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这是一本能解决你和孩子在一起玩什么的亲子书。书里提供了守护宝藏、旅行探险家、情绪温度计等100个独特、简单又好玩的游戏，每个游戏都不需复杂的道具，随时可以玩起来。
这100个游戏都是精心设计而来的，它们在玩耍的同时还能培养孩子的控制力、注意力、感受力、思考判断力、想象力、记忆力等九大能力。
在欢乐的亲子时光里，一起玩玩书里的游戏，同时潜移默化地帮助孩子成长进步，可谓一举两得。
颜永祺，资深戏剧导演、导表演训练导师。
马来西亚新纪元大学学院驻校艺术家、博士生导师，2008年北京奥运会及残奥会体育展示导演，马来西亚木卡空间艺术总监兼导演。
颜永祺至今编导了近五十部舞台剧作品，获奖无数，是马来西亚戏剧奖上唯一获得7次最佳导演的人，也是首位在中国获得戏剧博士的马来西亚人。他是马来西亚21世纪最重要的戏剧导演之一。
除了导演的身份，颜永祺也是一名杰出的导表演培训老师，有着15年的素人表演和幼儿戏剧教育的培训经验，被誉为“中国非职业戏剧教父”。
陈达萌，少年得到App“泉灵的语文课”教研负责人，福建省作家协会会员。近年来，一直关注儿童教育和能力的培养。
控制力
1.最慢运动员
2.心理时钟
3.起身专家
4.海星搬家
5.照镜子
6.破圈圈
7.移动的吸管
8.太空漫步
9.奶奶与大灰狼
10.情绪温度计
11.端茶水的店小二
注意力
1.蒙面侠和引路人
2.精听细算
3.守护宝藏
4.答题达人
5.寻宝之声
6.听的世界
7.打盹的狮子
8.爸爸说/妈妈说
9.故事大王
10.靠谱快递员
11.排除干扰
感受力
1.我是搬家工人
2.调皮小太阳
3.大风吹
4.歌曲变变变
5.手指的记忆
6.海草摇呀摇
7.旅行探险家
8.感受疼痛
9.含羞草
10.水的变化
11.感受困难
观察力
1.手的不同
2.五处更动
3.超强记忆
4.雕塑家
5.调皮的数字
6.超级小侦探
7.什么不见了
8.五颜六色
9.声音的世界
10.消失的扑克牌
11.家人的照片
12.颠倒的世界
思考判断力
1.我是谁
2.谁是领袖
3.来者不善
4.什么物件
5.移动雕像
6.最特别的人
7.爸爸/妈妈说
8.粉墨登场
9.机器人
10.有答必问
11.动物研究专家
反应力
1.提线木偶
2.Yes，But…
3.当你早晨起床时发现……,你会……
4.因为……所以……
5.数字拍拍说
6.数字指令
7.唱反调
8.字字接龙
9.问题大王
10.三字经
11.今天去哪里
表现力
1.外星语演讲
2.多变的声音
3.创意造型
4.纸偶表演
5.比手划脚
6.身体写名字
7.超级舞王
8.西部牛仔
9.掌中镜
10.做鬼脸
11.身体刻度表
12.身体ABC
想象力
1.物件讲故事
2.物件传递
3.吃不完的美味
4.开头结尾
5.爱的礼物
6.画中故事
7.听出故事
8.几何图案变变变
9.超级球赛
10.隐形的乐器
11.神奇的围巾
记忆力
1.字头字尾
2.过目不忘
3.生硬的顺序
4.你能记得我的故事吗
5.数字在哪里
6.摩斯密码
7.生活复制机
8.难忘Do Re Mi
9.圣诞助理
10.超市大采购
前 言
在家带孩子，这样的场景你一定很熟悉：“妈妈，这本书读完我们玩点别的吧？”“爸爸，这些玩具都玩过好多次了，玩点其他的吧？”对于孩子的要求，你是不是也很发愁：除了读绘本，玩玩具，还能干点啥呢？好像也没什么可干的了。最后，陪孩子就变成了和孩子一起看手机，看电视，或者直接给个pad让孩子自己去玩。
不止是你，在两三室一厅的有限空间里，“和孩子玩什么”，几乎是困扰所有父母的普遍难题。
那如何才能既陪伴孩子成长，一起度过欢乐的亲子时光，又能让孩子玩得兴味盎然，甚至还能长些本事呢？
这本书就是帮你解决这个难题的。书里提供了整整100种游戏，全部适合在家里玩。这些游戏有肢体动作的，有语言表达的，有表情拿捏的……形式丰富多样。比如语言表达类的，有 “字字接龙”“三字经”“问题大王”；表情拿捏类的，有“情绪温度计”，让孩子按照度数来表现不同程度的高兴、难过和愤怒；肢体动作类的，有“身体ABC”“旅行探险家”“含羞草”，等等。这些游戏操作起来非常容易，而且大部分都不需要道具，即便需要，也都是垫子、纸张、凳子等在家里随处可见的物件。
我们请很多家长陪孩子玩过这些游戏。有的家长反馈，光是表现不同程度的情绪，孩子就能玩半天，恨不得见到谁，都想让他来演一个“5度的愤怒”；有的说，看似简单的“守护宝藏”，玩起来简直有魔力；还有的说，接龙游戏“字头字尾”，一家人玩得都快要笑岔气了……
但这本书厉害的地方，还不止于此，它有一个非常重要的功能，就是在玩游戏的同时能够培养孩子的综合能力。也就是说，这些游戏不是瞎玩，而是将培养孩子能力的训练方式开发成了有趣的游戏，让孩子在玩的同时，不知不觉间培养起控制力、注意力、感受力、观察力、表现力、想象力和记忆力等等底层能力。
这些能力，都是孩子在成长过程中不可或缺的能力。从长远来看，也是伴随他一生的重要能力。
比如注意力（专注力）。注意力其实是做一切事情的必备能力，无论是未来的学习，还是工作，都需要孩子把时间、精力和智慧凝聚到一起，能够不被打扰、心无旁骛地专注。
比如观察力。我们都知道，观察是研究、分析和探索的基础。观察力强的人，善于抓住稍纵即逝的现象，发现事物之间细微的差别；也能从周围的环境中获得灵感，体会美和生活的乐趣。
从眼前来看，我们发现不少名校的“早培班”在挑选有天赋的孩子时，考查的其实就是孩子的这几大能力。也就是说，有的孩子之所以被认为有天赋，某种意义上是因为他们的想象力、观察力、记忆力等能力非常突出。
但其实这些能力，是可以通过后天有意识的训练来逐步培养和加强的。书里的游戏就是让你在陪孩子玩的过程中潜移默化地培养这些能力。
这些游戏来自戏剧训练中非常成熟和系统的学习方法。我和儿童教育领域的陈达萌女士，一起把这些训练方法，融入符合孩子成长特点的游戏中，最终形成了本书的内容（关于这一点，会在前言部分做具体的介绍）。
如果你的家里有3-12岁的孩子，可以照着这本书和他玩起来。
在使用这100种游戏的过程中，我有几点特别想提示的：
第一，每个游戏都写了适合孩子的年龄，但是每个孩子成长发育的情况都不相同，你可以根据自己孩子的性格特点、先天条件、接受能力及学习习惯等灵活地选择、调整游戏，不必限于书中所写年龄。你和孩子也可以充分发挥自己的创意和想象力，举一反三地延展游戏的内容，创造及发明自己的游戏库。
第二，针对每个能力的训练，书里都提供了10个左右的戏剧游戏，你不需要按照顺序来进行，可以随意挑选孩子喜欢的来操作。每个游戏占用的时间也不用太长，最理想的游戏时长是不超过15分钟。游戏一定要在孩子意犹未尽时结束，这样的话，下一次再进行时能保有新鲜度。使用这本书时，你可以随机选取不同的能力训练来进行，不需要就着一个能力全部来一遍。
第三，也是最重要的一点——玩游戏时不要纠正孩子的错！作为家长，我们应尽可能为孩子提供完全不受干预或纠正的表现机会。只有这样，孩子才敢于犯错、敢于尝试，玩得也会更尽兴。
颜永祺
2020年10月15日于北京
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