【百道编按】小博集“我的国学童话书”系列近期上市。本系列图书遵循国学经典的内核，在故事创作上改变，通过对三部国学经典《论语》《庄子》《桃花源记》的再创作，为少儿图书市场国学故事改写提供了新的思路，同时表明告经典传统文化不仅是代代传承的珍贵财富，同样也是原创儿童文学的活水源头。

近日，小博集“我的国学童话书”系列新书上市。本系列图书共包含四册，分别为《晶晶的桃花源记》《童话庄子·逍遥游》《童话庄子·无敌大剑客》《我亲爱的至圣先师》，通过对三部国学经典《论语》《庄子》《桃花源记》的再创作，为少儿图书市场国学故事改写提供了新的思路。

传统文化教育近年越来越受到家长的关注，市场上的国学书形式主要以原著原文，以及文言文的白话解释为主，而此次小博集的“我的国学童话书”系列则出现了不同的表达。

从内容上讲，这套图书依旧遵循国学经典的内核，但在故事创作上有所变化：作者在创作时并没有简单用“文言变白话”的老路子，而是将古典故事的精神内核与现代社会以及孩子的日常生活相结合，让孩子轻松走进古典文学的殿堂，对经典产生更深切的体会。

例如，在《晶晶的桃花源记》一书中，主角晶晶无法接受妈妈过世的事实，性情大变，在与爸爸闹矛盾后离家出走。途中遇到一尾奇妙的小红鱼，带着晶晶来到忘了村。所有在现实社会中迷路的人、遗落的东西都聚集在忘了村，而晶晶同样在忘了村寻找到内心的遗失。

书中的故事脱胎于《桃花源记》，然而人、事、物又都是孩子耳熟能详的，不谈原作中“先世避秦时之乱”的故事背景，而是抓住了原作“寻找内心遗失美好”的精神内核，将故事改写为现代版“桃花源”。

在《我亲爱的至圣先师》中，六年级小女生小南因为误会而失去了面对生活的信心。在机缘巧合下，小南遇到了穿越千年的神秘人物孔子。通过与孔子的聊天，小南渐渐地放下心结，打开了心扉，并收获了宝贵的友情。作者以时空跳转的方式，重新演绎了《论语》的奥秘。让中国传统文化重新焕发了生机，解答了孩子关于亲情、友情和世界的问题。

而《童话庄子·逍遥游》《童话庄子·无敌大剑客》两册，则是对《庄子》的再创作。同样是利用童话寓言的方式，讲述了诸如鹏程万里、庄周梦蝶、井底之蛙、朝三暮四、蝇头微利等典故的由来和意义。

同时，这套图书也综合考虑了学习功能，在《晶晶的桃花源记》中添加了《桃花源记》原文及白话文释义；在两册《童话庄子》中注入了对庄子思想内涵的讨论引导；在《我亲爱的至圣先师》中附上了《论语》选摘、释义及《孔子小传》等内容。最大程度帮助孩子理解这些国学经典所要传达的意义。

小博集“我的国学童话书”系列让我们看到，经典传统文化不仅是我们代代传承的珍贵财富，同样也是原创儿童文学的活水源头。

正如马景贤为《晶晶的桃花源记》所写书评中说道的：“许多优美的古典文学作品，有更好的创作方式去创新和再创作。如果多加思考，有好的创意，不知道可以编写成多少优秀的童话和绘本，而且绝不输给国外的儿童文学读物。如何寻找中国现代童话的桃花源？只有“创新”和“再创作”，才会有更多中国现代童话产生。”

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