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对教育系统的改革,诸如教师薪金的绩效挂钩和民办中小学的建设,非常重要,争论也经常出现白热化,但其中缺少一个重要的方面,即通过采用新技术显著改进这个国家孩子们所接受的教育。新的思考始于学生沉重的书包,以及书包里内容信息经常过时、课堂上和在家里阅读的教科书。我们不应该等上10年或者20年才开始实现终归要实现的事情——每个美国学龄儿童均使用诸如亚马逊Kindle这样的阅读器阅读电子教材,教材内容保持最新,教学材料和文本的阅读方式实现互动性。“每个书包装一个Kindle”这个设想不仅仅是一个教具的问题——它可以提高教育质量同时节约支出。
〈每个书包装一个Kindle〉讨论建立电子教材使用系统。旨在制定和实施一项创新计划,在全国范围内普及电子教科书的使用,迅速普及新技术,以便于我们快速掌握、适应和完善新技术的应用。
和所有创新一样,需要在实施过程中避免失误,需要更加广泛地征求意见,特别是要从职业教育者那里听取意见。我们的建议仅仅是一个概念,一个需要在广泛对话、周密考虑的基础上不断修正和改进的观点。无论如何,现在急需将新技术引入教育领域,使我们的学校和学生受惠,使美国教育重新出于世界领先的位置上。
电子教科书对学生们来说更好的学习方法。主要理由包括电子书相对方便廉价地更新内容的特点,环保的特点,健康上的好处(例如减轻书包的重量,对青少年肩背有好处),以及可以极大地让教材更加生动、具有较强的互动性等——堪比现如今孩子们熟悉和使用其他工具,吸引孩子们的注意力。
如何实施这样一个计划,以及为什么需要对之争取广泛的支持?学生对电子教科书的功能特点也有很好的想法。在推广过程中实现需求的大量增长,推广计划的启动也同时启动了电子教科书生产商之间的竞争,最终产生更好的产品和更低的价格。
推行电子教科书策略的聪明办法是分阶段利用新技术,以保证新技术最大程度地适应学生需要、发挥最大效益,获得真正的公众和政治支持。除此之外,我们必须在技术开发领域鼓励竞争,为教育界人士提供充足的时间,以掌握新技术,将新工具有效整合到课堂教学中。一旦做出了决定,我们就要在不到10年的时间完成全部的转型转换工作。
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