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思想和行动的社会基础:社会认知论(单行本)


思想和行动的社会基础:社会认知论(单行本)

作  者:[美]阿尔伯特·班杜拉

译  者:胡谊 等

出 版 社:华东师范大学出版社

出版时间:2018年09月

定  价:138.00

I S B N :9787567577367

所属分类: 社会科学  >  社会学  社会科学    

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书评书荐

TOP内容简介

  本书对于今日的心理学研究同样具有重要的现实意义。这不仅体现在其理论观点迄今仍然具有重要的参考价值,而且体现在班杜拉所采用的方法论值得我们学习和参照。

  班杜拉指出,一种综合性的心理学理论必须采用微观分析和宏观分析相结合的研究方法。微观分析用于澄清影响个体机能发挥的基本心理机制,宏观分析用于揭示社会情境因素对人类发展、适应和变革的影响机制。一种好的心理学理论必须具备广泛的解释力和预测力,适用于多个领域。为此,他把自己的研究涵盖到心理学、社会学、精神病理学、体育运动、商业、国际事件等诸多领域,引证的文献达3000多项。这样的研究方法和治学态度,在心理学研究中是不多见的,值得引起那些仅仅满足于脆弱的理论分析或实证研究的心理学者的反思和借鉴。


TOP作者简介

  阿尔伯特·班杜拉是美国具影响的心理学家之一,社会学习理论的奠基人,斯坦福大学终身杰出教授。他在1972年获美国心理学会授予的杰出科学贡献奖;1973年获加利福尼亚心理学会杰出科学成就奖;1974年当选为美国心理学会主席。主译皮连生教授是华东师范大学心理学教授,已退休。


TOP目录

译者序 

中文版序 

序 

 

第一章 人性和因果关系的若干模型 

一、心理动力学理论 

二、特质论 

三、激进的行为主义 

四、社会认知论 

五、互利互惠的决定主义 

六、决定论和生活道路的偶然决定因素 

七、自由与决定论 

第二章 观察学习 

一、示范观察学习现象的区分 

二、观察学习的多重过程分析 

三、从发展的角度分析观察学习 

四、抽象的观察学习 

五、创造性的观察学习 

第三章 亲历学习 

一、亲身经验的信息分析 

二、亲历学习与意识 

三、亲历学习中的认知子过程 

四、结果信息的模糊性和可变性 

第四章 社会传播与创新 

一、传播过程的决定因素 

二、社会网络与传播流 

三、创新传播后的社会效应 

四、社会文化传播 

第五章 预测的知识与预谋 

一、内脏与情绪反应的唤醒因素 

二、预谋与行为 

三、推断性思维与规则的抽取 

四、关于对事件的误解 

第六章 诱因动机因素 

一、对后果作为决定因素的解释 

二、诱因功能的发展 

三、外部诱因和内部诱因 

四、诱因系统中的结构变化类型 

五、变化的概括性和持久性 

六、去诱因和威慑因素 

七、法律约束和威慑 

第七章 替代性动机因素 

一、替代性奖励 

二、替代性惩罚 

三、运作机制 

四、信息功能 

五、动机功能 

六、情绪功能 

七、评价功能 

八、通过替代性影响进行法律威慑 

第八章 自我调节机制 

一、自我调节的子功能 

二、判断子功能 

三、自我反应性影响 

四、自我系统的理性忽略 

五、外部因素对自我调节功能的交互影响 

六、内部控制的选择性激活与脱离 

第九章 自我效能 

一、人类的自我效能机制 

二、自我效能信息的来源 

三、与个人效能有关的观点 

四、对自我效能的发展性分析 

五、自我效能机制的通用性 

六、集体效能 

第十章 认知调节因素 

一、知识的表征和应用 

二、符号建构的思想 

三、意图和目标 

四、认知发展 

五、道德判断 

六、语言发展 

七、检验思想的方式 

八、错误思维与人类不幸 

 

主要参考文献 

主题索引


TOP书摘

TOP 其它信息

装  帧:平装

开  本:16开

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