大众出版电子书浪潮比想象的来得迅猛，那么教育出版数字化未来何如？比起利益相关者太多太复杂的电子书包，大学电子教材给人更多的想象，其未来出路是在电子书大佬Kindle，媒体救星iPad，还是创新模式CSR？

电子教材和电子学习的九大趋势

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    • 自从iTunes出现、音乐作品不再以专辑而以单曲为计算单位以来，内容解体的趋势愈演愈烈。随着数字技术让人们轻易地拆解和组合内容，我们在教育出版领域越来越多地看到内容解体的现象。现在，我们仍然习惯于把教科书内容的“解体”视为以章节为单位的。未来5年内，我们将看到所有学习材料都被零散解体，都可以根据需要进行再组装。
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    • 现有教材租赁市场与电子书教材市场实现融合。教材租赁市场面向目前教材出版业的两个重要现实——成本和实际需要。教材租赁以较低价格向学生提供教材，在学生真正需要教材的时候让学生手上能有教材可用（使用期大概为一个学期）。这个具有破坏性的经营模式，反过来将为出版社所破坏，出版社将在电子书产品上采取短期订阅授权的方式，这让教材价格进一步降低，同时也能满足学生的临时性需要。二手教材市场将萎缩，这是更好的局面。最终，目前的教材租赁公司，将向电子书教材转移，与出版社开展服务上的竞争。
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    • 电子书教材的通用XML格式得到开发，所有出版社和教育技术服务公司都认可该格式。对于教育出版来说，增加多媒体互动内容的增效产品，一直是一个突出的产品开发模式。然而，为了让出版社和学校能够大规模生产此类产品，教育出版业必须普遍认可一种通用格式，才能实现高效率的生产和低廉的价格。从这个目的出发，教育出版业采取了经过改进的ePub格式，拥有标准的DTD，可以由使用者进行扩展使用，也能得到电子书阅读软件和阅读器的支持。

美国电子书教材的五次浪潮

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    第五阶段：标准与发行体系的分崩离析——这是我们将遇到的下一次浪潮，在这次浪潮中，将会发生一系列关键性的进展。首先，也是最重要的，我们将看到电子书教材的XML制作技术成为一个同行的行业标准（XML实际上是一个兼容了各种标准的、能够适用于各种不同发行格式的技术）。这次浪潮还将见证商业化电子书教材制作流程，从原来的“由印刷版到电子书版”向“由电子书版向印刷版”的转变。另外，教材将从单一的、内在连贯的产品，转变为一组可以任意组合的内容资产，既可以拆解，也可以重新组合，方便地与其他电子书产品相结合。这次浪潮的重点是发行，意味着阅读平台将转变为平板计算机和智能手机。开放的电子书教材，还将具有突出的重要性，电子书教材的互动学习性能，将继续得到普及。
    这次浪潮中，出版社主攻的市场区割将具有以下的特点：
    1）对价格十分敏感；
    2）有的市场区割更喜欢印刷版教材；
    3）有的市场区割更喜欢电子书版教材；
    4）需要一种兼顾印刷版和电子书版需求的混合式的解决方案。

电子书教材只是电子学习的一部分

挑战并不在电子书教材本身，而是如何设计出一个能够兼顾各方利益的电子书出版经营模式，这个模式要兼收并蓄而不能排斥任何一方，将教学、研究、课外学习活动、服务、以及个人学习活动全部串在一起。但是就目前情况看，电子书和实体书有必要共存，而不是彼此排斥。

CRS模式 大学教材市场创新之路

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    教师从学生那里听到的抱怨声中，哪种音量最大？阅读量太大？考试太难？还是“教材实在太贵了”？假如学生们用不着购买160美元一册的教科书，让他们自己通过在线资源库挑选学习材料、制定个性化的学习大纲，而且不花一分钱，或者购买廉价的按需印刷教材，那又会怎么样呢？
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    在目前教材演化的狂野西部的阶段，所有问题都与平台和定价模式有关，教师的机会是真实存在的，也许他们还有责任，承担起警长的角色，为这个混乱的地带带来秩序。必须在出版社强加在他们头上的解决方案之外寻找出路。有头脑的出版社肯定会想尽办法，把教师锁定在他们的体制之下，推出内容不断丰富的教学材料包，提供方便使用的幻灯片，提供自动打分的考试题，推出收入共享机制，只要能把教师捆绑在现行教材出版模式下，他们就会不顾一切地争取。在出版社想方设法、花样翻新的同时，教师应该花点时间，学习一下过去学术出版领域里的经验和教训。学术出版的历史，是一个错失机会、满是错误的历史。
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    CRS模式应该能够得到学生的广泛支持，因为学生从这个体制中受益良多，让他们从教材高昂的价格压力下解放出来。本科生对修复千疮百孔的学术出版体制没有什么兴趣，但他们应该对CRS模式抱有极为浓厚的兴趣，在是否采用CRS模式的问题上，应该会给教师施加更大的压力。如狂野西部一般的教材出版，每天都变得更加狂野无序。在传统教材内容的制作和发行上实现新秩序，需要高等教育领域里的所有人做出共同努力。只要教师们能够下定决心，不再重复学术出版过去的错误，一切就能开始走上正轨。

CRS模式 恐怕救不了大学教材市场

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    首先，大多数教师更愿意把时间用于教学，而不是用在整理编制在线学习材料这种常做常新的事情上。
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    问题是，单靠销售按需印刷图书，出版社和书店都无法生存，特别是按需印刷图书的单册成本比大批量印刷图书的单册成本要高。
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    大型教材出版社对经济回报太在意了（也拥有了太多的资源和太多的经营优势），以至于让本属于他们的市场（以及真金白银）就在眼前蒸发掉了。我认为，多媒体增效的电子书将让出版社保住自己的市场份额，并有条件做一些他们长久以来一直想做没工夫做的事情：将书店从产业链条中彻底抹去，让学生们直接从出版社购买教材。 那么书价最终会降低吗？当然，降低的不会是一点半点……但同时，出版社的利润空间也要扩大。