百道网
 您现在的位置:Fun书 > 皮书系列•科学教育蓝皮书:中国科学教育发展报告(2017)
皮书系列•科学教育蓝皮书:中国科学教育发展报告(2017)


皮书系列•科学教育蓝皮书:中国科学教育发展报告(2017)

作  者:王康友;李秀菊

出 版 社:社会科学文献出版社

丛 书:科学教育蓝皮书

出版时间:2017年10月

定  价:79.00

I S B N :9787520109994

所属分类: 社会科学  >  教育  社会科学    

标  签:教育  社会科学  

[查看微博评论]

分享到:

TOP内容简介

本书依托“科学教育蓝皮书”课题组近两年的多项实证研究,对我国科学教育领域各项事业发展状况进行了翔实的分析。书中点、面结合,既有科学教育政策分析、科技教师(辅导员)分析,也有科技场馆教育活动现状分析。书中对我国湖北省小学科学课程、教学、教材和教师等情况进行深入调研;还特别关注了科学教育人才培养主题,包括高中生科技后备人才培养的案例研究、科学教育专业本科生和研究生现状调查,以及科学教育高层次人才培养问题。


TOP作者简介

王康友,男,中国科普研究所所长,《科普研究》主编,中国青少年科技辅导员协会副理事长、中国科普作家协会副理事长、中国科学技术大学人文与社会科学学院兼职教授。先后从事管理科学、科协工作理论、科普理论与科普政策、公民科学素质建设等方面的研究。主持多项中国科协调查类、政策类课题研究,有关成果多次获得中央领导同志的批示。

李秀菊,中国科普研究所副研究员,博士。毕业于北京师范大学生物学课程与教学论专业。一直从事科学教育相关研究,主持中国科协调查类课题、中国科协普及部委托课题等多项研究课题。公开发表中英文学术论文近40篇,SSCI检索收录1篇,EI检索收录3篇。出版《中国科学教育发展报告(2015)》《青少年创造性想象力培养理论与实践》等多部著作。


TOP目录

Ⅰ 总报告

1 中国科学教育:机遇与挑战同在【王康友 李秀菊 赵 博】/001

  一 2015~2016年影响科学教育发展的重要政策分析/002

  二 科学教学的新变化/008

  三 中小学科学教师现状分析/011

  四 青少年科学素质现状/019

  五 校外科学教育篷勃发展/027

  六 科学教育发展面临的挑战与发展对策/035

Ⅱ 分报告

2 我国科学教育政策研究报告【张会亮】/038

3 基于核心素养的高中科学教科书的分析研究【杨文源 魏 昕 杨 洁 黄鸣春】/053

4 中国科技辅导员发展现状研究【林长春 任伟宏 首 新 周建中】/101

5 科技类博物馆教育活动状况研究【鲍贤清】/130

Ⅲ 小学科学篇

6 小学科学课程资源现状调查研究

  ——以湖北省为例【刘家武 张海悦 刘 建 陈 敏】/151

7 小学科学教学现状调查研究

  ——基于湖北省的研究【崔 鸿 陈院豪 李 敏 鲁 兰】/166

8 小学科学教师现状调查研究

  ——基于湖北省的研究【李 娟 朱家华 甘 露 樊婷婷】/185

9 小学科学教科书比较研究

  ——基于湖北省的研究【张秀红 刘伟男 马婉冰 康 凌】/207

Ⅳ 人才培养篇

10 我国大学科学教育本科专业发展状况研究【张正严 徐光慧 阿米娜木】/230

11 我国大学科学教育研究生专业发展状况研究报告【张正严 李 娜 崔立新】/247

12 我国大陆学者参加国际科学教育学术年会情况普查【唐坤玉 郭舒晨 刘 晟】/274

Ⅴ 专题案例篇

13 青少年科技创新人才培养实践探索

  ——基于北京八中生命科学创新人才案例分析【高 颖 潘亚平】/295

14 我国STEM教育发展现状

  ——基于江苏省STEM教育试点项目分析【李 莹 叶兆宁】/310

TOP书摘

TOP 其它信息

装  帧:平装-胶订

开  本:16开

纸  张:胶版纸

加载页面用时:46.7565