您现在的位置: 书新闻
2022年04月14日 来源:百道网
时间:
【百道编按】春天是充满希望的季节,课本里的春天是什么样子呢,小读者们可以在课本里发现春天的美好模样。
小朋友们,你是怎样形容春天的呢?
它是色彩缤纷的,蓝天白云、绿树红花绘就美丽的春光,展示出勃勃生机。
它是悦耳动听的,春雷、春雨、春水奏响美妙的旋律,滋润着万物生长。
它是诗情画意的,人们迎着春风追逐梦想,朝着美好未来奋斗不歇。
当我们翻开课本,吟诵春天的诗篇,一个充满希望的季节便呼之欲出,徐徐展现在面前。
仔细端详春天的模样,你会发现它是如此鲜亮生动、娇俏可人!
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”(高鼎《村居》,部编版二年级语文下册)是早春二月的田园风光。
“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。”(刘湛秋《三月桃花水》,部编版四年级语文下册)是阳春三月春水滋润大地的景象。
“轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随”(欧阳修《采桑子》,部编版七年级语文下册)是春日泛舟湖上的闲适之情。
春天,是白居易眼里“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”(白居易《忆江南》,部编版三年级语文下册),一派江南春日胜景。
是郑振铎笔下“小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了”(郑振铎《燕子》,部编版三年级语文下册),一幅燕子轻舞的灵动春光。
春天,是充满智慧的。
“春种一粒粟,秋收万颗子”(李绅《悯农》,部编版二年级语文下册)强调着春耕春种的重要性,启迪人们在春天就要谋划全年。
在这个万物生长的季节,人们也在诗词中记录个人观察到的气候变化、动植物生长规律。
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”(苏轼《惠崇春江晚景》,部编版三年级语文下册)强调实践出真知的重要性。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”(龚自珍《己亥杂诗》,部编版七年级语文下册)讲述自然界物质循环的过程。
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”(白居易《钱塘湖春行》,部编版八年级语文上册)描绘候鸟迁徙回归后搭建新居的景象。
春天,是充满希望的。
“‘一年之计在于春’,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,它领着我们上前去。”(朱自清《春》,部编版七年级语文上册)在这篇贮满诗意的春的赞歌里,散文大家朱自清描写了一个朝气蓬勃、充满希望的春天,它更是作者要在春天的引领下满怀信心“上前去”的内心写照。
春天带来无限希望,这份希望潜藏在润物无声的坚守之中,“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”(杜甫《春夜喜雨》,部编版六年级语文下册)。
这份希望,蕴藏在栉风沐雨的旷达之中,“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”(苏轼《定风波》,部编版九年级语文下册)。
这份希望,深藏在藐视困难的自信之中,“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”(毛泽东《卜算子·咏梅》,部编版七年级语文下册)。
和春天做朋友
你还知道哪些关于春天的诗词
或是课本里的春天
欢迎来留言区
和我们一起探讨
(本文原载于:海燕读书公众号)
北京百道世纪网络信息技术有限公司及其平行公司北京百道世纪教育科技有限公司下属的网络媒体平台百道网、百道网微信、帮书店微信,以及百道学习APP和小程序等平台上发布的文章,版权属于北京百道世纪网络信息技术有限公司所有,或北京百道世纪网络信息技术有限公司与著作权人共同拥有,严禁转载。任何纸媒、网媒或社交媒体需要发布或转载,请与版权专员联系(service@bookdao.biz),获得授权后,方可转载。对于任何未经授权的转载,我们将依法追究其侵权责任。
扫描二维码 分享文章