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2022年04月04日 来源:百道网
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【百道编按】2022年4月1日,第十五个“世界孤独症日”主题宣传活动以线上线下同步开展的形式在南宁举行。同时,广西教育出版社出版的《学龄前孤独症儿童融合教育模式》新书首发亮相。
4月1日,由广西壮族自治区残疾人联合会主办,广西壮族自治区残疾人康复研究中心、广西残疾人康复协会、广西幼儿师范高等专科学校、广西教育出版社、广西壮族自治区直属机关第二幼儿园联合承办,漓江书院、广西幼专特殊儿童关爱服务中心、南宁市高新区护苗教育培训学校协办的第十五个“世界孤独症日”主题宣传活动在南宁举行。
本次活动严格按照疫情防控要求,为避免因人群聚集带来疫情传播风险,活动采取线下线上同步开展的形式进行。活动得到社会各界的广泛关注,部分领导嘉宾、学生家长参加线下活动,共计约6000人次参与了线上直播。关爱孤独症儿童,是现场和线上与会者共同的心声。
活动以“聚焦孤独症服务:构建社会保障机制,促进服务机构高质量发展”为主题,旨在通过宣传新书《孤独症儿童融合教育丛书(第一册):学龄前孤独症儿童融合教育支持模式》,为孤独症患者、康教工作者、幼儿园教师提供融合技术支持,同时通过分享孤独症教育相关代表书籍,用知识促进服务机构高质量发展。
广西壮族自治区残疾人联合会党组成员、副理事长许健强作致辞发言。许健强表示,中国残疾人联合会将今年世界孤独症日主题确定为“聚焦孤独症服务:构建社会保障机制,促进服务机构高质量发展”,既是我国全面建成小康社会的客观要求,要求我们在机制上构建社会保障体系;也是对我们服务的主观要求,要求我们提升本领技能为孤独症人士及其家庭的发展提供保障。许健强指出,广西壮族自治区残疾人联合会始终致力于构建社会保障机制,全区各级残联会同政府、社会各有关部门,共同推动建立了关于孤独症儿童的救助帮扶机制,极大地解决了孤独症儿童家庭的康复需求。同时,广西壮族自治区残疾人联合会还格外关注孤独症群体的融合教育工作,特别重视孤独症融合教学理论成果的转换。许健强呼吁,希望全社会共同关注孤独症群体,共同建设一个有爱、有温度的融合环境。
广西教育出版社副社长苏敏介绍了广西教育出版社在融合教育方面的工作及《学龄前孤独症儿童融合教育模式》图书的概况和出版意义。苏敏认为,融合教育在国内尚未形成统一的标准,孤独症儿童融合教育的实施还处于探索阶段。广西壮族自治区残疾人康复研究中心先行探索融合教育,与广西壮族自治区直属机关第二幼儿园开展深度合作,积累了宝贵的教学经验。她相信,《学龄前孤独症儿童融合教育模式》的出版,将会为更多从事康复教育的工作者和普通幼儿园的老师带来融合教育方面的实践指导,帮助他们有针对性地解决实际的教学困难,从而帮助更多特殊需要儿童享受到公平而有质量的教育。
广西壮族自治区残疾人康复研究中心主任陈国治介绍道,学龄前孤独症儿童融合教育指导丛书共五册,分别为《学龄前孤独症儿童融合教育模式》《学龄前孤独症儿童融合教育支持(辅助教师实用锦囊)》《学龄前孤独症儿童融合教育支持(家长实用锦囊)》《学龄前孤独症儿童融合教育情绪行为干预》《学龄前孤独症儿童融合教育支持性课程》。
丛书以孤独症儿童康复的专业人员、特殊需要儿童康复专业人员、幼儿园教师以及学龄前孤独症儿童家长等为主要读者对象,立足于广西壮族自治区残疾人康复研究中心团队在学龄前孤独症儿童融合教育领域的实践成果,基于PEO康复框架理念,在充分尊重孤独症儿童个别化差异的前提下,倡导从环境支持和活动设计的角度,给予孤独症儿童有效的融合支持。此次发布的《学龄前孤独症儿童融合教育模式》是丛书的第一册,以“学龄前孤独症儿童融合教育模式介绍(PDCA模式)”“学龄前孤独症儿童评估(发育发展评估、生态化评估)”“学龄前孤独症儿童个别化教育计划”为主要内容,着重介绍学龄前孤独症儿童融合教育的模式,提供孤独症儿童从计划融合到真正实施融合教育的整个流程。丛书其他四册预计于2023年4月下旬前陆续完稿。
广西教育出版社党总支书记、社长、总编辑石立民和广西壮族自治区残疾人康复研究中心主任陈国治一起发布新书《学龄前孤独症儿童融合教育模式》。
华蓝设计(集团)有限公司国土空间规划院、广西教育出版社分别向广西壮族自治区残疾人康复研究中心、广西残疾人康复协会儿童康复专业委员会赠书。
在“同心圆梦”融合教育读书分享活动中,广西教育学会和广西幼儿师范高等专科的专家们与参会人员共同探讨融合教育的模式,分享读书心得。针对康教工作者、教师及家长们现场提出的问题,专家们给出专业建议。
来自广西壮族自治区残疾人康复研究中心和广西壮族自治区直属机关第二幼儿园的三位老师为生动讲述“同心圆梦,我与孤独症儿童的美丽相遇”的故事。
▲广西壮族自治区残疾人康复研究中心孤独症儿童康教科教师韦宜婷
▲广西壮族自治区直属机关第二幼儿园教师李嘉慧
▲广西壮族自治区残疾人康复研究中心孤独症儿童康教科副科长黄勤
“与你同行,融合未来”专题讲座暨家长座谈活动在南宁市护苗教育中心二楼多功能厅举行。活动邀请了特殊教育学博士、中国残联精协副主席、秘书长郭德华,国际认证助理行为分析师黄梓冰进行专题讲座。
郭德华博士以“孤独症儿童融合教育支持体系”为主题进行了专题讲座。黄梓冰老师就“融合教育”进行了专题讲解,就现场及线上观众关心的问题进行了认真的解答。
构建社会保障机制,促进高质量发展。关爱孤独症儿童,我们一直在路上。孤独症儿童的融合教育,更需要全社会的努力!让我们一起用爱呵护孤独症儿童的成长。
作者:梁棠果
他特殊
又不特殊
她孤独
又不孤独
关怀不止步
爱在人世间
他们是星星的孩子
心中有别样的光明
孤独症
将他们选中
是浓浓的爱
点亮他们人生的灯
愿他们
日常开心
祝他们
此生丰盈
《学龄前孤独症儿童融合教育模式》
主编:黄勤 林盈盈 陈国治
书号:ISBN 978-7-5435-9114-1
定价:29.00元
本书是广西壮族自治区残疾人康复研究中心专家团队规划的《学龄前孤独症儿童融合教育实践指导丛书》之一,主要面向孤独症儿童康教工作者、参与融合教育工作的幼教人员,围绕学龄前孤独症儿童的融合教育模式,结合专家团队多年的融合教育实践经验,从融合教育模式、融合教育评估、儿童个别化融合教育计划等方面进行介绍,运用理论和实践相结合的方式展示如何开展学龄前孤独症儿童的融合教育,以图文并茂的形式展现教学内容,并开发配套融合教育数字课程,提供更全面的教育服务,有助于康教人员有效提升学龄前孤独症儿童融入普通幼儿园的综合能力,促进学龄前孤独症儿童融合教育工作的有效开展及融合教育经验的推广。
(本文原载于:广西教育出版社公众号)
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