【百道编按】二十一世纪出版社出版的《大师绘本：大风》由诺贝尔文学奖得主莫言撰写的短篇文学作品《大风》改编而成，由陈伯吹国际儿童文学奖画家朱成梁绘画。本书讲述了祖孙俩割满一大车草后，遇上了一场猛烈的龙卷风的故事。阿甲品读本书后生发诸多感悟，写下这篇书评。

自从莫言获得诺贝尔文学奖以来，他的作品越来越多地进入中小学阅读选篇的视野，其中，短篇小说《大风》当属点击率非常高的作品之一。这是个颇具童年野趣的故事：生活在胶河边的一对爷孙去荒草甸子割茅草，辛苦一天，却在回家的路上遭遇大风，经过一番搏斗，整车茅草仅剩下一棵，但那棵草却成了连接童年、连接爷孙情感的最厚重的回忆。小说的最高潮，爷爷死死抓住手推车在大风中岿然不动，与前前后后都神情木然的场景对比，特别有画面感，让人忍不住联想起《老人与海》中那位经典的倔强老渔夫。

不过，要将这样一篇近 5000字的小说改编成图画书，难度相当大。从结果来看，如果不计尾声的纯文字页，只算文图共同叙事的内文部分，文本只保留了1700 多字，不到原文的二分之一。这给图像叙事留出了充足的空间，但有的读者也许会问：这是否还能保留莫言文字的原汁原味呢？——实际上，这可能是一个伪命题，因为直接找原文来读非常容易，何必借助图画书去“还原”？图画书作为一种完全不同的形式，需以重新诠释的方式进行再创作。

开场的“我家房后有一条弯弯曲曲的胶河……”，跳过了小说中大段的序幕，却非常适合作为图画书故事的开头。紧接着，原作有关为什么要去割草、爷爷割草技术如何之高、“我”如何“留恋在干草堆里打滚的快乐”等的文字都被省略。翻到下一页，我们就看到了爷孙俩在清晨薄雾中出发去割草的身影。故事直接进入正题，感觉舒缓的文艺片就要发展成情节紧凑的动作片了。这是由图画书叙事的特点决定的，比如原作文字里描绘景色，“河上有雾，雾很重，但不均匀，一块白，一块灰，有时像炊烟，有时又像落下来的云朵。看不见河水，河水在雾下无声无息地流淌……”，图画书里只剩下加重标注的两句，为什么呢？因为画面里已可见青雾蒙蒙的情境，读者还看到高高的河堤，河堤上爷孙俩的身影映在曚昽天色中，爷爷弓身推着独轮车，孙子安坐在车上。那种感觉，那种意境，又是文字所难以描绘的。

插画作者朱成梁浸淫童书插画几十年，他创作的最突出的几个特点在本书中展现无遗。首先是捕捉儿童趣味，如果说第一个对开页中萌萌的农家小院还不够，看看那坐在坐独轮车上的小男孩的身影，相信小读者们都希望坐上去的是自己。第二是还原故事情境的写实能力，他在追求好玩的同时也在力求真实，比如在他的代表作《团圆》中，他要还原一个当代江南的水乡小镇，而在本书中，他还原的是大概 20 世纪 60 年代初山东高密地区的乡村风情，从人物形象到衣着打扮，从乡村屋舍到牲口农具，他都会在写生和研究之后尽力还原。如本书中的爷爷与手推车的造型，一出场就让人感觉特别亲切、真实。第三个特点，在本书中可能是最重要的特点，就是他喜爱借鉴拍摄电影的手法，用类似电影的叙事手法来讲故事，这种手法在他的另一本书《火焰》的追逐场面中表现得淋漓尽致。

在《大风》的图像叙事中，朱成梁似乎有一个总体的叙事格局：在爷孙俩清晨出发后，通过连续两个对开页的大幅画面对日出时分引吭高歌的爷爷进行特写，那种在一片苍茫中与天地对话的状态，将情绪推向第一个高潮，正应了“我”的那种感受， “从爷爷的歌唱中感受到一种很新奇、很惶惑的情绪，很幸福又很痛苦”。到了荒草甸子，连续三个对开页的舒缓过渡，爷爷在忙碌，而  “我”在玩耍与打盹，一幅图画对开分割成左右两块，进行对比，放缓故事的节奏。而到了“灰云主雨，黑云主风”那页，故事的气氛陡然紧张起来，尽管接下来的两个对开页，图画仍旧分割成左右两块，但画面是连续推进的，人物动作加大，身体的姿势也更具紧张感，仿佛蓄势待发。在男孩“感到一种莫名的恐惧”那页， 画面视角选用俯视镜头，让人感受到速度与压迫感。到了远处的龙卷风柱出现时，先是连续两个对开页，从平视到仰视变换镜头，然后到大风降临时，画面突然完全竖立起来，读者或许能感到茅草被卷上天空的动感。翻到下一页，画面被切割成六块，上面四小块，下面两大块，大概是一系列连续动作，从上到下，从左到右，快速连续完成，将故事的紧张感推到最高潮。接着，大风过去，下一个画面又分成了左右两块，又回复了舒缓的节奏。再到下一个满幅对开页，在落日余晖中，爷爷弯着身子推着空车，背对着读者往回走，而“我”则向着来路抛掉了仅剩的一根茅草。

如果我们能将这些对开页变成缩略图来并列排列，就可以看出一系列连续的画面序列，从开始的人物亮相，到中间的铺叙，然后转而因核心事件发生而紧张，进而剧情逼向高潮，之后又舒缓下来，慢慢定格为回忆……这样的推进的确很像电影的叙事。如果与原作比较，还会发现为了能按照时间先后顺序讲述，图画书也做了次序的微调。而在图画书特有的前后衬页中，前环衬是满载茅草的独轮车在左，后环衬是空空的独轮车在右，位于右侧的红日显然是落日（与《别让太阳掉下来》中的画面语言一致），再次巧妙呈现了故事发展的时间序列。

图画书版的《大风》以动感十足且富有童趣的方式重新诠释了莫言的名篇，或许能让这部作品的适读年龄向下兼容到四五岁，但即使是成年读者，也愿意以类似观影的感受换一种方式来享受这部作品。书中的“尾声”也非常重要，它实际上是由原作的序幕和尾声混合而成的，作为对这个故事完整的交代。它也提醒读者，可以读读原作，去原汁原味地享受小说。

(本文原载于：二十一世纪出版社集团公众号)