大夏书系•自由呼吸的课堂：董一菲的语文教学艺术（让课堂充满美好、诗意与成长，语文之道）

语文特级教师董一菲践行的“诗意语文”跻身当代十大名师“特色语文”，影响了众多一线语文教师。本书先从追寻诗意语文的芳华、把专业成长当作信仰这两个方面呈现了作者的教学主张、教育思考和专业成长建议，揭示了作者一步步成长为名师的内在原动力，对一线老师的专业成长具有很好的启迪与引领作用；然后从教学设计成就教师内成长、诗意演绎课堂教学艺术这两个方面展示作者是如何创意备课、上课的，原汁原味呈现作者的语文教学艺术，为一线老师真正站好课堂提供方便借鉴的好课范例。

第一辑 追寻诗意语文的芳华 \n
诗意语文之道 003 \n
汉语，诗意化的世界 010 \n
发现语文的诗意 013 \n
追寻诗意语文的芳华 019 \n
让语文课充满诗意和感染力 030 \n
\n
第二辑 把专业成长当作信仰 \n
还语文以正大端然 037 \n
把专业成长当作信仰 040 \n
读书：看得见看不见的竞争力 046 \n
醉在教书的时光里 053 \n
语文素养二三话 060 \n
感受语文之美 065 \n
语文课应该有强烈的语言意识 072 \n
\n
第三辑 教学设计成就教师内成长 \n
如何设计一节好课 077 \n
课堂教学问题设计的“起承转合” 084 \n
《世说新语?咏雪》阅读教学设计 088 \n
“余光中经典诗句赏析”群文阅读教学设计 091 \n
古典诗歌教学微设计 099 \n
\n
第四辑 诗意演绎课堂教学艺术 \n
李商隐《无题》教学实录及悟课 107 \n
《雁门太守行》教学实录 129 \n
《阳关雪》教学实录及悟课 145 \n
《归园田居》教学实录 165 \n
《子衿》教学实录及悟课 175 \n
\n
后记 诗意成长，感恩同行