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2016年12月20日 来源:百道网
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【百道讯】2016年12月13日—12月17日,山东友谊出版社《身边汉字》作者张一清走进南京,开展一系列进校园活动。身体力行地推广汉字文化。
《身边汉字·第一辑:花草字传(软精装 全5册)》
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出版社:山东友谊出版社
作者:张一清 著;梁艳 读
出版时间:2016年08月
由山东友谊出版社推出的《身边汉字·花草自传》是国内首套可以随时听读的“说文解字”类图书,每篇文章配以二维码,可以在翻阅图书同时扫描听读相关文章。作者张一清毕业于北京大学中国语言文学系。现为教育部语言文字应用研究所研究员,中国社会科学院研究生院教授、硕士生导师。中央电视台《百家讲坛》节目主讲人、《中国汉字听写大会》节目文化嘉宾,一直致力于汉字文化推广。在今年8月于北京举行的《身边汉字·花草自传》的新书见面会上,张一清介绍,之所以选择身边的花草树木相关汉字,是想传递一个理念,“在我们身边日常之物背后都有深刻的文化含义”。而在众多的植物中选择哪些,主要有两点考量,第一是代表性,代表中华传统文化,比如椰子现在也是常见果实,但是没有收入书中;第二是选择常见而平实的植物和简单的汉字,挖掘常见之物背后的深意。他在写作过程中也尽可能广泛地、选择合适角度去挖掘和铺陈常见植物和汉字背后的文化传统,比如写茉莉时,拓展出茉莉与传统熏香文化的关系。
12月中旬,张一清带着《身边汉字·花草自传》来到南京,开展了一系列进校园活动。
12月13日上午,张一清来到南京市盲人学校。该校前身为“南京市盲哑学校”,始建于1927年,是中国第一所公立特殊教育学校,也是江苏省唯一一所独立设置的盲校,同时,也是目前国内一流的特殊教育学校。南京市教育系统对汉字以及传统文化教育的高度重视。当天,张一清在南京市教育局初教处处长戴兴海、南京市语委语工处处长俞峻的陪同下参观了南京市盲校,并与正在学习《身边汉字》的孩子们进行交流。《身边汉字》开发的扫描听书功能,已经被尝试应用于该校文学社的汉字学习课程中,为盲校的孩子学习汉字提供了一种全新的方式,深受盲校师生欢迎。山东友谊出版社也与南京市盲人学校举行座谈会,双方表示,希望借助各自的优质资源,为盲人学生提供更优质、更适合的教学资源。
张一清教授回答盲人学生有关汉字的问题
当天下午,张一清来到南京致远外国语小学,为200多名师生带来一场名为《花草名称里的奥妙》的讲座。讲座现场,他从名曲《茉莉花》开始讲述与花草相关的词语的起源与发展,学生们积极踊跃地提问,张一清一一解答。
12月14日,山东友谊出版社联合江苏凤凰国际书城走进南京市古平岗小学。张一清又为古平岗小学150多名师生讲述了“才”等字的由来以及演变。在接连两天的讲座活动中,因其生动形象的讲演,给师生留下了强烈的印象。
12月16日上午,在南京市小营小学举行的“玩转汉字”综合实践活动推广项目观摩研讨会上,张一清作为玄武区项目组特邀专家,在会上做现场报告和指导,两百多位来自玄武区和六合区各实验学校的领导和实验老师代表参加了此次观摩研讨会。小营小学的老师以一堂题为《爸爸去哪儿》的识字活动课拉开活动序幕,从对课题中的“爸”字到活动过程中“丘”“岳”“门”等字开始讲解。而张一清则将多年在汉字研究方面积累下来的案例,与在场教师深入浅出地探讨了培养汉字学习兴趣和弘扬传统文化的话题。
当天下午,张一清在南京市教育局语工处俞峻处长陪同下来到琅琊路小学,举行了一场名为“述汉字魅力 品文化之美”的讲座,向同学们讲述汉字的故事。他从学生们日常最熟悉的汉字切入,引导学生积极主动思考,大胆提问,现场气氛十分活跃。讲座快要结束的时,他提出一个问题引得孩子好奇不断,“作为花草名的‘玫瑰’为什么也是斜玉旁呢?”孩子们随即开始热烈地讨论,并将会上学到的知识分析、整理。会后,张一清向学校赠送了《身边汉字·花草字传》。与会老师评价《身边汉字·花草字传》一书内容权威,听书的形式很有创意,很好地应用于日常的汉字教学,非常难得。
12月17日下午,张一清走进南京市鼓楼实验中学。以“我们名字里的竹影花红”为讲座主题,重点讲解了人们姓名中常用汉字背后的美好寓意,如“不”、“才”、“秀”、“英”、“荷”、“竹”等。幽默风趣的讲解,令现场师生茅塞顿开,恍然大悟。同学们也与张一清积极互动,请他对自己名字的含义进行解读。
无论是教育系统的领导者,还是一线教师及学生,在五天的活动中,大家都感受到了汉字以及汉字背后蕴含的传统文化之美。山东友谊出版社推出的《身边汉字·花草字传》也得到了老师和同学们的喜爱和肯定。他们表示,将继续“用文字、声音和图画联合呈现的方式,传递汉字与中华文明的意蕴与优美。”让《身边汉字》与更多的汉字与传统文化爱好者见面。
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