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电影中的性别暴力


电影中的性别暴力

作  者:方刚

出 版 社:中国社会科学出版社

出版时间:2016年11月

定  价:45.00

I S B N :9787516191132

所属分类: 人文社科  >  社会科学  >  社会学    

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TOP内容简介

本书选取了64部广受欢迎的国内外电影,对其中反映出的性别暴力进行分析,希望增进受众性别暴力知识,培养反对性别暴力的态度。
  本书力图呈现性别暴力的方方面面,将电影分为11个主题。按照性别暴力的类型,分为8组,分别是:“伴侣暴力”“代际间的家庭暴力”“性暴力”“校园性别暴力”“职场性别暴力”“战争中的性别暴力”“恐同恐跨暴力”“其他性别暴力”。
  除了按暴力类型的分类外,作者还特别列出了“培养暴力的社会”“对性别暴力的麻木”以及“对性别暴力的反抗”这样三组电影。只有这样的分类,才不至于浪费这些电影的深意。比如,很多电影中都存在着对性别暴力进行反抗的情节,但“对性别暴力的反抗”这一组的电影,不是简单地对暴力“说不”,而是一种更深层的文化意义上的反抗。

TOP作者简介

方刚,性与性别研究专家,中国人民大学性社会学博士毕业,“中国白丝带志愿者网络”召集人,联合国秘书长“联合起来制止针对妇女暴力运动”男性领导人网络成员,中国妇女研究会理事,中国性学会理事,北京林业大学性与性别研究所所长,台湾树德科技大学人类性学研究所兼职教。
  主要研究领域包括:性教育、性多元、男性气质、性别暴力等,在国内外出版著作50多部。电子邮箱:isgs2008@163.com微信公众号:“学者方刚”(fanggang1968)

TOP目录

【本书目录】
编写说明
第一辑 培养暴力的社会
《白丝带》:你,在教给孩子暴力
《不道德的审判》:悔过与宽恕
《杀人回忆》:专制体制下的警察暴力
《薄荷糖》:培养施暴者的社会
第二辑 伴侣暴力
《天水围的夜与雾》:男性气质焦虑下的家庭暴力
《万箭穿心》:家庭暴力让我们“万箭穿心”
《杀夫》:家庭暴力与“贞操暴力”的合谋
《金福南杀人事件始末》:沉默,即是暴力
《苏菲的抉择》 :多重父权压迫下的受暴者
《消失的爱人》:渣男与女神,主流社会流行的版本
《与敌共眠》:你拥有你自己
《忍无可忍》:“侠女复仇记”
第三辑 代际间的家庭暴力
《处女之死》:爱而不会爱,便是暴力
《美国田园下的罪恶》:针对临时家庭成员的暴力
《晨曦中的女孩》:沉默就是纵容
《白色上帝》:警惕对孩子的精神暴力
《第39号案件》:暴力儿童的背后
《蝴蝶效应》:赋权,是避免性侵犯的不二法门
《好妈妈》:性教育,还是性暴力
《被控者》:“性侵兽父”?没那么简单
《武侠》:控制不是“爱”,是暴力
第四辑 性暴力
《聚焦》:体制性的庇护,何以成为可能
《控诉》:强奸,不只是性侵犯
《神秘肌肤》:同样的性,不同样的思考
《圣诞玫瑰》:一起性侵诬告案引发的思考
《如果树知道》:对性的羞耻感,是沉默的根本原因
《妈妈别哭》:女儿受性侵,这位妈妈做错了
《狩猎》:小心反性侵话语的非理性扩张
《素媛》:性侵受害者,应该得到怎样的帮助
《信任》:受性侵的孩子最需要父母做什么
《房间》:对内心的“房间”说“再见”
《可爱的骨头》:时间,可以长出新的骨头
《水果硬糖》:“无知少女”复仇记
《绿洲》:不要剥夺残障者的性权利
《白日焰火》:被忽视的性侵暴力
第五辑 校园性别暴力
《牯岭街少年杀人事件》:反复上演的历史悲剧
《熔炉》:压抑中的愤懑,在警醒我们
《绯闻计划》:谣言带出来的暴力
《致命校园》:表面的校园暴力,背后的父权制
《十三棵泡桐》:校园性别暴力背后的体制力量
《裂缝》:校园暴力的多样呈现
《不能说的夏天》:运动式的维权,要不得
第六辑 职场性别暴力
《北国性骚扰》:女性的权益,是靠斗争得到的
《叛逆性骚扰》:男人也受性骚扰
第七辑 战争中的性别暴力
《柏林的女人》:女人,战争中最大的受害者
《告密者》:你准备好“不保持沉默”了吗
《金陵十三钗》:被强奸仍是好女孩儿
第八辑 恐同恐跨暴力
《天佑鲍比》:接纳你的孩子,不要为虎作伥
《模仿游戏》:对于性倾向暴力,同样要“零容忍”
《断背山》:谋杀是恐同暴力最极端的表现
《神秘河》:被性侵后,不需要这么悲观
《男孩别哭》:针对跨性别者的性别暴力
第九辑 其他性别暴力
《沙漠之花》:割礼的“文化传统”不能侵犯人权
《盲山》:拐卖妇女背后的父权制
《西西里的美丽传说》:围绕美色的性别暴力
《菊豆》:礼教的暴力
《少女》:谣言是一种暴力
第十辑 对性别暴力的麻木
《被嫌弃的松子的一生》:对伴侣暴力的容忍害了她一生
《狗镇》:我们每个人内心都有暴力的种子
《青春残酷物语》:对暴力的麻木与纵容
第十一辑 对性别暴力的反抗
《紫色》:女人、男人,都要从父权体制的压迫中解放
《珍爱人生》:珍爱人生,你终将走出暴力的禁锢
《末路狂花》:反父权不是反男人
《少年菀得》:温情化解暴力

TOP书摘

《房间》:对内心的“房间”说“再见”
  又名:抖室、不存在的房间
  英文片名:Room
  制片国家/地区:爱尔兰、加拿大
  上映时间:2015年
  片长:118分钟
  推荐指数:5星
  人们对于性别暴力受害者心理创伤的关注,远不如对他们身体自由的关注。而前者,对当事人的影响可能更为沉重和深远。
  影片名为《房间》,这房间是强暴者老尼克囚禁乔伊七年的房间,是乔伊儿子杰克出生并且长到五岁一直身处其中的房间,同时,也是母子二人心灵需要走出的房间。
  在笔者看来,影片前半部的主角是妈妈乔伊,后半部的主角是儿子杰克。妈妈的坚强体现在经历了七年的人间地狱,她不仅没有出现这种情况下常见的“斯德哥尔摩综合征”,即同施暴者站到一起;也没有出现更常见的“习得性无助”,即放弃反抗和逃脱的信念;乔伊甚至还保持着非常清醒、机智的头脑,精心地呵护着儿子的心理健康,带着儿子锻炼身体,提供给儿子丰厚的爱,最终有勇有谋地策划了出逃。想一想这是被囚禁了七年的人做的,就知道她的内心多么强大了。
  但是,这个心理强人却在成功出逃后开始面临几乎杀掉她的心理危机。
  孩子总是容易受到关注,逃出牢笼后,杰克的心理健康在第一时间被医生高度重视,出院后医生还到家中对他进行心理辅导。但是,似乎没有人注意到母亲乔伊的心理状况,仿佛她是成年人便可以自愈,仿佛逃出牢笼的喜庆可以清洗一切创伤。同样被忽视的,还有乔伊父母的心理状况,失踪七年的女儿突然回来,这个家庭每个人都需要心理救援。但是,没有。
  在影片中,危机的爆发由外祖父罗伯特不愿“正视”外孙杰克那一瞬开始。网上一些影评无法理解罗伯特对乔伊母子的“冷漠”。其实,罗伯特无法正视的,不是这个孩子,而是“强奸犯的儿子”。看杰克的时候,他会看到那个施暴者的脸,会深陷进过去七年的痛苦中。
  精神创伤后遗症在这个家庭中如期而至,笔者非常理解罗伯特急匆匆地离开,如果他继续留在这个家里而没有接受心理辅导,创伤的心灵可能会在家人中带来相互的伤害。但他的离去,也进一步将乔伊推进无法释放的抑郁中。
  面对过去同学的照片,乔伊想起自己被毁掉的七年;她开始对母亲发脾气,说伤害她的话;她甚至开始训斥儿子,而在牢笼中她一直对儿子温声细语。回到亲生父母身边,她又退化成了当年那个17岁的偏执女孩。
  这个家庭急需帮助。但她不但没有得到心理救助,反而迎来了二次伤害,记者提的问题令她伤心和自责,无法直视,最终导致了自杀。在老尼克的暴力面前她没有自杀,被关在斗室里她没有自杀,没有经过疗救的心理创伤却将她逼上了绝路……
  心理健康受到高度关注的杰克,情况却不一样。我们一点点看到这个小男孩的变化:由不会上楼梯、出门戴墨镜等与社会的隔离,到和外婆一起去购物;由只对母亲悄声说话,到和邻居开心地打招呼;由不敢正视别人,对提问一副惊恐的蜷缩状态,到和同龄伙伴一起出去玩耍;由无法离开母亲的陪伴,到剪掉自己的头发送给母亲,“给她力量”……
  在笔者看来,男孩剪发的场景是极具有象征意义的。在这之前,力量都是母亲给他的,从这时开始,他在给母亲力量了。这是他独立、成长的标志。
  杰克的成长,来自人们对他心理的呵护。心理医生,对杰克使用了“绘画疗法”,让这个孩子的内心一点点敞开;外婆的新老伴儿,似乎也精通心理之道,不是贸然和蜷在楼道的杰克打招呼,而是自言自语,不经意地引杰克“上钩”;那条宠物狗也立功不小,在心理辅导中,“动物陪伴疗法”已经很流行了,情绪低落、心情抑郁的人接触小动物后心情就会改善,变得健谈,喜欢交流,愿意运动,而这些都有利于走出心理阴影。也就是说,杰克在心理干预后,迅速地拥抱了这个对他来说全然陌生的世界。
  心理健康没有受到关注的母亲自杀了,心理健康受到关注的儿子成长了,这影片不会是一部心理健康辅导的“软广”吧?
  最令人感动,也最具有象征意义的是结尾。杰克要求回去看一看“那个房间”,乔伊则有些不情愿;杰克对着盆栽、椅子、桌子、衣橱、水槽、天窗和房间一一说再见,母亲则站在门口不愿意踏入一步,问儿子:“可以走了吗?”最终,还是杰克对妈妈说:“妈妈,和房间说再见。”乔伊低声地说出来了。从心理治疗的角度来看,这是一个非常重要的仪式性治疗过程,对那个囚禁他们的房间说了“再见”,才真正走出那段历史,走出那个阴影。对房间的告别,意味着对创伤的告别。
  乔伊对儿子说:“你又救了我一次。”此言不虚,杰克第一次将母亲救出了强暴者的房间,第二次将母亲救出了内心的囚笼。
  影片最后,母子二人远走的背影,似乎预示着全新生活的开始!
  杰克的外婆说过:“没有人可以独自坚强,是我们每个人使彼此变得更坚强。”没有人可以在创伤之后“不治而愈”,对性别暴力受暴者的心理帮助应该成为社会的普遍意识,成为社会工作者、心理工作者的必修课。
  ……

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