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2021年08月13日 来源:百道网
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【百道编按】上海外语教育出版社出版的《西班牙语》按照《课标》的级别要求,共分六级。包括学生用书、教师用书、练习答案及相关音频、视频和网络资料。通过多样化教学任务的设计,合理安排“听、说、读、写、视”五项单项技能和多技能融合训练,促进师生互动、学生合作、拓展实践。
2017年,中华人民共和国教育部颁布了普通高中《西班牙语课程标准》(以下简称《课标》)。为适应新形势下中学西班牙语的教学要求,上海外语教育出版社组织专家及国内大学和中学的骨干力量,共同编写了中学多语种系列教材之《西班牙语》。
外教社中学多语种系列教材:
西班牙语(4上)学生用书
上海外语教育出版社
ISBN:978-7-5446-5706-8
《西班牙语》以社会主义核心价值观、立德树人和全面发展为目标,围绕西班牙语学科的四大核心素养进行设计,遵循科学性、系统性、人文性、多样性和创新性的原则。以学生为教学中心和主体,注重培养中西文化双向交流能力和思维能力,兼顾自然科学和人文科学的内容,关注中学生身心发展的特点。根据西班牙语教学目标和规律,从科学教学的策略和整体育人的效果出发,综合运用传统及现代教学法。突出多媒体手段在中学西班牙语教学中的应用,培养学生的自主、合作、探究、实践能力,适应信息时代和知识社会的新要求。
教材按照《课标》的级别要求,共分六级。包括学生用书、教师用书、练习答案及相关音频、视频和网络资料。通过多样化教学任务的设计,合理安排“听、说、读、写、视”五项单项技能和多技能融合训练,促进师生互动、学生合作、拓展实践。主要内容板块包括:
# PARA EMPEZAR
采用图文并茂的形式,导入主要知识点
#A TRABAJAR
采用多地域西班牙语情境素材,展开主要教学内容
#FÍJATE BIEN
结合教学内容,强化重要语言点,同时通过一系列的范例或练习,巩固习得,夯实基础
#TU LECTURA
与A TRABAJAR部分相互呼应,拓展阅读
#A PRACTICAR
与课文内容相匹配的单项技能和多技能融合训练
#ENCUENTRO CULTURAL
与课文主题相关的中外文化内容拓展,培养学生运用多媒体手段自主学习
#PARA TERMINAR
回顾教学内容,总结要点和任务
#RECITA
与课文相关的歌曲、金句或经典段落,鼓励学生通记
(责编:佑生)(本文原载于:上海外语教育出版社公众号)
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