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在落实核心素养的背景下，教师面临深刻的转型挑战。
作为成长型教师修炼指南，本书为教师提供了夯实基础、深耕课程、捧读经典、坚守本真、追寻本质等五大切实可行的成长路径。这些路径立足教师的日常教育教学实际，既不高不可攀，也不裹足不前。
书中实用的成长策略表明，教师只要重视自己的经验，不断反思，就能实现持续成长，成功应对各种挑战。同时提醒教师：新的教育挑战要求我们不仅要做持续的实践者，还要做终身学习者，更应该成为思考者。
一册在手，可助力教师摆脱困境，突破瓶颈，实现快速成长，走向成功。
本书适合中小学教师阅读和培训。
陈 文，湖南省浏阳市人。中学语文特级教师。湖南省作家协会会员。多家报刊签约作者。《中国教育报》“2013年度推动读书十大人物”。著有《教育必须刚刚好》《教师可以更优秀》《泥土生香》等。
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