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教师人格魅力的打造/教师素养系列/学思书系


教师人格魅力的打造/教师素养系列/学思书系

作  者:程红兵

出 版 社:东北师范大学出版社

出版时间:2017年03月

定  价:28.00

I S B N :9787568129459

所属分类: 教育学习  >  中小学用书  >  初中通用    

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TOP内容简介

作为一个可以用人格感染人格的职业,教师的人格魅力一直是教育界热议的焦点。《教师人格魅力的打造/学思书系·教师素养系列》分为四章为读者讲述了如何塑造教师的人格,包括塑造教师人格的原因、意义,教师人格魅力的内涵与外延,教师人格魅力的呈现,以及如何修炼教师的人格等等。

TOP作者简介

程红兵,教育学博士,特级教师,特级校长。全国“五一劳动奖章”获得者,享受国务院政府特殊津贴,先后获“上海市劳动模范”“全国师德先进个人”等称号。华东师范大学特聘教授,教育部中学校长培训中心兼职教授,上海教育出版社特约编审,上海市语文名师培养基地主持人,上海市语文学会副理事长。曾任上海市建平中学校长,浦东新区教育局副局长,浦东教育发展研究院院长。现为深圳明德实验学校校长。在《中国教育学刊》等50多家刊物发表200多篇论文,出版《“瞎子摸象”》《做一个自由的教师》《直面教育现场》《做一个书生校长》等专著。

TOP目录

第1章 现实:为什么要塑造教师人格魅力
一、优秀教师的人格示例
二、差异不同的教师人格
三、塑造教师人格的意义
(一)学高为师,身正为范
(二)随风入夜,润物无声
(三)文化使者,精神引领

第2章 理论:教师人格魅力的内涵与外延
一、人格定义
二、教师人格
(一)教师人格的基本要求
1.民族要求
2.科学要求
3.时代要求
4.职业要求
(二)教师人格的构成要素
1.道德素质
2.动机因素
(三)教师的人格魅力
1.含义及表现
2.价值和作用

第3章 实践:教师人格魅力的完美呈现
一、理想的教师
(一)理想的教师
(二)理想的校长
(三)理想的教育家
二、师德品行
(一)忠诚事业
(二)热爱学生
(三)有正义感
(四)胸怀博大
(五)和谐民主
三、知识才学
(一)博闻强识
(二)锐意课改
四、思想见识
(一)阅读他者
(二)更新观念
(三)独立思考
(四)勇于创新
五、卓越能力
(一)教育能力
1.用真情打动学生
2.用尊重贴近学生
3.用真诚走进学生
(二)教学能力
1.教学艺术魅力的作用
2.教学艺术魅力的产生
(三)评价能力

第4章 修炼:教师的自我塑造
一、自我认识:人格塑造的必要前提
(一)认识教师人格塑造的内外机制
1.教师人格塑造的内在接受机制
2.教师人格塑造的外在制约条件
(二)认识当代教师的角色定位
(三)认识当代教师的具体要求
二、自我调整:人格塑造的基本途径
(一)树立人格榜样,认同教师人格
(二)培养评价能力,发挥人格影响
(三)开展人格实践,完善教师人格
(四)关注日常行为,养成良好习惯
(五)创造适宜环境,造就健康人格
参考文献

TOP书摘

TOP 其它信息

页  数:144

开  本:16开

正文语种:中文

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