乱读术

　　不过食，不偏食。能意识到乱读价值的人，才是真正会读书的人。

　　畅销200万册！台湾诚品书店畅销书！

　　东京大学、京都大学连续5年销量榜首图书！

　　读得多，就会甄别好书，驱逐劣书；

　　读得杂，自然多面思考，创意无限；

　　读得广，知识方可迭代，个人才能成长！

    我们突然之间就不需要困难了，就只看一些能看得懂的东西。看一些你能看懂的东西，等于是重温一遍你已经知道的东西，这种做法很傻的。

    ——梁文道，书评人

    世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为你自己。

    ——赫尔曼·黑塞，诺贝尔文学奖得主

作者序

1 // 第1章

不赠书

阅读的距离美学 // 1

书应自掏腰包来买 // 6

书评可畏 // 8

乱读是最有趣的阅读法 // 11

第2章 // 13

劣书驱逐好书？

越是禁书越具有吸引力 // 13

危险的阅读才有趣 // 15

阅读禁书是一种自我负责 // 18

阅读需要有心的读者 // 22

25 // 第3章

读书百遍的神话

会读不等于能解其意 // 25

喜欢上阅读的乌龟会领先 // 27

读书百遍，其义自见？ // 29

精读还是速读 // 31

书籍的过食同样有害 // 33

第4章 // 36

读书，但不要成为书的俘虏

读书信仰可致头脑近视 // 36

知识与思考呈对立关系 // 39

阅读方法需与生存力相结合 // 43

47 // 第5章

像风一样轻快地阅读

速读之理性和慢读之感性 // 47

细读反可致更多不解 // 51

阅读速度关乎语言的生命 // 54

第6章 // 56

乱读的意义

违反常识的阅读 // 56

初级阅读与次级阅读 // 58

乱读不拘泥于书的种类 // 61

乱读的入门教材 // 64

不畏惧失败：乱读必需的觉悟 // 65

67 // 第7章

Serendipity

获得意外新发现的才能 // 67

乱读可引发化学反应 // 70

《格列佛游记》 // 73

第8章 // 77

从乱读中获取《修辞的残像》灵感

我的乱读经历 // 77

比喻法 // 80

语言的非连续性与连续性 // 82

乱读的效用 // 86

89 // 第9章

读者的存在

文学是什么 // 89

读者是文学作品的三大要素之一 // 91

作者不是绝对权威 // 95

推荐逆境 // 97

第10章 // 100

编辑力

作为教师的挫折 // 100

作为《英语青年》编辑的困境 // 102

编辑和做菜很相似 // 104

轰动读者的企划案 // 106

110 // 第11章

母语的新发现

重新感受日语的趣味 // 110

日语没有逻辑性？ // 114

被称作恶魔的日语 // 116

第12章 // 121

经典作品的诞生

文学史之谜 // 121

后世读者成就经典 // 123

“流传千年”非作者可定 // 126

经受住30年考验的才是经典 // 128

132 // 第13章

乱谈的活力

2045年问题 // 132

什么是聆听的知性 // 135

聊天的智慧创造性 // 139

乱谈可以消除压力 // 143

第14章 // 145

忘却的美学

知识代谢综合征 // 145

自然忘却的重要性 // 147

推荐新式忘却 // 151

记忆的新陈代谢 // 153

158 // 第15章

散步的领悟

“我若坐着不动，思想便处于沉睡状态” // 158

散步信仰 // 161

追求新的思考 // 163

散步般的阅读方法 // 165

第16章 // 167

早晨的思想

“早饭前的工作” // 167

一概不在夜间学习、工作 // 169

从月光文化到日光文化 // 172

最佳状态的早晨的大脑 // 176

装　　帧：平装

页　　数：178

版　　次：第1版

开　　本：32开

纸　　张：胶版纸