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2019年11月21日 来源:百道网
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【百道编按】“认识自己”是三大哲学问题中的第一个问题,如何让小学男生认识自己?上海教育出版社推出了国内首本为小学男生量身定制的性别教育教材——《小小男子汉》。该教材围绕小男生们成长必须面对的与性别相关的困惑,着重帮助他们了解性生理、性心理等方面的知识,增强保护、悦纳自己的基本能力,从而提升敢于担当的勇气与素养,成为一名“小小男子汉”。
《小小男子汉》
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出版社:上海教育出版社
作者:尤睿,李正刚,钟向阳
出版时间:2016年09月
近年来,在高考指挥棒等众多因素的作用下,男生的健康成长备受关注,甚至有人提出了“男孩危机”的观点,很多学者也围绕性别差异进行了深入研究。在这样的背景下,上海教育出版社联合上海静安区闸北第三中心小学推出了国内首本为小学男生量身定制的性别教育教材——《小小男子汉》。
《小小男子汉》的主编是尤睿,静安区闸北第三中心小学校长,他在闸北三小多年实施男生教育课程的基础上,在静安区教育学院德育室的支持下,与来自不同中小学的心理健康、生命教育教师组成编写队伍完成了本教材的编写。同时,上海教育出版社还特邀上海臻意雅创艺术工作室的阙颖创作绘制插图。教材汲取绘本的一些表现手法,在呈现形式尽量适合十二三岁男生的阅读审美情趣。
闸北第三中心小学在2006年就涉及了男生教育领域,而学校的特色课程——“父子大课堂”,也已经延续了10年之久。在尤睿看来,在男孩子的成长过程中,父亲的角色很重要,从父亲参与到孩子教育过程中的角度来开展男生教育,会让男孩子的一些特性更好地彰显出来。
《小小男子汉》的内容,是总结男生教育里值得探讨分享的话题,选取父子大课堂上探讨的一些内容,用图片绘本的形式呈现出来。这本教材针对四五年级的男生需要,组织相关教学内容,重在男孩心理、生理成长需要的知识和能力培养,是突破传统教材的一种创新尝试。
教材共分6大课。比如在第一课时“我是男孩”中,主要帮助男生理解“为什么我是男孩不是女孩?”“男孩和女孩究竟有哪些不同?”等问题。教材中还设置了开放的互动环节,让男孩们根据同学们的意见,动手“给自己画一幅漫画”。
在《小小男子汉》的课堂上采用的是男女生分班模式,方便在同性伙伴中开放地讨论一些平时可能难以展开的、有关性别的问题,在课堂上也会设置很多游戏和活动,在寓教于乐的过程中让男生懂得什么是责任,跨出成为男子汉的第一步。
尤睿认为,男生教育和女生教育有共同之处,但是也有不同的方法和途径,希望通过这些不同之处更好地发挥男生女生各自的性别优势。
(本文编辑:杨子欣)
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