百道网
 您现在的位置:Fun书 > 超越大学:博雅教育何以重要
超越大学:博雅教育何以重要


超越大学:博雅教育何以重要

作  者:[美] 迈克尔·罗斯(Michael S.Roth) 著

译  者:陈凤姣

出 版 社:中国社会科学出版社

出版时间:2017年03月

定  价:56.00

I S B N :9787516199640

所属分类: 教育学习  >  教育学    

标  签:教育  社会科学  

[查看微博评论]

分享到:

TOP好评推荐   [展开]

TOP内容简介

  关于博雅教育利弊的论战,从美国建国伊始一直持续至今。高等教育批评家,从过去的本杰明·富兰克林到现如今的网评专家都批评博雅教育没有相关性以及搞精英主义,并时常呼吁提供职业化的指导。

  相反,托马斯·杰斐逊则相信培养学生的终身学习能力有利于科学与商业的发展,同时对民主而言也不可或缺。随着诸多争议的出现,本书应运而生,大学校长迈克尔·罗斯着重讨论在旷日持久的、美国关于职业教育和博雅教育孰优孰劣的论战中出现的关键性历史时刻以及重要的思想家,将引发争论。

  美国思想史上不断出现相互冲突的思潮。比如,W.E.B.杜博依斯针对新解放的奴隶所提出的人本教学原则就是在反对布克·T.华盛顿的教育功利主义的过程中发展起来的。又如,简·亚当斯强调培养移情,约翰·杜威呼吁将教育作为公民参与的形式,而这些观点却被那些认为教育目的是培养学生完成特定经济任务的教育思想家视为不切实际,遭到他们的否定。罗斯探讨了上述(以及很多)论点,深思当下高等教育的现状,最后强烈呼吁保持这种自美国成立以来培养了个人自由、宣扬了公民美德和播撒了对未来希望的博雅教育。


TOP作者简介

  迈克尔·S.罗斯(Michael S.Roth),美国最古老、最著名的文理学院之——卫斯理安大学的校长。该大学的学生主体由大约2900名全日制本科生和150名研究生组成。罗斯任职卫斯理安之前,曾作为人文学的“哈特莱·伯尔·亚历山大”教授就职于斯克利普斯学院,曾任盖蒂研究所的副所长以及加州艺术学院的校长。罗斯定期在国家媒体和学术期刊上发表文章、书评和评论。本书是他的第六本书;他的第五本书《记忆、创伤与历史:与过去共存论集》出版于2012年。他继续教授本科课程,并在免费在线大学课程(COURSERA)上开设网络课程(MOOC),最新的课程是“怎样改变世界”。

  陈凤姣,副教授,硕士生导师。1995年杭州大学(现并入浙江大学)获学士学位,2005年浙江大学获硕士学位,现为浙江师范大学外国语学院翻译系教师。曾出版《舵手》(译著)、《英汉翻译特训》《汉英翻译特训》,多个译作发表于《国外理论动态》,其研究领域涉及翻译理论和实践研究、中国的非洲文学传播研究等。


TOP目录

引言

第一章 心怀世界,改变自我

第二章 实用主义:从自立到认同

第三章 争议与批评

第四章 重塑自我,改造社会

 

索引

附录

Work Cited

后记


TOP书摘

  迄今为止,我们探讨了长期以来博雅教育之所以在美国拥有深厚根基的原因,也看到在努力培养这些根基的过程中相互交织在一起的关于自由、自立、进取和真理的诸多表达。然而,在培育博雅教育理念的同时,一些批评也接踵而至,有人认为教育机构其实没取得什么文化成果和社会成果。在这一章中,我们将目光投向那些斥责博雅教育收效甚微的专家学者,看看他们所说的情况是否属实。

  毫无疑问,本杰明·富兰克林(Benjanun Franklin)是美国建国初期最杰出的自学者。他集技术员、发明家、企业家、哲学家于一身,对那些想在北美殖民地一展宏图的新人类而言,简直是个活广告。他少年辍学,后来去了波士顿,在他哥哥詹姆斯的印刷店里当学徒。那时,詹姆斯创办了一份独立报《新英格兰报》(New England Courant)。富兰克林负责该报的印刷及出版工作。这些工作为富兰克林提供了难能可贵的学习机会。但是,和现在的很多实习生一样,本杰明不甘心做一些基层工作。他想为《新英格兰报》撰稿,却被哥哥一口拒绝。于是,本杰明便以笔名“沉默的善行者”(Mrs.Silence Dogood)投稿。很快,他寄给报社的信引起了很多人的关注,远远超过一个普通实习生会得到的关注。后来,富兰克林无法继续隐瞒身份,便告别学徒生涯,前往费城,开始了新的生活。那一年,他17岁。

  富兰克林在一封署名为“沉默的善行者”的信中讽刺哈佛学院,说它是“著名的学术神学院”。他在信中写道:在决定是否把子女送到这所大学求学时,家长们考虑的是自己的经济条件,而不是孩子的能力。于是乎,在知识面前,金钱才有发言权。此外,富兰克林还批评哈佛学院的学生怠惰因循,学的大部分课程毫无用处。他对神学的抨击尤为强烈,但他似乎也讨厌在他那个时代滥竽充数权作高等教育的大部分内容:“在我看来,有些家长简直愚蠢至极,他们的孩子头脑愚钝,资质贫乏,他们却视而不见,觉得反正自己有钱,负担得起学费,就应该把孩子送去这个学习殿堂。殊不知,那里并没有宗师泰斗,孩子学到的不过是摆出一副上流人的架子走进屋(这些难道在舞蹈学校学不到吗)。结果,这些学生不仅制造了不少麻烦,浪费了许多金钱,毕业后还是一如既往地愚昧无知,而且变得更加骄傲自满、目中无人。”

  ……


TOP插图


TOP 其它信息

装  帧:平装

页  数:201

版  次:第1版

开  本:16开

加载页面用时:73.7438