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在欧美,做高校学生的成本真不低,除了要为丰富多采的社交生活准备好一笔充足的预算之外,满足学业需要的教材费也算得一笔大数目。书店在学生的困窘中发现了商机,校园书店在期末用低价回收学生的教材,前提是书的品相须保存良好。随着网络书店的发达,校园书店回收二手书的生意被延展到了无远弗届的网络世界。很多教材出版商十分担忧,认为二手书市场将毁灭出版业的根基。
现在的情况似乎越演越烈,因为连二手市场也变得根基不稳。这不光是电子书造成的,电子书被预测为即将到来的一波,当前的冲击者是像CHEGG这样的教材租赁公司(参见百道专稿相关文章)。只要把学生对于省钱的刚性需要放在首位,就可以有新的商业模式出笼,尽管CHEGG采用租赁的这种方法老套,可毕竟管用。书店为此流失了大块的份额,这颇有些像他们早先时候回收二手书教材的手法,因此书店的应对表现不是怨天尤人的对抗,而是积极合作、参与分羹。
CHEGG能玩多久,暂不好说,反正几年过去了,它还活得很好。毕竟,电子教材的市场在英语世界快速增长的态势已经显现。这种增长或未来的趋势,滋生了苹果、Inkling、CourseSmart等新兴电子教材出版商。CourseSmart的血统是纯正出版业的,因此它的PDF趣味很浓。但无论如何,它说明出版商会积极参与电子教材的开发,因为电子教材更能使学生节约成本,由出版商主导,可以扳回出版商在二手教材市场和教材租赁市场流失的份额。但这并不是说出版商进入电子教材市场便进入了安全箱。现实是,出版商面临着比以往更艰巨的商业转型。
在过去,只要坚守内容为王之道,出版商便能立于不败之地,可是现在,出版商需要在内容、技术、授权等更多维的角度来综合考虑未来的生存之路。因为传统的出版商作为内容提供商,靠向读者销售优质内容获取收益;但现在,出版商面对着很多一心想要公开内容资源、授权用户免费分享的内容提供商。不免要设问一下:坚守内容为王就立于不败之地?想想MOOC吧。
支持(0) 反对(0) 7楼说 机构:浙江出版联合集团有限公司 姓名:骆丹
我认为电子教材的发展将十分迅猛,但要完全取代纸质教材还有一段时间。在市场导向条件下,大学教材和培训教材可能是进展最快的,因为它主要取决于学生们的阅读习惯和性价比。在中国,或许中小学教材也会很快。一则义务教育的公益性和政府政策导向会推进这个进程,二来电子教材有益于教育均衡和教育公平(电子教材决不等于纸质教材简单搬上网络或装入阅读器)。人教社的教材目前都配光盘了,一张光盘本身价格都低于教科书。一旦需要,这些光盘的内容立即可以做成供下载的电子书。当一个彩色电子阅读器价格(包括内容)低于一个学生中小学阶段所有教材的价格总和时,“电子书包”就有可能纳入政府采购的范畴。但是,电子书并非现在宣传的那样比纸质书环保。电子教材无论是电脑终端还是阅读器,都需要耗电。交流电生产需要消耗资源,电池除生产消耗外还产生废电池。所有的电子产品都会成为电子垃圾。比起来,纸是最容易降解的。环境的评估在电子教材推广中不应忽视。另外,电子教材产业链的利益分配也很重要。内容制造商应该获得收益的大头,这样原创者才有积极性,因为教材的前期投入很大,电子教材的平台建设和维护费用也很高。这些都是应该深入研究的。
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