我们需要怎样的毕业季

本书提出了当今中小学教育实践领域一个全新的课题，通过规范仪式和研学旅行，向童年作一次极具仪式感的告别，让心灵获得愉悦和成长。还统梳理了国历代文化名人的毕业之旅，让读者白、苏轼等大家的读书和旅行中，感受个体的生命与国家民族的精神脉博一起跳动。对中小学一线教师开展毕业活动很有指导意义。

本书通过对毕业季的表达方式、毕业典礼的主题、毕业典礼的仪式、古时名人的游学之旅等内容的探讨，将“毕业季”这一中小学教育实践领域的全新课题展现在读者面前。让读者能够组织规范仪式和研学旅行，让学生向童年作一次极具仪式感的告别，让心灵获得愉悦和成长。

邱孝感  中国少年先锋队全国工作委员会委员，中国少年先锋队工作学会副会长、少先队活动专业委员会主任，全国家庭教育专家讲师团成员，福建师范大学硕士生导师，福建省关心下一代工作委员会宣传委副主任、报告团副团长，福建省心手相牵国际项目办公室主任，福建省情商研究会创始人、党支部书记。曾任福建省少工委副主任、省少先队总辅导员。

    作者自1990年参加中国青少年工作者访问朝鲜代表团以来，先后随中国青年代表团等前往德国、法国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡、摩纳哥、西班牙、葡萄牙、澳大利亚、新西兰、丹麦、瑞典、挪威、芬兰等32个国家参观考察。其中组织心手相牵研学营，带队前往美国、加拿大、英国、爱尔兰、俄罗斯、新加坡、越南、泰国、匈牙利、克罗地亚、斯洛文尼亚、捷克、奥地利、南非、日本等国家开展研学之旅活动。