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儿童时间管理训练手册——30天让孩子的学习更高效


儿童时间管理训练手册——30天让孩子的学习更高效

作  者:钟思嘉,王宏 ,李飞 ,雨露

出 版 社:清华大学出版社

出版时间:2015年03月

定  价:42.00

I S B N :9787302390800

所属分类: 生活  >  亲子/家教  >  素质教育    

标  签:亲子/家教  素质教育  

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TOP内容简介

为什么别人刷牙洗脸用几分钟,你的孩子却要用半个多小时?为什么孩子从七点就开始写作业,到了晚上十点钟还写不完?为什么家长不断催促他,孩子自己也着急,却仍是快不起来?其实要让“慢性子”的孩子快起来,也不是不可能。只要找出孩子变慢的深层原因,并且让他学会合理利用时间,这些孩子完全可以变得积极起来。

本书根据孩子的心理特点,针对4-18岁孩子提出30天时间管理训练方案。该方案分为四个模块,分别是建立时间观念、快速完成学习(快)、准确完善学习(准)、提高学习效率(又快又准)。其核心是把家长的期望转化为孩子的目标,通过时间管理,让孩子快快乐乐地达到目标—搞定一切还能玩。

TOP作者简介

钟思嘉

美国俄勒冈大学教育心理学博士、华语世界杰出的亲子教育专家、台湾政治大学心理系教授、博士生导师、台湾资深心理咨询与家庭教育专家、健康家庭协会理事长、豆豆妈妈工作室首席顾问,曾任台湾政治大学心理系主任、理学院院长、教务长及台湾心理学会理事及台湾心理辅导学会第36任会长,具有30余年的教育工作和心理学研究经验。

 

现任浙江师范大学教师教育学院教授,主要出版著作有《别让孩子输在情商》、《少问孩子为什么,多问自己怎么做》、《父母效能培训手册》、《单亲父母成功教子方案》、《生涯咨询实战手册》、《焦点解决短程咨询实务》等。

 

 

王宏

北京师范大学心理学学士、硕士,国家二级心理咨询师,豆豆妈妈工作室首席专家,女性心理和家庭教育培训师,父母效能系统培训认证讲师,多所中小学幼儿园和企事业单位特聘家庭教育专家。擅长子女教育与家庭关系调节。合作出版《豆豆妈妈的成长》《宝贝的72变和我的36招》《父母效能培训手册》等。

 

王宏老师率领专家团历时10年,针对4-18岁孩子不同问题和训练目标,研发出一套高效解决孩子学习困扰的训练方法:通过专业测试、专家诊断、专家咨询、1对1系统训练、豆豆妈妈好习惯训练营等,根本解决孩子问题,提高父母效能,快速提高孩子学习能力和学习成绩。

 

李飞

国家二级心理咨询师,资深亲职教育专家,父母效能系统培训认证讲师,《法晚大讲堂》特约教育专家、中央人民广播电台特约亲子专家,豆豆妈妈工作室专家, 10年3000多名小学生习惯训练

 

作为豆豆妈妈好习惯训练营营长,其诙谐、幽默的教育方式深受孩子们喜爱。她以热忱的童心对待每一个孩子,成为了这些孩子们的良师益友。擅长减压放松和亲子关系调节等。合作出版《豆豆妈妈的成长》,担当儿童乐益会《视障儿童亲子活动指导手册》技术顾问。

 

雨露

国家二级心理咨询师,资深亲职教育专家,父母效能培训认证讲师,《法晚大讲堂》特约教育专家、讲师,中央人民广播电台特约亲子专家,《动动画世界》特约专栏儿童心理学专家,豆豆妈妈工作室专家,10年3000多名小学生习惯训练。

 

在多年外企工作经验、多元文化的熏陶下,能够将企业管理、心理咨询与儿童游戏有机结合,通过1对1训练,以孩子为核心,以家庭为基础,用幽默轻松的方式帮助家长平衡事业和家庭,以游戏的方式帮助孩子疏解情绪,快乐学习。擅长儿童游戏治疗。

TOP目录

第一章 / 1

家长压力过大阻碍时间管理

一、致家长的一封信 / 2

二、孩子档案 / 3

三、家长压力自检 / 5

四、孩子秘密知多少(认识你的孩子) / 10

五、孩子眼中的父母(认识你的父母) / 12

六、儿童学习习惯测试(学前版和学龄版) / 13

第二章 / 17

如何进行时间管理

一、时间管理与训练目标 / 18

二、各年龄阶段孩子的训练目标 / 19

三、哪些孩子适合30 天时间管理训练 / 20

四、30 天时间管理训练流程 / 21

第三章 / 29

建立孩子时间观念,克服漫无目的

孩子学习情况一览表 / 30

一、做好时间日志(时间管理过程之收集) / 31

二、对任务进行评估(时间管理过程之整理和组织) / 45

三、对任务进行排序(时间管理过程之组织) / 48

第四章 / 52

提高孩子做事速度,克服磨蹭拖拉

一、优点大轰炸 / 53

二、时间管理过程之回顾和行动 / 54

三、制定豆豆星星表 / 57

四、制定豆豆时间表 / 62

五、制定豆豆礼物单 / 64

六、红星时刻 / 76

第五章 / 79

完善孩子做事的准确性,克服粗心大意

一、如何让孩子愿意增加任务 / 80

二、如何判断制定的目标是否合适 / 86

三、如何鼓励孩子 / 92

四、如何将目标法用于孩子行为矫正 / 95

第六章 / 96

提高孩子做事效率,克服浪费时间

一、家长的双重标准和孩子行为的两面性 / 97

二、调整星星表 / 101

三、为什么要制定红星、黑星对照表 / 104

四、如何与孩子约定作业、考试标准——成绩管理法 / 109

五、四周后(收获时间管理的果实,即提高考试成绩) / 114

第七章 / 116

豆豆妈妈信箱(常见问题解答)

一、孩子对时间表不感兴趣怎么办 / 117

二、孩子不执行时间表怎么办 / 121

三、作业加量,孩子不干怎么办 / 127

四、时间表不能坚持怎么办 / 131

五、孩子执行时间表时,有速度没质量怎么办 / 135

六、孩子怎么努力都完不成时间表怎么办 / 140

七、孩子的黑星比红星多怎么办 / 145

八、孩子对礼物单的礼物不感兴趣怎么办? / 152

九、孩子执行时间表成绩不能提高怎么办 / 157

十、孩子总忘记时间表怎么办 / 163

第八章 / 171

时间管理成功案例

案例一:磨蹭拖拉的瓜瓜学会了时间管理 / 172

案例二:爱走神的芸芸注意力更集中了 / 179

案例三:遇到问题绕着走的飞飞学会了挑战 / 187

案例四:胆小不自信的美橙学会了自信 / 194

案例五:威胁家长的闹闹更合作了 / 200

案例六:不催不动的小伟主动学习了 / 207

案例七:爱紧张的小羽克服了焦虑 / 215

案例八:孤零零的安安交到了朋友 / 222

案例九:爱发脾气的大奇变得安静了 / 230

案例十:丢三落四的彤彤更细心了 / 238

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