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作为互联网普及程度zuigao的中国，两亿多学子集体参与的线上教学使得原本高度结构化、统一步调的学校经典教学场景分崩离析，而学者们描绘的“时时能学、处处可学”的未来学习场景似乎以一种意外的方式加快走向我们。本书通过对线上教学遇到的问题、困惑、惊喜进行分析，反映技术支持下教育的无限可能，探讨未来教育的真正出路——代表未来教育方向的混合式学习。
陈骁，上海教育杂志社总编辑，《上海教育》主编，上海市教育学会副秘书长，复旦大学新闻学院新闻学硕士
官芹芳，《上海教育》编辑部主任，北京师范大学文学硕士
徐星，《上海教育》编辑部副主任，复旦大学新闻学院传播学硕士
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