马克思主义党的学说及其发展

作为全国哲学科学“九五”规划重点科研项目的最终成果，本书全面回顾了马克思主义党的学说从创立至今所走过的150多年光辉而曲折的历程，以科学求实的态度对马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平和江泽民同志关于党的建设理论进行了全面系统的研究。
本书作者十分重视对苏共失败历史教训的研究。本书探讨了苏共解体的社会基础，全面总结了斯大林、赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫等在党的建设问题上的深刻教训，给人以有益的启示。
本书较好地实现了历史、理论和现实三者的有机结合。该书以史为线索，以马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平、江泽民同志的建党思想为重点，注重联系实践的过程，既讲清了学说本身发展的逻辑内容，也讲清了所处时代的背景和各自的特点；在处理史和论的关系上，该书侧重对马克思主义党的学说的基本理论的研究；在处理历史和现实的关系上，该书把重点对马克思主义党的学说在中国的坚持、运用、丰富和发展进行了研究。这就把历史、理论和现实三者很好地结合起来，使马克思主义党的学说对当代中国共产党人具有更强的针对性和指导性。
本书突出了江泽民同志党的建设思想的历史地位。本书把江泽民同志关于党的建设的思想，特别是“三个代表”的重要思想纳入马克思主义党建学说史进行研究，从而，有助于我们在更大的范围和更长的历史跨度上感受“三个代表”重要思想的意义，有助于我们更深刻地领会其精神实质。

绪论 要以科学的态度对待马克思主义党的学说
一、 马克思主义党的学说是在实践中创立、丰富和发展的科学
二、 马克思主义党的学说是当代中国共产党人的行动指南
三、 马克思主义党的学说“不能丢”
第一章 马克思、恩格斯在共产主义者同盟时期创立了马克思主义党的学说
第一节 共产主义者同盟是世界上第一个无产阶级政党
第二节 《共产党宣言》的发表标志着马克思主义党的学说的创立
第三节 马克思主义党的学说创立的重大历史意义
第二章 马克思、恩格斯在19世纪下半叶对马克思主义党的学说的发展
第一节 在每一个国家里建立一个无产阶级的政党
第二节 党要有一个新的科学的世界观作为
第三节 理论的基础
第四节 党要正确开展党内斗争
第五节 党要正确处理各国党之间的关系
第三章 列宁在十月革命前创立了新型无产阶级政党学说
第一节 新型无产阶级政党学说产生的历史条件
第二节 (怎么办?》为新型无产阶级政党奠定了思想基础
第三节 《进一步，退两步)为新型无产阶级政党奠定厂组织基础
第四节 《社会民主党在民主革命小的两种策略}为新型无产阶级政党奠定厂策略基础
第五节 《唯物主义和经验批判主义》捍卫了新型无产阶级政党的理论基础
第四章 列宁在十月革命后对执政党赡设理论的主要贡献
第一节 执政党要把经济建设放在首位
第二节 执政党必须坚持党的领导
第三节 执政党必须要求共产党员努力学习马克思主义理论和业务知识
第四节 执政党要善于纯洁自己的队伍
第五节 执政党要努力锻炼出一个好的作风
第五章 斯大林在社会主义革命和建设中对列宁 建党学说的运用和发展
第一节 新型无产阶级政党要有自己的特点
第二节 党是国家政权的领导者和舵手
第三节 党要认真选拔和培养自己的干部
第四节 党必须密切联系群众
第五节 党要正确开展批评和自我批评
第六节 在党的建设问题上的主要失误
……

书摘
自社会主义新中国诞生起，西方敌对势力就开始对我国进行和平演变。和平演变是西方敌
对势力在保持强大军事压力的前提下，运用战争以外的手段，促使社会主义国家从内部演变的
战略。它使社会主义国家在经济、政治和思想文化上发生向资本主义方向的根本转变，把社会
主义国家重新纳入资本主义的体系，变为西方资本主义大国的附庸，恢复资本主义的一统天下
，这就是西方敌对势力向社会主义国家推行和平演变战略的反动实质。尤其是近几年来，随着
苏联东欧一些共产党的解体、社会主义国家的崩溃，它们把和平演变的重点转向中国。它们视
中国为眼中钉，加紧推行霸权主义和强权政治，千方百计地对我国进行渗透和颠覆活动，时刻
妄图“西化”和“分化”我们。
在这场“没有硝烟的第三次世界大战中。西方反共主义、民主社会主义这两股思潮充当急先锋，它们以资产阶级民主、自由、人权等政治观点为核心，以资产阶级人道主义、多元主义和趋同论为理论基础，以拜金主义、享乐主义、极端个人主义为根本的价值观，以我国的党员干部为主要腐蚀对象．互相配合。互相呼应，和平演变中国。最近，它们又提出“淡化．、“腐化’新花招，即从淡化政治观念、党的领导观念和公有翻为主体现念人手，用“贪、黄、赌、黑”四枚炮弹袭击共产党，腐蚀党员干部，妄图搞垮我们的党和国家。针对这种情况，邓小平尖锐地指出：“帝国主义搞和平演变，把希望寄托在我们以后的几代人身上。江泽民同志他们这一代可以算是第三代，还有第四代、第五代。我们这些老一辈的人在，有分量，敌对势力知道变不了。但我们这些老人呜呼哀哉后，谁来保险?所以，要把我们的军队教育好，把我们的专政机构教育好，把共产党员教育好，把人民和青年教育好。中国要出问题，还是出在共产党内部。”①邓小平这段精辟论述，向全党指出了抵制西方敌对势力对我国和平演变的战略任务，其中重要一条就是用马克思主义党的学说教育全党，尤其是教育党员干部，提高他们的思想政治觉悟和防腐拒变的能力，把我们党内部搞好。我们每个党员干部一定要自觉地学习和研究马克思主义党的学说，并把它作为自己的行动指南，努力实践入党宣誓时许下的“为共产主义奋斗终身”的诺言。当今，“一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了．但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。因此，不要惊慌失措，不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败了。哪有这回事!”面对西方敌对势力对我国的和平演变，要像邓小平生前那样，做到立场坚定，旗帜鲜明，始终不渝地坚持走建设有中国特色的社会主义道路，深情地爱着自己的祖国和人民。只有认真学习和运用马克思主义党的学说，我们就能筑起反和平演变的钢铁长城，我们的党和国家永远立于不败之地。
马克思指出：“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。”③马克思主义党的学说就是犯了阶级斗争扩大化的错误。他提出这样一个理论，就是社会主义越胜利，阶级斗争就越尖锐。社会上的阶级斗争在党内必然有反映，党内种种脱离列宁主义的倾向，就是垂死阶级的反映。在这一错误理论的指导下，斯大林片面地在党内强调路线斗争，混淆了两类不同性质的矛盾。他提出在党内斗争问题上应采取所谓“连根拔除和粉碎”的方法，以至动用专政机关和，镇压手段来对付党内同志。结果有不少人以“人民公敌”、“暗害分子”等罪名遭到逮捕、监禁和杀害。其中有一批是党、政、军领导骨干。邓小平指出：“斯大林严重破坏社会主义法制，毛泽东同志就说过，这样的事件在英、法、美这样的西方国家不可能发生。”被害者数目之多，在党内和社会上产生了不良影响，为后来苏共解体在客观上起到了一定的作用。
继斯大林之后，赫鲁晓夫、勃列日涅夫在党内又执政近30年。他们对斯大林不是作历史的、全面的和辩证的认识，而是进行了不分是非、全盘否定的评价。赫鲁晓夫在苏共二十大上作了批判斯大林的“秘密报告”，骂他是“凶手”、“俄国历史上最大的独裁者”，等等。苏共二十二大掀起了批判斯大林的高潮。大会作出了不再保留斯大林遗体的决定。当大会还在进行的时候，就将斯大林的遗体从红场列宁墓中迁出，火化后重新埋葬。接着，全国各地都销毁了斯大林的肖像和纪念碑，更改了以斯大林的名字命名的城市、场所和团体。大会后，苏联大量上演和出版了反对斯大林为题材的电影、戏剧和小说等。斯大林长期担任党的领袖，对他的评价，已成了不是对他个人的评价。斯大林的名字和苏联共产党的历史是紧密联系在一起的，是同党在社会主义革命和建设中取得的巨大成就紧密联系在一起的，是同国际工人运动史紧密联系在一起的。全盘否定斯大林，就起到了丑化和否定共产党的作用，为后来苏共解体打下了社会基础和思想基础。与此同时，他们提出的旨在篡改苏共性质的“全民党”这一错误口号，在党内外造成了不良影响，这也为后来苏共解体提供了重要的理论依据。
勃列日涅夫去世后，安德罗波夫、契尔年科先后担任苏共中央总书记，共任职不满3年。1985年，戈尔巴乔夫当选为苏共中央总书记，执政6年有余。在此期间，他对马克思主义党的学说进行了全面的“革新”，主要表现在：在党的纲领方面，放弃了共产主义社会制度这一奋斗目标；在党的性质方面，要把党建设成为“志同道合的共产党员的自愿联盟”；在党的指导思想方面，实行“意识形态多元化”；在党的组织原则方面，否定党的民主集中制；在党的领导地位与作用方面，丧失了共产党的领导权。苏联是一个政治经济发展不平衡的大国．是一个拥有100多个民族的大国，骤然丢掉了马克思主义党的学说这一“老祖宗”，失去了苏联共产党这个领导核心，这样就造成国内政局剧烈动荡，斗争异常激烈．仅在1991年内就发生了更改国名、叶利钦当选为俄罗斯联邦总统和“八．一九事件”等几桩重大事件，亡党亡国在苏联变成现实。”八．一九事件”后．戈尔巴乔夫宣布辞去苏共中央总书记的职务，要苏共中央作出“自行解散的决定”，并下令剥夺苏共的财产，停止各政党在军队和国家机关的活动。这样．具有ss年历史(苏联共产党作为一个政党而存在．是从1903年开始的)的苏联共产党被彻底解体。接着，俄罗斯等¨个加盟共和国领导人在哈萨克斯坦共和国首都阿拉木图举行独立国家联合首脑会议。会议致函戈尔巴乔夫．通知他苏联已不复存在，苏联总统的设置也停止存在。至此，一个具有69年历史的苏维埃社会主义共和国联盟最终崩溃。这就是历史．而历史就是这样的无情。
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