【百道编按】《女儿的故事》和《爸爸的故事》是儿童文学作家梅子涵和女儿梅思繁跨越时空的亲子对话。《女儿的故事》通过父女间的亲情故事激起读者的强烈的审美愉悦和心灵的共鸣，饱含两代人之间的浓浓亲情。《爸爸的故事》是梅思繁以自己真实的成长经历为素材，通过女儿的视角，讲述三十多年来父女之间的点滴心语和深厚感情。本篇书评的作者阅读推广人张万芹认为，“如果说《女儿的故事》让我们看到了父亲的爱，那么《爸爸的故事》就让我们学会了爱父亲。他们的故事是全世界所有人的故事。”

“曾经，我爱你，是因为你爱我。现在，我爱你，只是因为我爱你。”

——摘自《爸爸的故事》封面

我们之所以会被一个作品打动，是因为我们也曾是故事里的人。很难有一段阅读经历像读《爸爸的故事》和《女儿的故事》这般复杂、自然又奇妙，它如同穿梭在“爸爸”“女儿”和“我”的三个平行世界中，相似却又不同。其中的文字、故事、情感都是那么的平常自然，而阅读之后的我们明白，在这自然中藏着这世间最让人难以发现的爱。

在生活中，总是会有一些事情在一瞬间发生变化，让人根本来不及适应。比如很多年前的梅子涵，他怎么也没想到在自己回家睡大觉的时候，女儿就已经出生了，从此他多了一个身份——梅思繁的父亲。见到女儿的梅子涵，想起了自己的爸爸、爷爷、爷爷的爸爸，想起了那个亘古不移，美丽的黄山旁边的乡下，那个在他一出生就藏在骨子里的思念。他已经迫不及待地想带着女儿一起去看看他们的老家。也许，在某种程度上，此时梅子涵让人摸不着头脑的想法，正是代表了这个小小的生命对于一个父亲的意义。

我们一生下来就是孩子，知道自己喜欢吃什么、什么东西好玩、讨厌做什么，而爸爸却是第一次当爸爸，没有人告诉他应该怎样做，所以父亲与孩子常常会有很多的冲突。很有意思的是，《爸爸的故事》和《女儿的故事》都同时写到了父女俩关于“数学”的摩擦，让两个平行世界有了交集。

“玩的时候父慈子孝，写作业的时候鸡飞狗跳。”这个魔咒不仅困扰着现在的家庭，就连二十多年前的梅子涵和梅思繁也没能逃过。

“因为数学导致的‘前途迷茫’，让我们全家在那几年都被一种阴郁灰暗笼罩着。爸爸忧虑焦急地试图把我从偏科的路上拉回来，妈妈小心翼翼战战兢兢又有点不知所措。”——摘自《爸爸的故事》

梅思繁的这段青春生活描述，相信每一个被学习所困扰的孩子都经历过同样的一个非常灰暗的时期，我们的亲子关系也经常因此跌到冰点。孩子常常会忍不住，在心里质疑自己，也埋怨为什么家长都那么“势力”只想要学习好的孩子。难道学习不好但是善良、勇敢、乐观的孩子就不可爱了吗？为什么对于优秀的定义要那么狭窄，难道让大家都一样就是对我们好吗？学习不好的孩子，难道就不值得你们爱了吗！

如果你也曾因为各种原因质疑过父亲对你的爱，也许《女儿的故事》能给你答案。这是以一个父亲的视角来讲述女儿的成长，也让我们第一次站在上帝的视角来窥探父亲的内心世界。于是我们看到了一个无比纠结的父亲，他一边意识到不应该在辅导作业的时候对女儿发火，一边又因为焦虑而忍不住大吼大叫；看到了一个“狠心”的父亲，他对泪流满面的女儿视而不见，甚至在怒火顶峰将她“赶了出去”；看到了一个满心愧疚的父亲，小心地将女儿叫进来，温柔地讲自己学习的故事，开导女儿；看到了一个纠结的父亲，他将女儿的一切看在眼里藏在心里，默默支持又不露声色，只因为想让她更好......

爱，在整个生活中，而不是片刻里。它从来都不是只有一种表达形式，那些欢笑幸福的时刻是爱，难道鸡飞狗跳的生活里就没有爱了吗？它不过是父亲与孩子关于人生意义的一场辩论，是两种世界的磁场想要走得更近的试探，是父亲想为孩子挡下这世界所有风雨的倔强，更是孩子们想要跳出条条框框生活的第一次冒险。

作为读者，处于第三个平行世界里的我，和父亲在一起的记忆，有的远了，有的近了，有的模糊了。印象最深的是在我离家去念大学的那年，父亲有一段时间特别爱去抱邻居家的小孩，知道这件事的我心里有点儿不是滋味。因为在印象中，父亲的话很少，因为工作也很少有时间陪我，偶尔的辅导作业也没能逃出魔咒。更多的时候，我们在一起，是自己做自己的事，互不打扰又互相陪伴。如今他竟然天天去逗别人家的小孩，这让我觉得不可思议以及嫉妒。于是放假回家的时候，我有意无意地见过那个小孩几次，没觉得特别可爱，第一次对父亲产生了好奇。直到后来，我和妈妈在一起时，碰到了那个小孩。妈妈特别自然的打招呼，抱过她，对着我说：“你看这个小孩，长得是不是很像你小时候。”

曾经，我爱你，是因为你爱我。

我以为爱是回报。

现在，我爱你，只是因为我爱你。

在生活里，你已经教会了我如何去爱。

如果说《女儿的故事》让我们看到了父亲的爱，那么《爸爸的故事》就让我们学会了爱父亲。他们的故事是全世界所有人的故事。

祝全天下所有的父亲节日快乐！

（本文编辑：DD）