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少了一颗纽扣的米娜


少了一颗纽扣的米娜

作  者:[日] 山口一男 著,[日] 森妙子 插图

译  者:邱振瑞

出 版 社:江西人民出版社

出版时间:2019年12月

定  价:38.00

I S B N :9787210113690

所属分类: 心理学  >  心理学通俗读物  心理学    

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TOP内容简介

  我是谁?什么对我来说最重要?为什么我认为是对的事情别人却无法接受?如何在不破坏集体氛围的同时坚持自我?每个人的努力真的能为社会带来改变吗?

  我们的内心经常充满了困惑和怀疑。它们有时会阻止我们前行的脚步,甚至让我们自暴自弃。但这些问题回答起来并不容易。

  本书通过两则引人入胜的故事,从社会学的角度为我们思考这些问题提示了方向。作者不仅在社会学领域著作等身,写起故事来也文笔不俗,使读者在轻松的阅读体验中,对人生和社会的许多重要课题展开深入思索,而绝不会感到枯燥和厌烦。

  故事中还穿插了一些引人入胜的谜题和事例,可供对社会学、经济学以及心理学感兴趣的读者进一步学习和探索。

 

TOP作者简介

  山口一男,美国芝加哥大学社会学教授,日本经济产业研究所客座研究员。毕业于东京大学数学系,后获芝加哥大学社会学博士学位。曾任美国哥伦比亚大学助教、加州大学洛杉矶分校副教授,自1991年起担任现职。他曾荣获2001年古根海姆奖,2003年被美国科学信息研究所评为1981-1999年期间学术论文被引用次数最多的250名学者之一。

  森妙子(插图),静冈设计专门学校客座教师,国际幻想艺术协会IFFA会员。毕业于巴黎国立高等美术大学。1981年首次在冰岛举办个展,其后于国内外多次举办个展或联展。1997年被日本文化厅聘为岐阜县美浓市驻地艺术家,并于1998年荣获“第十一届全国和纸画展”大奖,自1999年起担任“美浓和纸Akari艺术展”评审委员。她与国内外各领域艺术家合作,担任舞台剧及舞蹈表演的舞台美术和服装设计。


TOP目录

少了一颗纽扣的米娜与魔法师卡兹

——社会科学的奇幻世界               1

狮子和老鼠

——教育剧:两种社会规范比较论        103

后 记              213

出版后记           217

 

TOP书摘

后  记

  这本书收录了两篇风格和内容都截然不同的故事,有哪些含义呢?

  回答这个问题的关键,就是本书的主题“多样性”。

  在“米娜与卡兹”的故事中,米娜(在芬兰语中表示“我”)经历“寻找自我”的旅程之后,最终抵达了“多样性”的终点 。

  不过这则故事只展现了多样性对个人的意义,它对社会的意义还只是概念上的,没有做具体描述。

  “狮子和老鼠”的故事则具体地介绍了多样性对社会的意义。所以,这两个故事可说是彼此互补的。

  在执笔两篇故事的过程中,我得到了许多人的协助。

  首先必须感谢东洋经济新报社的佐藤朋保先生。承蒙佐藤先生垂询,问我是否有意创作本书。此外,他还从读者的角度通读本书草稿,提供了许多宝贵意见。因此,现在我能满怀自信地说,本书对隐藏在故事背后的各种信息均已做了深入挖掘。

  接着,我必须感谢多位恕未具名的女士和先生,成为故事中各个角色的原型。没有芝加哥大学选修我的 “日本社会论”课程的学生们,我就不可能依据他们活泼生动的样貌,写出“狮子和老鼠”这篇作品。

  当然,故事里登场的学生都用了假名,学生们的观点实际上也不是在某一个特定学期出现的,而是我根据多次教授 “日本社会论”的过程中遇到的情况汇总整理,并加以润色而成的。

  从这层意义上看,这个故事并非单纯的授课纪录,而是介于事实与虚构之间的纪实小说。

  此外,教育剧中由戴维·莱特曼创作的现代美国版《狮子和老鼠》,其实也是我写的。当然,我从与同事以及选修“日本社会论”的学生的对话中获得了不少灵感。

  尤其是过去与芝加哥大学的前同事、现哈佛大学法学院教授马克·拉姆塞耶就美国司法制度的对话,为我提供了很多有用的信息,在此致上谢意。

  “米娜与卡兹”中的米娜、卡兹和康德先生,也都有其真实原型。不过,经过故事里的角色变化,最后呈现出来的人格已经变成了完全不同的面貌。

  顺便告诉大家,卡兹原本是以我自己为原型的,最终却发展出全然不同的独特性格(而且我也根本不会魔法)。

  至于米娜和康德先生,如果没有朋友们的形象作为原型,想必我也无法描写得如此生动逼真。尤其是如果没有成为米娜原型的那位朋友,我想这个故事恐怕就不会诞生了。

  其他还有几位,给我提供了莫大帮助。

  第一位要感谢的是森妙子女士。在她神妙画笔的勾勒下,整个故事宛如注入了生命,顿时变得活灵活现。

  其次是作家水村美苗女士,在我最初尝试拟稿的阶段,承蒙她过目几份拙稿,教会我什么才是文学。在此基础上,我才产生了写一些 “只有社会学家才能写得出来的东西”的念头。

  此外,我还要感谢日本青少年研究所千石保理事长赠送的《“认真”的崩溃:新日本人论》以及多份调查研究报告。更要感谢《孩子们,别认输!》的作者、网络报纸《JANJAN》的记者渡边容子女士,她给我提供了有关现代日本社会儿童现状的宝贵意见,并向我引荐了森妙子女士。

  在我写现代日本年轻人版的《狮子和老鼠》时,千石理事长的资料和渡边女士的建议都极具参考价值。我在故事里也引用了部分章节。

  最后,我还要向经济产业研究所(RIETI)致上最深的谢忱。

  与收录在本书中的版本相比,最初刊登在经济产业研究所“ 社会学讲座”网页上的“狮子和老鼠”还不够成熟。佐藤编辑恰巧看到了那篇文章,我才得以与他结识,乃至于促成了本书的出版。在此,我要特别感谢刊载拙稿的经济产业研究所 元研究调整负责人细谷祐二先生和网页编辑经理谷本桐子女士。

 

出版后记

  可能很多人会认为社会学是一门深奥难懂的学问,只有专家学者或者专攻这一领域的学生才与之相关。

  不过读过本书之后,你会发现社会学其实与我们每一个人的生活息息相关。了解一些社会学常识,可以让人活得更自由、更能理解和看透围裹我们的社会丛林。发自社会学视角的省察中,包含着通向自由的第一步。

  本书作者山口一男先生是美国芝加哥大学的社会学教授,他希望大家理解“丰富多彩的个性是人们创造价值的源泉”,并且能够“获得生存下去的力量”,因此特意为不具备专业基础的普通读者创作了这两个故事。

  通过这种妙趣横生的方式,他为我们展示了一种全新的角度,帮助我们从本质上认识自己,接纳他人,促使我们批判性地思考与自己密切相关的各种社会问题,从而更轻松地拨开迷雾、看清真相,并通过改变自己的选择来改变世界。

  作者深厚的专业功力与充满梦幻般的想象力完美地结合在一起,相信很多读者都能从这两则故事中找到自己或者自己所熟悉的人的影子。本书既可以当作社会学启蒙书来看,也可以当作一本启发思考的读物,在心中播种一颗社会学的种子,培养我们的社会学想象力,参与“如何与自己和他人相处”这个永恒的人生命题。

TOP 其它信息

装  帧:平装

页  数:224

印  次:1

版  次:1

开  本:32开

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