李东:编辑核心价值在这三“者”之上
作者:李东;执行访谈 杨云艳 时间:2013年03月21日 来源:百道网
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Q1.您如何看待编辑的核心价值?
编辑是图书出版创造和创新的重要人力资源,一个出版社能否生存,可能说与编辑的素养关系极大。然若论及编辑的核心价值,我认为可以谈以下三个方面。
专业的挖掘者。图书是在某一专业、某一知识领域具有大信息量的文化载体,具有较专、较深的文化内涵,这就对图书编辑的专业知识和专业技能提出了要求。在整个图书编辑的过程中,编辑的这种专业性可以说是不断被延伸、更新和挖掘,生发出来的便是一本本有生命力、有思想的作品。
文化的创造者。语言和文字是文化传承与创造的基础,编辑在斟酌语言和文字,提炼文化沉淀的基础上,结合自身的人生阅历,形成抑或创造出与编辑同时代所辉映的文化理念,成为文化的创造者。
阅读的领跑者。图书出版最终是服务于社会发展需要和读者的阅读需求。编辑自己首先必须是一个好阅读、会阅读的人,借助自身的这种能力,通过编辑加工这个过程,拉近和读者的距离,让读者更清晰地明白作品的内涵和寓意,与作者产生心灵的共鸣。
有了高水平的编辑,才会有高质量的图书,才能有出版业的繁荣,才能做好文化的传承与发展。甚愿每一个编辑都担负起这份责任,扮演好这一个个重要的角色。
Q2.在您看来,在市场化和数字化的背景下,编辑角色和编辑价值发生了怎样的变化?
受数字化出版浪潮的影响,数字化阅读确实以非常快的速度进入到我们的生活,但同时也应该看到,传统阅读方式独特的载体意义和价值长期内仍将不可取代。
在目前市场化、数字化大力发展的背景下,编辑的角色不是弱化了,而是加强了。从面向市场来说,编辑需要苦练“内功”和“外功”,除了审稿、编辑加工等环节的精细,更应该拥有开阔的视野、灵活的头脑,能够敏锐捕捉市场需求,把握市场规律,在这个前提下的选题、组稿才能够适应发展的要求;从数字化所带来的影响来看,编辑的工作方式变得更加多元和便利,与此同时,需要更多思考如何提高自身的阅读价值和服务价值,通过提高核心竞争力更好应对数字化的冲击。
Q3.什么样的编辑才算是好编辑?或您心目中的好编辑是什么样的?
一个好的教育出版类编辑首先必须对教育事业、对教育图书有一种才下眉头又上心头的 “情结”,这种真正的兴趣和热爱才能够让他知之、好之并乐意为之。
此外,眼力和手力是必不可少的技能,除了拥有扎实的专业基础和深厚的文字功底,还需要敏锐的洞察力和判断力,能洞悉好文之所在,发现好书之所向。还有一点,一个好的教育编辑还必须充满时代感和责任感,他应该为这个时代创造出了负责任、高品位的好作品。
Q4.您对百道网“中国好编辑推选”有何建议?
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Q5.请您为百道网“中国好编辑推选”写个寄语
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