大夏书系•朝向心灵伟大的教师（《人民教育》精品文丛，从社会的角度看教育，为校长教师打开新的窗口）

从社会的角度看教育，为校长教师打开新的窗口
翻开此书，遇见伟大的心灵，找到怦然心动的“志业”

◎这里有教育大家，还有学养深厚的名师、名校长。他们也曾初出茅庐，也曾经历苦难坎坷，他们是如何从普通教师成长为名师名家的？他们如何总结教育的过去、展望教育的未来？
◎教育不是孤岛王国，教育培养的人终将走向社会。这里还有科学家、文学家、艺术家、商业巨子……在他们的成长中，教育给予了什么？走到了行业的前沿，感应着时代铿锵有力的心跳，这些行业精英对教育又将发出怎样的呼唤？
其实，这是一个漫长的教育调查。在这里，我们看得到教育的过去，也看得到教育的未来。

推荐文章：
《叶澜：教育要先读懂“人”》 P019
《看到心灵伟大的教师和值得崇拜的孩子》P053
《马未都说教育》P149

《朝向心灵伟大的教师》汇集了近几年《人民教育》杂志关于教育界、文化界及商界名人的成长故事和教育故事，呈现教育名家是如何成长、如何总结教育的过去和展望教育的未来的，科学家、文学家、艺术家、商业巨子等行业精英对教育发出怎样的呼唤，力图为校长教师打开新的窗口，从社会的角度看教育。

《人民教育》杂志1950年创刊，毛泽东主席为创刊题词。成仿吾、叶圣陶、徐特立、林砺儒等著名教育家为首届编委会成员。1951年被定为中央教育部机关刊。20世纪80年代以后定位于基础教育。曾对“人的全面发展”、素质教育、课程改革等重大问题开展深入讨论和思想引领，对中国教育改革发展产生深远影响。近年来，专注于政策和理念解读、重要教育思想讨论、实际教育问题解决、国外改革经验等，为中小学提供智库服务。2015年创办“人民教育微信公众号”，用户达40万＋。

总序 办伟大的学校，做伟大的校长和教师 / 001

序 技艺之上是道德与精神 / 007

第一辑 孩子是伟大教师的启蒙者

儿童文学作家杨红樱：“孩子离真相最近” / 003
好妈妈尹建莉：发现教育的真相 / 010
李希贵：不让一个个孩子消失在概念中 / 014
叶澜：教育要先读懂“人” / 019
“知心姐姐”卢勤话“知心” / 024
曹文轩：我喜欢用孩子的眼光看世界 / 031
金近：儿童文学作家，应当是一个教育家 / 039

第二辑 把教育当作兴趣事

马云：一个“差生”的成长记录 / 047
看到心灵伟大的教师和值得崇拜的孩子 / 053
钟秉林：把教育当作兴趣事 / 060
朝拜母语教育的圣殿 / 065
严歌苓：要抛弃杂念才能真正掌控文字 / 071
苏童：有没有“读好”，对能不能“写好”影响巨大 / 073
迟子建：培养学生独立思考能力，是对他们最大的爱护 / 077
阅读，最幸福的生活方式 / 081

第三辑 每一个苦难都是向上的台阶

每个困难都是向上的台阶 / 091
叶嘉莹：最穷苦的时候想到的是《论语》 / 104
梅汝：忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸 / 108
成功是一条少有人走的路 / 113
音乐点亮人生 / 119
欧阳中石先生的学校情结 / 126
崔晓东：从传统内部找到通往现代之路 / 131

第四辑 给学生带得走的美好

西川：教学生做当代人 / 139
楼宇烈：现代人不应抛弃自然合理的思维方式 / 144
马未都说教育 / 149
王笃年：科学界派往课堂的代表 / 157
真正的科学家：师昌绪 / 167
斯霞：给学生带得走的美好 / 174
为师如“顾” / 180
我的导师于漪先生 / 184
做中华文化的燃灯人 / 188
篆刻艺术家骆：给孩子心田种下“中国人”的种子 / 198
朱永新：着眼于“最好”，着手于“可行” / 205
欧阳江河：为“诗”与为“师” / 210