【百道编按】今年外语教学与研究出版社（以下称“外研社”）有多种职业教育图书入选“十四五”职业教育国家规划教材，其中职业教育英语类教材达到22种，包括覆盖院校广泛、广受师生好评的《新时代职业英语》《新视野英语教程》《新技能英语》《新职业英语》《新生代英语》《捷进英语》等公共基础英语教材。这些教材的入选，充分展示了外研社在教材研发与出版领域的深厚积淀，以及在新时代职业教育教材体系建设中的创新引领。百道网专访外研社职业教育出版分社社长李淑静，请她介绍国内首套“1+19”体系、面向高职专科和职业本科的职业英语教材《新时代职业英语》的出版意义，以及外研社在职业教育出版方面的战略和规划。

外研社职业教育出版分社社长李淑静

职业教育出版在发展规模的同时提升质量，强化思政教育，凸出类型特色，回应产业需求，加强精品研发，融入数字科技与国际视野，推进《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等政策落地落实，为中国式现代化建设培养更多德行修养与技术技能兼备的大国工匠。

今年6月，首批“十四五”职业教育国家规划教材名单在教育部官网公布，外研社22种职业教育英语类教材入选，彰显外研社的学科优势与行业实力。职教分社社长李淑静一面欣喜分社近年来的转型升级取得了阶段性的成绩，这些成绩进一步扩大了“外研职教”的品牌影响力，肯定了外研社的教材建设质量和专业出版机制，让外研社更加坚定打造精品教材的教育初心；一面也更加明确了职业教育出版的新目标，“打造培根铸魂、启智增慧，适应时代要求的精品教材，以规划教材为引领，高起点、高标准建设中国特色高质量职业教育教材体系。”

2019年，在中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕教授提议下，北京外国语大学中国职业外语教育发展研究中心正式成立。中心自成立以来，不断汇聚全国职业教育院校、专家、学者、师生，以及行业企业和科研机构，共同调研、探讨、研究、实践，并将成果提炼、凝聚、设计、转化为一套全新教材——《新时代职业英语》，直接服务于职业院校一线教学。

从2020年7月起，基于数字经济时代对高素质人才英语实际需求编写的《新时代职业英语》系列教材陆续出版，以其庞大科学的教材体系、先进创新的教学理念、鲜明突出的教材特色、丰富多样的配套资源，得到了高职院校的一致好评。这套教材呼应新时代职业教育“守正、创新、转型、融合”的发展需求，教材特色可以归纳为五个“新”——新理念、新标准、新体系、新逻辑和新载体。

在经济全球化和数字经济背景下，我国也面临着“产业结构优化升级、高素质劳动力紧缺”的巨大挑战，如何培养更多能工巧匠、大国工匠，是职业教育的核心问题。在李淑静看来，本次外研社多种职业教育图书获评“十四五”职业教育国家规划教材，主要归功于几点：

首先，外研社始终紧跟国家职业教育政策，积极关注行业发展与产业需求，这是该社开展工作的基石；其次，职业教育出版分社拥有强大的作者团队，包括语言专家、职业教育专家、资深教研员、中青年骨干教师、行业企业代表，他们长期从事职业教育教学与研究，了解职业教育现状，能够切实落实新课标要求和先进教学理念；再次，外研社多年以来在职业教育领域深耕细作，锤炼了一支专业的编辑和教学服务团队，具有健全完善的工作机制，密切跟踪教材使用效果，对教材动态优化更新，充分发挥优秀教材的示范引领作用。“未来我们也会继续把好教材关，为服务职业教育的高质量发展打好教材基建。”李淑静说。

在传统教材出版的基础上，职教分社也在积极加强融合出版项目的开发，利用数字教育的契机，推动职业教育出版的迭代发展。外研社将先进的数字技术与外语教育深度融合，积极开发U校园智慧教学云平台、VR课程、Uskills职业技能赛事实训平台等线上教学资源与服务，为教师活用教材、组织课堂提供立体化支撑。同时，该社以教材出版为核心，坚持立德树人，融汇智慧资源，构建“岗课赛证”综合育人体系，以高质量的会议、赛事、研修等教学服务，为职业教育的改革发展贡献外研方案。

百道网：《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》指出，要打造培根铸魂、启智增慧，适应时代要求的精品教材，以规划教材为引领，高起点、高标准建设中国特色高质量职业教育教材体系。外研社职教分社在建设中国特色高质量职业教育教材体系上做了哪些工作，取得了哪些成果？

李淑静：作为教育部职业教育教材出版基地之一，职教分社积极学习贯彻国家职业教育政策，为贯通培养搭建起全方位的职业教育英语教材体系。我们的教材不仅包含中职、高职、本科层次，同时还覆盖中高职贯通、中高本贯通、高本贯通不同类型，致力于提供一个大而全、精且专的优质产品体系。除此之外，我们还积极发挥行业优势，加强数字业务建设，推进纸数内容融合创新，为建设中国特色高质量职业教育教材体系贡献外研之力。

近些年来，我们的教材出版取得了丰硕的成果和广泛的认可。作为教育部中等职业学校公共基础课程教材建设单位，我们立足新发展阶段，贯彻新发展理念，严格按照《中等职业学校英语课程标准》要求组织编写的《英语》系列教材，入选教育部首批“十四五”职业教育国家规划教材（中等职业学校公共基础课程教材）。

另外，今年外研社有22种职业教育英语类图书入选首批“十四五”职业教育国家规划教材。这些教材的入选，展示了外研社在外语教材研发与出版领域的深厚积淀，以及在新时代职业教育教材体系建设中的创新引领。当然，这些成果也离不开各级教育主管部门的指导、全国外语教育领域专家学者的支持，以及广大外语教师的努力，也离不开北京外国语大学对教材建设工作的高度重视。

百道网：在经济全球化和数字经济背景下，我国面临着“产业结构优化升级、高素质劳动力紧缺”的巨大挑战，如何培养更多能工巧匠、大国工匠，是职业教育的核心问题。外语教材出版是外研社的最大优势。《新时代职业英语》系列教材的开发，是基于怎样的背景，在什么时间节点上启动的？

李淑静：近年来，党中央、国务院推出了一系列职业教育改革发展的重大举措，《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等政策文件陆续出台，从深化改革到提质培优，再到高质量发展，明确了“十四五”期间职业教育改革发展政策框架。外语教育作为职业教育高质量发展、国际化水平提升的重要先手棋和助推器，在培养高素质国际化技术技能人才、服务国家“一带一路”教育行动等方面发挥着至关重要的作用。2019年6月，北京外国语大学中国职业外语教育发展研究中心成立，同年7月，由中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕教授指导策划的《新时代职业英语》项目启动。这套教材的策划和编写对标教育部最新颁布的《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》和《职业教育专业目录（2021年）》，切实落地“三融”建设，落实课程思政，展现前沿科技，满足数字经济时代对外语人才的新需求，可以说是外研社职业教育英语教材出版领域的一部鼎力之作。

《新时代职业英语》系列教材

百道网：与以往的职业英语教材相比，《新时代职业英语》紧跟时代步伐，紧扣政策要求，紧密对接人才需求。分社在教材的编写和出版过程中坚持了怎样的出版思路和原则？

李淑静：高等职业英语教材要应国家之需，担发展之责。在这一原则的指导下，《新时代职业英语》大胆创新，突破单一的英语语言培养目标的条框限制；锐意探索，巧妙设计“语言、理实和育人”三个维度的目标；精益求精，选取语言素材精、信息密度大、主题立意高的教学内容，构建职业英语教材的大格局。主要体现在四个方面：

首先，《新时代职业英语》遵循坚持育人为本，落实立德树人根本任务。我们在编写过程中，充分发挥英语课程育人的功能，在话题、选材、语言等各个层次上严格把关，将专业精神、职业精神和工匠精神有机融入教材，实现立德树人教育细致化、过程化，让学生在发展英语语言能力的过程中，能够更好地培育和践行社会主义核心价值观。

其次，《新时代职业英语》突出职教特色，注重质量为先。这套教材遵循技术技能人才成长规律，按照各个专业大类对应的职业岗位对英语的实际需求进行编写，体现英语学科的特点，突出职业教育特色，实现教材的职业性、实用性、适用性。

然后，《新时代职业英语》坚持产教融合，校企“双元”开发。《新时代职业英语》的教材编写团队由英语和相关专业的专家、教科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠等构成，教材语言准确，内容紧跟产业发展趋势和人才培养需求，强化学生实习实训。

最后，《新时代职业英语》充分利用现代信息技术，创新教材形式。这套系列教材充分利用各种信息技术手段提升学生的学习效率和教师的教学效果。系列教材配有iTEST试题库、U校园数字课程、助教课件等，将信息技术和英语教学充分融合。

百道网：《新时代职业英语》作为教材用书，有哪些显著的教材特色？又为职业院校的英语教学发展中提供了哪些新的思路？

李淑静：《新时代职业英语》的教材特色可以归纳为五个“新”，也就是新理念、新标准、新体系、新逻辑和新载体。

“新理念”是指《新时代职业英语》秉承“以语言为基础，以理实为路径，以育人为目标”的理念，将语言知识和语言技能有机融合，构建教材之基；将专业理论与使用说明对比呈现，构架教学之径；将文化自信与工匠精神继承发展，构筑教育之魂。

“新标准”是指这套教材与“新课标”课程结构要求的基础模块和拓展模块高度匹配，通用篇对应基础模块的职场通用英语课程，专业篇对应拓展模块的素养提升英语课程和职业提升英语课程。

“新目录”是指《新时代职业英语》系列教材中专业篇的教材设计对应教育部最新颁布的《职业教育专业目录（2021年）》中的19个高等职业教育专科专业，旨在帮助进入不同工作岗位的各专业学生积累专业英语词汇，满足其在职场中的涉外沟通需要，全方位服务国家战略和经济社会发展需求。

“新逻辑”是指我们在这套教材实现思政融入，创建理实一体的特色。一方面，《新时代职业英语》系列教材中包含特设的中华文化板块，呈现优秀文化，弘扬时代风尚，以突出文化自信为宗旨，将思政教学真正融入到英语语言学习中，体现中华优秀文化，全面落实课程思政要求。另一方面，在这套教材的专业篇学习手册中，我们创新性引入“说明书”文体，创建“理实一体”的特色课堂；在词汇手册中，我们采用语料库技术遴选高频词，利用大数据分析辅助学习，让学习进入智能时代。

“新载体”是指我们为《新时代职业英语》打造了配套的的音频、视频、试题库、数字课程等全方位立体化数字资源，旨在打造一套可听、可视、可练、可互动的融媒体教材，助力教师实现线上线下混合模式教学。

在以上特色的基础上，职业院校的英语教学可以根据教学需求、专业特色等方面的要求选用适合的教材，辅以我们开发的配套教学资源，实现高效、有趣的教与学。

百道网：请介绍一下《新时代职业英语》系列教材的体系架构、在教材编写上的编排结构，及设计这样的体系架构和编排结构的原因。

李淑静：《新时代职业英语》是国内首套“1+19”体系、面向高职专科和职业本科的职业英语教材，包括通用篇和专业篇两部分。其中，通用篇对应基础模块的通用英语课程，覆盖高职专科和职业本科两个学段，包含适用于高职专科学段的《通用英语》和适用于职业本科或应用型本科学段的《通用英语（本科版）》。专业篇对应拓展模块的素养提升英语和职业提升英语课程，分为“1+19”大类，“1”是指作为通识课教材的《人工智能英语》，“19”是指职业教育19个专业大类的专业英语教材。

我们希望通过《新时代职业英语》这套教材，通过“语言、理实和育人”三个维度的目标，全方位服务国家战略和经济社会发展需求，助力培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

百道网：《新时代职业英语》系列教材包括通用篇和专业篇两大部分，为什么说它有时代性和专业意义？

李淑静：《新时代职业英语》的“通用篇”分为专科版和本科版，首开先河，探索高职专科和职业本科的一体化纵向融通建设。在编写过程中，我们严格遵循“新课标”课程内容中对主题类别、语篇类型、语言知识、文化知识、职业英语技能、语言学习策略的具体要求编写，培养学生的英语应用能力，引领学生在四项英语学科核心素养方面融合发展。

“通用篇”《通用英语》：写作板块

“专业篇”将产业和教学密切结合，邀请行业专家给予指导和帮助，遴选来自企业真实操作手册的素材，实现产教融合；挖掘个专业领域的科技元素，《人工智能英语》涉及多种智能技术、19大类专业英语涉及多项高新技术和技术成果，实现科教融汇。“专业篇”在通用篇的体裁基础之上，结合不同专业大类的岗位实际需求，在“应用文、说明文”体裁领域，引入丰富多样的实用语篇，既满足学生未来的职场需求，又将最新设备产品的操作方法、技术工艺的进展情况引入语言课堂，将语言技能训练和专业技术实践相结合。

“专业篇”《人工智能英语》：阅读板块

总体来说，《新时代职业英语》系列教材的开发、出版，以服务我国现代职业教育体系建设改革为目标，以满足当下我国高职院校师生实际需求为立足点，以宏大的体系、扎实的内容、丰富的资源持续助力学生成长，助力外语教学改革，助力职业教育高质量发展。

百道网：作为职业教育领域的专业人士，又是出版分社社长，您如何看待目前国内的职业教育出版市场，外研社职教分社还可以在哪些方面继续发挥自己的优势，为职业教育出版作出更多的努力？

李淑静：目前，我国职业教育已进入提质培优、增值赋能的新阶段，其功能定位由“谋业”转向“人本”，改革重心由“教育”转向“产教”，发展路径由“分类”转向“协同”。这也要求职业教育出版在发展规模的同时提升质量，强化思政教育，凸出类型特色，回应产业需求，加强精品研发，融入数字科技与国际视野，推进《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等政策落地落实，将“大有可为”的殷切期盼，转化为“大有作为”的生动实践，为中国式现代化建设培养更多德行修养与技术技能兼备的大国工匠。

在职业教育出版领域，外研社将先进的数字技术与教育教学深度融合，积极开发U校园智慧教学云平台、VR课程、Uskills职业技能赛事实训平台等线上教学资源与服务，为教师活用教材、组织课堂提供立体化支撑。同时，我们以教材出版为核心，坚持立德树人，融汇智慧资源，构建“岗课赛证”综合育人体系，以高质量的会议、赛事、研修等教学服务，为职业教育的改革发展贡献外研方案。

在教师大赛方面，外研社于2013年创办了面向院校教师的公益赛事外研社“教学之星”大赛，该大赛连续多年被纳入全国普通高校教师教学发展指数（2012-2022），以“引领教学发展、创新教学理念、交流教学方法”为宗旨，为全国职业院校外语教师搭建交流新思想、新理念与新方法的学习平台，在提升高校的教学能力、教学水平和教学质量方面发挥了重要作用。

李淑静在“职教中国”栏目中介绍《新时代职业英语 人工智能英语》

在学生赛事方面，外研社作为合作企业，2021~2023年连续三年支持全国职业院校技能大赛高职组英语口语赛项举办，取得了广泛的社会关注和良好的社会效益。此外，外研社还整合优质赛事资源和已有赛事品牌，与中国教育电视台携手重磅推出“中国教育电视台·外研社杯”职场英语挑战赛，汇聚全国专家学者、一线教师、优秀学子，展现职业教育改革成果与新时代青年精神风貌，助推课堂教学与人才培养创新变革和长远发展。

在教师培训方面，依托国家级职业教育“双师型”教师培训基地、职业院校教师素质提高计划优质省级基地，外研社和北京外国语大学教育培训中心积极响应国家政策，以“促进教师可持续发展”为目标，追踪学科和专业发展趋势，深化国际资源优势，创新设计并成功实施了多期全国性、省市级教师培训项目。目前，已承担教育部“名师工程”、高职境外国培、中高职基础课国培、各省省培等百余期职教教师培训项目，并与英、美、德、澳、日及其他“一带一路”沿线国家开展广泛合作，助力提升院校国际影响力，提高职业教育质量。

未来，外研社也将继续发展“专业化、数字化、国际化”的特色职教培训品牌，助建高素质专业化教师队伍，并以更多元的教学平台赋能、专业服务支撑，与职业院校携手并进，助推职业教育外语教育高质量发展。