逆市而为 推体验式阅读
作者:周 猛 时间:2012年10月12日 来源:出版商务周报
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供图/青少年阅读体验大世界
青少年阅读体验大世界成立1周年
9月28日,中国少年儿童新闻出版总社打造的青少年阅读体验大世界(以下简称大世界)迎来一周岁生日,这家注重体验式阅读的儿童书店,在店庆周年之际,仍在探索与升级。
建立属于儿童的书店
中少社青少年阅读体验大世界成立于2011年9月底,这对中少社来说是一次崭新尝试。
早在中国少年儿童新闻出版总社社长李学谦上任之初,他就把少儿出版的价值定位为关注“儿童的成长”。——既要培养孩子的听说读写能力,也要为他们的精神世界打底。构建青少年阅读体验大世界的企划,正贯穿着这样的思考。
李学谦认为,与发达国家青少年阅读状况相比,中国的孩子太需要一家属于自己的书店了。大世界的兴建,不仅是中少总社为中国少儿阅读推广事业尽一份责任,更为重要的是能以此为平台,聚合中国少儿阅读推广力量,尝试解决目前青少年阅读中存在的一些问题,进而合力推动国内少儿阅读事业。
得益于中少社推动青少年阅读的考虑,大世界建成后,成为国内规模和品种都比较领先的青少年主题书店和阅读推广基地。经营图书、音像制品、电子出版物、期刊和益智玩具等6万余种文化教育产品。不难发现,“孩子是这里的主人”:小桌子、小凳子,为孩子们准备的小卫生间、小洗手盆、小小便池,哺乳期的婴幼儿和需要换尿布的婴幼儿还拥有设置了换尿布的操作台空间……
做阅读服务供应商
构建一家儿童书店,如何让孩子喜欢,是大世界建成后思考的方向。对此,大世界有着自己的目标:不仅仅是内容提供商,要做阅读服务供应商。而推广“体验式阅读”正是阅读服务的关键所在。其中,软硬件打造成为了大世界的首要工作。
依照“儿童本位,读书好玩”的核心理念, 用故事、用音乐、用舞蹈、用游戏,一点点唤醒了孩子们的阅读兴趣,让阅读在孩子们中逐渐流行起来。大世界所打造的“快乐阅读”、深层次的阅读得到了家庭的充分肯定。
随着大世界在“4·23”世界读书日前夕“升级”,大世界开始与多家高校、权威机构合作,研发“体验式阅读成长计划”。此外,利用现有的实体空间,打造出国内第一家以“阅读”为主题的室内儿童乐园——“阅读花园”。
对此,李学谦用同心圆来解释大世界的智能:4个同心圆,代表大世界不同层次的递进功能:圆心是阅读。第一圈是图书销售;第二圈是阅读基础服务;第三圈是以“体验式阅读成长计划”为核心的阅读教育服务——专家对孩子的阅读能力和阅读偏好进行测试,之后由成长顾问一对一地为孩子定制阶段性阅读计划,并由阅读助理进行个性化阅读指导,最后从听说读写等方面对孩子的阅读效果进行评估;最外一圈,则扩展到家庭文化消费。他表示,通过不断升级,大世界已经开始实现提供优质的阅读教育服务,达到了同心圆的第三层。
多元发展促经营
以“体验式阅读”为手段,依托品牌优势和资源优势,做中国青少年“体验式阅读”的引领者,是中少总社开设青少年阅读大世界的初衷。然而,在书店业冷风劲吹的行业背景下,大世界如何面对书店经营之困?
据悉,一年之间,大世界以出版物零售为基础,以儿童阅读教育、娱乐等服务为重点,与团购馆配业务共为一体,形成独特的混业经营模式。拉动了社会效益和经济效益。出版物销售稳中有升,音像制品经调整布局品种,销售有所增加。益智玩(教)具及广告等多种经营产品,为孩子开发智力,增强动手能力方面,提供了多样选择。此外,大世界宝贝淘早教馆和小飞鱼艺术培训课程等教育产品在招募学员、授课时数及演出阅读体验儿童剧方面,模式也日渐成熟。
另一方面,在实体书店恐“网”的同时,大世界却选择了与“网”合作。通过与当当网的合作,大世界由传统图书零售商向阅读服务供应商转型。通过变换思维,由竞争变合作,进行优势互补,资源整合,这也是大世界在开业后逐渐摸索出的一条创新之路。
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