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有温度的教育孩子才不抵触


有温度的教育孩子才不抵触

作  者:糖粒儿 著

出 版 社:北京联合出版公司

出版时间:2020年06月

定  价:39.80

I S B N :9787559638922

所属分类: 生活  >  亲子/家教  >  家教方法    

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书评书荐

TOP内容简介

“自己的孩子自己带”是很多家长都想拥有却又难以实现的育儿梦想。终日忙碌于赚钱养家,没时间耐心陪伴孩子成了他们的遗憾。本书的作者糖粒儿作为一名普通的工薪妈妈,用自己的亲身经历讲述了如何平衡工作与陪伴孩子,继而能够更用心、更有成效地教育自己的孩子的过程。

 本书并不是在陈述一个个冷冰冰的理论主张,作者用真实温馨的生活回忆向读者展示了曾经引来无数朋友邀约分享的育儿心经,着重介绍了当下家长们关心的外语班、课外兴趣班、校园霸凌、性格养成等问题,给读者带来了新的理念和切实可行的方法。

 

TOP作者简介

糖粒儿

本名汤丽茗,网易汽车频道前主编、北京市教委高参小美育教育项目课程主讲人。2014年因一条微博而被出版社关注,出版国内第一本由年轻妈妈原创的创意手工制作书《创意糖妈手工书》。其在朋友圈分享陪伴孩子成长的点滴被多家媒体认可与关注,多次参与节目并分享经验。

她曾受邀为中国儿童中心、中国妇女儿童博物馆、中国社会福利基金会绿爱童年、观复博物馆、星希望孤独者康复中心等机构策划活动、制作节目。常年为《艺术创想》《中国少年儿童》等杂志撰稿,分享亲子手工知识。

她发起的公益项目“童心同画”获得首都精神文明办“青少年思想道德建设创新案例奖”。其亲子视频“糖粒儿知识手工”在“今日排行榜”主办的第一届“New bigger选择风尚大典”中获得“TOP TODAY 2016 New Bigger新晋奖”。

 

TOP目录

序章

有了你,我的生活不再原地踏步                         

第一章

默默地投给你,爱的诗篇

——英语学习

哪家孩子不上学,只有你自己最了解   

曾嬉戏于英语的魔法大森林   

那是挤满着欢乐和期望的课堂 

现在好想见你,有太多话想告诉你 

语言学习需要感受语言的乐趣 

第二章

轻轻地弹给你,爱的琴弦

——课外班的选择与坚持

弹琴的女孩能否告诉我,你可不可以坚持   

而父母是耐于坚持的 

后台有位女孩,满怀默默歉意 

是谁,又谱出了一首新曲 

第三章

静静地捧给你,爱的时间

——综合素质的培养

我随时陪着你,带着你去玩耍 

让我们看猫去   

你的小手是暖暖的善意   

走出户外,让我们旅行去 

陪伴式的教育需要言出必行

第四章

淡淡地送给你,爱的欢颜

——走入校园后的陪伴

画出你班里的向日葵 

我的选择正是为你而存在 

打她脸的是你   

作业和时间任由你决定   

把知识的书签夹在世界   

你的公平,太多华丽的理由   

第五章

悄悄地寄给你,爱的书简

——软实力的培养

翻开书本把习惯找寻 

这么多元的童年 

不要不把她的害怕当真   

当你拍完这个广告   

第六章

慢慢地教给你,爱的语言

——多彩的生活

左手的剪刀,右手的铅笔,纸做的花衣裳   

圣诞的甜蜜 

孩子也会爱你   

论爸爸教育的重要性 

一种温馨的感觉,流进我的心中   

日记   

生日派对   

我的生日礼物   

第一次收到“情书” 

哪有姑娘不戴花,哪有爱美无代价 

终章

写给十二岁  

 

TOP书摘

第三章; 默默地投给你,爱的诗篇

哪家的孩子不上学,

只有你自己最了解

如意三岁半,我和她爸就决定去扫一扫市场上的英 语培训机构,先是和亲戚朋友咨询了一些口碑比较好的, 选了几个去试听,但是并没有和如意说让她去学英语, 而是说带她去个好玩的地方。有一家机构给我们留下了 非常深刻的印象,那里有个大大的屏幕,屏幕的最下面 有很多散落的星星图标,小朋友去点住星星,向上一划, 松开手,星星就挂到了屏幕最上面的天空图案上。这让 我一个已经当妈的人都觉得很好玩,如意自然也喜欢上 了这个好玩的地方。

试听结束后,我和她爸都认为这家不错,就问如意: “这儿好玩吗?”

如意一脸开心地说:“好玩。” 我说:“那以后常来玩好不好?” 她没有一丝迟疑地说:“好!” 就这样,我们报了如意人生中第一个课外班。决定报这个班的另外一个原因是当时试听老师的一句话,当 时她说,我们不是来教孩子“如何学英语”,而是教孩 子“如何用英语学”的。这正是我和她爸对孩子学英语 的目标,让孩子多掌握一种技能,可以让她的世界变得 更宽广。

对于班里的两个英语老师,我们也由衷地觉得能 够遇见他们很幸运。一男一女,一到课间,一群四岁 左右的孩子,争相往男老师身上爬,要抱抱;女老师 经常会把流行的、有意思、节奏感强的英文歌曲教给 孩子们听,还在班里配着歌曲跟孩子们跳舞,让那时 候还不到四岁的孩子就知道了Lady Gaga,high得不行。 上英语课也真的让她觉得最好玩,以至于有时候我们 会用不让去英语班来要挟她。比如晚上有英语课,中 午这个小朋友就开始找各种理由不睡午觉,每次我困 得不行的时候就拿出撒手锏:“如意,你再不好好睡 午觉,晚上别去英语班了!”她听了之后不管正在干 什么,马上就会放下手里的东西跑到床上,乖乖地躺 好睡觉。虽然这样看上去我这个当妈的很狡猾,但通 过这个举动我也确实觉得很欣慰——女儿对学英语这 件事并没有抵触,反而很有兴趣。

忽然有一天,如意有点不愿意去英语班,又没说 是因为什么,我以为是她过了那个新鲜的劲头,所以 还是劝她去了。再下一次,我只能用平时都不让吃的 肯德基来诱惑让她去了。可最后竟然到了连肯德基也 不能诱惑的程度,我没有逼迫她去,就停了一次课。

那天,在家里我和她一起坐下,用很平和的语气 和她聊天:“如意,为什么不喜欢去英语班了呢?我知 道你特别喜欢去啊。”如意抬头看看我又低下头,等 了很久,她才说是因为有一个男孩总是去摸她的脸,她 不喜欢,躲到墙角,那个男孩也会追着她。我有点后 悔没有早点追问到底为什么,拖了这么久才追问真正 的原因。我告诉她是男孩子不对,妈妈会想办法告诉 男孩子不能这样做。

不过,我并没有马上就和她约定下次上课时间,而 是悄悄地买了一套她非常喜欢的 Hello Kitty 的项链和小 手镯。又给英语班的老师打了电话,和老师商量这套礼 物算是老师送她的,理由是因为她没有去上课,老师非 常想她,买了礼物等她来上课。

另外,我和老师商量,让那个男孩子和如意分开坐 得远一些,下课的时候注意一下不要让男孩子再去追着 她。回来后我和如意说:“老师给我打电话了,说非常想你, 给你准备了礼物,希望你去上课,而且保证不让那个男 孩追你了,妈妈也会陪你去上一次课。”

就这样如意答应了,再次来到了课堂,一进屋, 老师一脸欣喜地看着如意,抱起她说:“Hi, Mandy ,你 上周没有来,老师很想你呢,你看我给你准备了什么?”

如意顺着老师手指的方向,看到那套粉色的 Hello Kitty 的项链和小手镯的礼盒就放在她的桌子上,老师放 下如意,让她自己去拆开礼物。老师蹲下来,和她一起 把礼物打开,给她戴上,老师问她:“Mandy,喜欢这个 礼物吗?”

如意点点头,说:“喜欢。”然后老师给我搬了一把 椅子,坐在了如意旁边,那个男孩子,坐在了挨着门的 座位头一个,助教老师随时可以看着他。下课的时候, 我也去找男孩说让他不要再去摸女孩的脸追着女孩,但 是我看到他一脸不屑的样子,后面又加了一句,再让我 发现我会来揍他一顿。

 

从此,如意又开始了愉快的英语学习之路。每次想到 这个小插曲的时候,都很庆幸我多问了几个为什么,了解 到了真实的情况,也感谢那个老师非常积极地配合我,解 决了这个问题。否则,也许就因为一个不相干的原因,让 孩子错过了这样的学习机会。

说到这儿,想起来一个朋友曾对我抱怨的事情。一大 早朋友发来微信就向我抱怨,说早上揍了孩子几下送去幼 儿园了,原因是大夏天孩子穿裙子还非要穿条秋裤去上幼 儿园,怎么说都不行。我问她有没有问为什么,她说没问, 还能为什么,就是矫情呗。我建议她晚上接孩子的时候耐 心问问。结果到了晚上,她非常感慨地和我说,她问了, 孩子和她说是因为午睡的时候觉得躺下会露出小内裤,穿 上秋裤就不会露了。孩子已经有了这样的小心思,真的是 很好啊,该表扬孩子,并且可以给孩子带上一件稍长一点 的短裤或者薄薄的纱裤,和孩子道歉早上错怪她了,并告 诉她下次可以把理由和妈妈说清楚。可见多问一句为什么, 对于孩子来说有多么重要,很多事情我们有可能错怪了孩子, 也错过了一个好的解决事情的办法。

曾嬉戏于英语的魔法大森林

当学了一段时间英语之后,如意开始有了自己的想法,觉得 自己会说很多句子了,就要求我们回家之后不许说中文,都要说 英文。还好我和她爸的英语水平对付一个幼儿园的孩子还算可以, %

TOP 其它信息

装  帧:平装

页  数:208

版  次:1

开  本:16

纸  张:胶版纸

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