科学探索者 环境科学 （第三版2018修订版）

《科学探索者：环境科学（第3版 2018修订版）》是美国初中主流理科教材，新课标、新理念、新学法的好参考用书。

像科学家那样思学、像科学家那样探索。知识能力方法并重，动手动脑趣味无穷。

从本质上来说，科学家就是一群热衷于探究的人。他们提出问题，寻求答案，收集证据以及设计实验。他们致力于回答“是什么”以及“为什么”。

《科学探索者：环境科学（第3版 2018修订版）》更加生动有趣，精彩纷呈，充满了各种学习的机会。令人兴奋的新科学内容，赏心悦目的文字、图片以及丰富多彩的探究活动……所有这一切都将激发学生的想象力和求知欲，让他们完全沉浸到科学的世界中。

用通俗的语言系统性地讲述了人类活动与自然生态之间的关系。本书分为“种群与群落”、“生态系统与生物群落”、“生物资源”、“土壤、水和大气资源”、“能源”五个部分，揭示了环境演化的规律，形象地描述了人类与各类生物、各类生物之间、各种自然环境之间的关系，探索了环境变化对人类生存的影响，并介绍了美国对区域环境污染综合防治的技术措施和管理措施，展示了未来新能源利用的前景。书中还含有大量的实验内容，包括：每章实验、探索活动、技能实验室、家庭活动等，这些实验可以大大提高学生科学探究和动手实验的能力。

科学事业树梢上的科学家

第1章种群与群落

第1节生物与环境

第2节与数学的综合研究种群

第3节生物问的相互作用

第4节群落的变化

第2章生态系统与生物群落

第1节生态系统的能量流动

第2节与化学的综合物质循环

第3节生物地理学

第4节生物群落

第5节水生生态系统

第3章生物资源

第1节环境问题

第2节森林与渔场

第3节生物多样性

第4节与健康的综合寻找新药

第4章土壤、水和大气资源

第1节土壤和土地的保护

第2节废物处理和再利用

第3节水污染和治理

第4节空气污染和治理

第5节与地球科学的综合全球大气变化

第5章能源

第1节化石燃料

第2节技术与设计可再生能源

第3节核能

第4节节约能源

跨学科探索

非洲雨林

参考资料

技能手册

像科学家那样思考

科学测量

科学探究

技术设计

绘制图表

数学工具

阅读理解

附录实验室安全守则

我知道，你们将会发现这一版《科学探索者》生动有趣，精彩纷呈，充满了各种学习的机会，你们将会完全沉浸到科学的世界中。《科学探索者》是一套多卷书，内容涵盖生命、地球和物质科学。它绝不仅仅是又一套可有可无的科学图书！请让我梳理一下这套书的特色，尤其是其中对核心概念的探究、令人兴奋的最新科学内容、赏心悦目的文字和图片以及丰富多彩的动手活动，这一切都会激发学生的想象力和求知欲。

探究：探究是科学教育的灵魂，也是《科学探索者》的核心。从本质上来说，科学家就是一群热衷于探究的人。他们提出问题，寻求答案，收集数据以及设计实验。他们致力于回答“是什么”以及“为什么”。这些科学态度、解决问题的方式以及技能加在一起就是科学探究。

《科学探索者》通过多种方法——文字、图片、动手活动和启发性的评估活动——来培养探究技能。这些方法加在一起，可帮助学生开始像科学家一样思考，并开始理解很多错综复杂的科学现象。探究在《科学探索者》中占有举足轻重的地位，因此我在本文后面附上一篇短文专门来介绍它的本质特点和核心问题。

最新科学内容《科学探索者》的一个主要特色就是对于科学内容的深度呈现。像波、地球结构、天气和动植物等重要主题，均以系统的引人人胜的方式呈现出来，并通过生动有趣的例子介绍给学生。该套书会慢慢引导学生理解重要概念和原理，在提供给学生翔实有力的证据的同时，又让他们关注科学的核心概念。这不是被弱化的科学，而是为积极的探究型的学习者准备的科学。

启发性的图表、文字和图片《科学探索者》的文字通过提出问题、设置困境、援引不合常理的事实以及列举学生感兴趣的例子来吸引学习者。这种文字引人人胜，能够促使学生积极地理解各种概念。每页均包含有启发性的图片和图表，这些图片和图表与文字内容息息相关，有助于学生全面理解内容。但是，这些图片和图表并非仅作装饰之用，.它们还为学生提供了视觉学习的方式，有助于他们对重要科学概念建立印象并形成理解。图解也具有类似的作用，很多图解要求学生解释图表，从而与概念互动。图表还让学生跟踪像水循环这样的过程，或观察微小的、肉眼看不见的粒子之间是如何互动的。简而言之，文字和图表相得益彰，能够让学生深刻理解科学内容。