、备忘录等2530篇(其 教材13本、小说1部、备忘录55册)。附录共314篇(包括附在 九卷末的年表)，一种为文末附，一种为卷末附录。

行知(1891-1946)，安徽歙县人。我国伟大的人民教育家、伟大的共产主义战士。他1914年毕业于金陵大学，后留学美国哥伦比亚大学。回国后，任南京高等师范学校教授、教务主任，东南大学教育科主任。1920年任中华教育改进社总干事，推动平民教育运动。1926年起草发表《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。次年创办试验乡村师范学校（即晓庄学校）。认为“教育与政治是不能分离的，二者能同时并进，同时革新，国民革命才有基础和成功的希望”。批判地改造杜威实用主义教育学说，提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等口号，形成“生活教育”思想体系。九一八事变后，组织国难教育社创办“山海工学团”，主张采用”小先生制”，实行“即知即传”。发起组织生活教育社，1934年出版《生活教育》半月刊。一二九运动后，积极参加抗日民主运动，与沈钩儒等联名发表《团结御侮》宣言，提出教育必须为民族革命和民主革命服务。先后创办育オ学校和社会大学。1945年加入中国民主同盟，任中央常委兼教育委员会主任委员。著有《陶行知全集》（12卷本）等

第1至4卷：论著卷

第5卷：教材卷

第6卷：英文著译卷

第7卷：诗歌卷

第8卷：书信卷

第9卷：书信人名索引卷

第10卷：备忘录卷

第11至12卷：补遗卷

媒体推荐：
荣获2006年第一届中华优秀出版物奖，中国教育出版史上的扛鼎之作，全面展现人民教育家陶行知三大教育思想：生活即教育、社会即学校、教学做合一。全新再版，中小学图书馆、教育研究者藏书优选）

伟大的人民教育家。 —— 毛泽东

无保留追随党的党外布尔什维客。 —— 周恩来

万世师表。 —— 宋庆龄

当今一圣人。 ——董必武

两千年前的孔仲尼，两千年后的陶行知。 —— 郭沫若

“陶行知不仅是一个很有创造力的教育家，也是一个勇敢的出色的反法西斯斗士。”　——（印度）泰戈尔

“陶博士并不仅仅属于中国，而是属于世界的。……在美国，大家都知道陶博士是一个伟大的教育家。”　——华莱士（美国前副总统）

杜威博士的最有创造力的学生却是陶行知，陶行知是杜威的学生，但他正视中国的问题，则超越了杜威。   ——（美）费正清

“一代伟人，名扬千古，陶行知先生的教育思想不仅是中华民族教育史上的一枝奇葩，也是世界教育之林的一面旗帜。”　——（美）布莱恩·库朋

“我从事研究陶行知三十多年，我体会最深的，一是陶先生人格的伟大，二是陶先生教育思想的卓越。他为大众争民主、争自由，最后献出了宝贵的生命。一个真正的知识分子就应该这样生活，应该是这样一条道路。我从陶先生身上受到鼓舞，陶行知不仅是中国知识分子的榜样，也是各国知识分子的模范，我们应该学习他。陶行知不仅属于中国的，也是属于全世界的。”　——（日）斋藤秋男

开　　本：16